Wie fördere ich die Selbstwirksamkeit meiner Schülerinnen und Schüler? - Das Schweizer ElternMagazin Fritz+Fränzi

Wie fördere ich die Selbstwirksamkeit meiner Schülerinnen und Schüler?

Lesedauer: 2 Minuten

Wie lässt sich die Selbstwirksamkeit fördern und Kindern und Jugendlichen das Gefühl vermitteln, dass es sich lohnt, sich Herausforderungen zu stellen? Im Zentrum der vierten Episode der Filmserie «12 Impulse für Lehrer/innen» mit den Psychologen und Lerncoaches Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund steht die Selbstwirksamkeit.

Text und Video: Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund

«Werde ich das schaffen?», «Kann ich das lernen?»

Immer wenn wir vor einer Herausforderung stehen, etwas neues lernen, ein Problem lösen, eine Aufgabe bewältigen wollen, versuchen wir innerlich unsere Erfolgschancen abzuschätzen. Einige Schülerinnen und Schüler gelangen dabei rasch zum Schluss, dass sie «sowieso zu dumm» sind, sich das Lernen nicht lohnt oder sie «Mathe eh nicht checken» oder nicht sprachbegabt sind. Diese Einschätzung führt sie in die Resignation und Hilflosigkeit: Sie versuchen gar nicht mehr, im Unterricht aufzupassen, sich zu beteiligen oder sich für einen Test vorzubereiten.

Doch wie lässt sich die Selbstwirksamkeit fördern und Kindern und Jugendlichen das Gefühl vermitteln, dass es sich lohnt, sich Herausforderungen zu stellen und sich auch auf Inhalte einzulassen, die zu Beginn schwierig erscheinen? 

In der aktuellen Folge der Serie «12 Impulse für Lehrer/innen» der Psychologen Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund lernen Sie drei konkrete Wege kennen, um die Selbstwirksamkeit zu stärken:

Wie fördere ich die Selbstwirksamkeit meiner Schüler/innen?

In den weiteren Episoden geben Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund Antworten auf folgende Fragen:

Ab September 2021 folgt pro Monat eine neue Episode der Serie «12 Impulse für Lehrer/innen» von Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund
Seit September 2021 folgt pro Monat eine neue Episode der Serie «12 Impulse für Lehrer/innen» von Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund
Weitere Video-Serien von Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund:

  • Lerntipps für Kinder: Wie können Eltern ihre Kinder beim Lernen unterstützen? Was motiviert sie, was sorgt nur für Konflikte daheim?
  • Starkes Kind: Wie entwickeln Kinder ein Selbstwertgefühl und das Gefühl von Selbstwirksamkeit? Wie können Eltern sie dabei unterstützen?
  • Gemeinsam sind wir Klasse – die Serie für Lehrpersonen mit ihren Schülerinnen und Schülern
  • Lerntipps für Jugendliche: Jess hilft Adi, seine Lehrabschlussprüfung zu bestehen
  • Und was denkst denn du? In dieser Serie befragen Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund Jugendliche rund um die Themen Schule, Eltern, Freundschaft und Zukunft.

Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund
sind Psychologen und leiten die Akademie für Lerncoaching in Zürich. Die beiden eint der Wunsch, dass Kindergarten und Schule Orte sind, wo sich Kinder, Eltern und Lehrpersonen wohl fühlen und voneinander lernen können.

Alle Artikel von Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund

Wie wird mein Kind selbstbewusst?

Wie geht das genau? Soll man Kindern alles durchgehen lassen, damit sie stark werden in ihrem Verhalten? Ihnen jeden Tag versichern, dass sie die schönsten, intelligentesten und liebreizendsten Kinder der Welt sind?

Antworten auf die Frage, wie man sein Kind zu einem besseren Selbstwertgefühl verhilft, finden Sie in den Dossiers «Das starke Kind» und «Resilienz». Mit dabei sind 20 konkrete Tipps von Fabian Grolimund, wie man das kindliche Selbstvertrauen Tag für Tag stärken kann. Er sagt beispielsweise: «Erzählen Sie Ihrem Kind von einem Misserfolgoder einem Rückschlag, den Sie erlebt haben – und davon, wie Sie diesen überwunden haben.»

Alle Tipps , eine weitere Videoserie zum Thema «Starkes Kind» und die gesammelten Artikel finden Sie nachfolgend in den beiden Dossiers:

Weitere Impulse:

Schule
Unterrichtsstörungen begegnen: Ideen aus der Praxis
Die sechste Episode der Videoserie «12 Impulse für Lehrerinnen und Lehrer» von Fabian Grolimund und Stefanie Rietzler gibt Inputs aus der Praxis, wie Lehrpersonen den Unterricht so gestalten können, dass es keine Unterrichtsstörungen von Schülerinnen und Schülern gibt.
Schule
So bleibt das Gelernte besser im Gedächtnis
Die fünfte Episode der Videoserie «12 Impulse für Lehrerinnen und Lehrer» von Fabian Grolimund und Stefanie Rietzler befasst sich mit der Frage, wie Lehrpersonen den Unterricht so gestalten können, dass den Schülerinnen und Schülern der Stoff besser im Gedächtnis bleibt. 
Schule
Was Lehrpersonen unter den Nägeln brennt
Wie sorge ich für positive Gefühle in der Klasse? Wie motiviere ich Lernende ohne Belohnung oder Bestrafung? Diese und weitere Fragen von Lehrpersonen aller Stufen thematisiert ein neues Videoprojekt der Stiftung Elternsein mit den Psychologen Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund.
Schule
Wie motiviere ich meine Schülerinnen und Schüler?
Im Zentrum der dritten Episode der Filmserie «12 Impulse für Lehrer/innen» mit den Psychologen und Lerncoaches Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund steht die Bedürfnisanalyse.
Schule
3 Tipps für Lehrpersonen für mehr Sicherheit im Umgang mit Eltern
Im Zentrum der zweiten Episode der Filmserie «12 Impulse für Lehrer/innen» mit den Psychologen und Lerncoaches Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund steht die Beziehung zwischen Eltern und Lehrkräften.
Schule
Was macht eine gute Schule aus?
In der ersten Episode der Filmserie «12 Impulse für Lehrer/innen» mit den Psychologen und Lerncoaches Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund gehen wir auf drei Aspekte ein, die sehr vielen Lehrkräften wichtig sind – und regen dazu an, eine eigene Vision zu entwickeln.