«In Mathe aufzuholen, ist schwierig»

Peter Geering, emeritierter Professor für Mathematikdidaktik, unterrichtete ­angehende Lehrfachkräfte darin, Kinder in der Mathematik zu unterstützen. Er sagt, dass Erfolge die Freude an Mathe fördern und die Kinder vor allem eines brauchen: mehr Zeit.

Herr Geering, Sie waren Lehrer für Mathematik und Mathematikdidaktik. Welche Erfahrungen prägten Sie besonders?

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