Sie schätzen die intensive Zusammenarbeit mit den Kindern und beschreiben die Beziehungsarbeit als sehr bereichernd, da eine gute Beziehung zu jedem einzelnen Kind die Begleitung beim Lernen im schulischen Alltag erleichtert.
Die grosse Herausforderung besteht darin, dass ich als Klassenlehrerin oder als Klassenlehrer trotz hektischem Schulalltag bei mir bin und konstruktiv auf die Schülerinnen und Schüler eingehen kann. Innere Ruhe zu bewahren oder diese immer wieder zu finden, verlangt achtsam mit mir selbst zu sein. Nur wenn es mir gelingt, immer wieder in mich hineinzuhorchen und zu erkennen, welches meine eigenen Bedürfnisse sind, kann ich in der Funktion als Klassenlehrperson gesund bleiben und konstruktiv auf die Bedürfnisse der Kinder eingehen. Mit meinen Beschreibungen aus Sicht einer begeisterten Lehrperson möchte ich dazu beitragen, dass Sie, liebe Eltern, Verständnis haben, wenn die Klassenlehrperson Ihres Kindes nicht ständig erreichbar ist und für Ihr Anliegen vielleicht nicht immer sofort Zeit findet.