«Wenn die Kinder singend heimgehen, ist mein Ziel erreicht»
Was gefällt Lehrerinnen und Lehrern an ihrem Beruf? Was motiviert sie in ihrem täglichen Alltag? Dieser Frage geht unsere neue Serie nach. Teil 3.
Teil 3: Fabian Wiesmann, Klassenlehrer und Schlagzeuger, Zürich-Stadt
Mit Humor und einem guten Gefühl für Rhythmus engagiert sich Fabian Wiesmann in der Schule. Er ist Klassenlehrer und Schlagzeuger für seine 5. Klasse im Schulhaus In der Ey in Zürich. Er hat sich für den Lehrerberuf als Quereinsteiger entschieden – nach über zehn Jahren im Medienbereich.
Für Fabian Wiesmann ist es wichtig, einer Tätigkeit nachzugehen, die nachhaltig und sinnvoll ist: «Mit Kindern zu arbeiten, erfüllt mich und gibt meiner Arbeit einen höheren Sinn». Ein gelungener Tag sei für ihn, wenn die Schülerinnen und Schüler Neues gelernt haben und er dieses Wissen überprüfen kann. Zum Beispiel dann, wenn der Klasse nach einer Musiklektion ein bestimmtes Lied als Ohrwurm hängen geblieben ist und sie singend oder pfeifend den Heimweg antreten.
Mehr zu Fabian Wiesmann erfahren Sie im Video:
Kinder sollen lernen, auf was sie Lust haben. Darauf setzt die Zürcher Hochschule für Lehrerbildung Intrinsic Campus und vermittelt die Methoden des intrinsischen Lernens. Die These lautet: Digitalisierung in der Bildung ist individuelles Arbeiten an realitätsnahen Herausforderungen. Schülerinnen, Schüler und Lehrpersonen nutzen technische Hilfsmittel, um Themen unabhängig von Ort und Zeit in eigenem Tempo und adäquater Methodik zu bearbeiten. D
ie Philosophie dahinter: Spielraum für Inspiration und gegenseitige Unterstützung im Klassenverband bieten, ermöglicht nachhaltiges Lernen mit Freude.
In unserer Serie, die in Zusammenarbeit mit dem Intrinsic Campus entstanden ist, stellen wir Lehrpersonen vor, die in öffentlichen Schulen unterrichten und ihre Freude am Lehrberuf und am intrinsischen Lernen teilen.
