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Unterrichtsstörungen begegnen: Ideen aus der Praxis
Lesedauer: 1 Minuten
Die sechste Episode der Videoserie «12 Impulse für Lehrerinnen und Lehrer» von Fabian Grolimund und Stefanie Rietzler gibt Inputs aus der Praxis, wie Lehrpersonen den Unterricht so gestalten können, dass es keine Unterrichtsstörungen von Schülerinnen und Schülern gibt.
Ein Kind steht während des Unterrichts auf, drei weitere reden mit ihren Banknachbarinnen und Banknachbarn, ein Jugendlicher ist frech und will sich nicht auf die Aufgaben einlassen: wie soll man als Lehrkraft darauf reagieren? In dieser Folge der Filmserie «12 Impulse für Lehrerinnen und Lehrer» stellt Stefanie Rietzler im Video verschiedene Möglichkeiten aus der Praxis für die Praxis vor.
In den weiteren Episoden geben Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund Antworten auf folgende Fragen:
- Und viele mehr …
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