Colonnes7 minLes smartwatches créent de nouveaux problèmesLes élèves du primaire portent de plus en plus souvent des montres GPS. Comment les enseignants doivent-ils les utiliser et pourquoi les parents les achètent-ils ?
Apprendre7 minDonner confiance au lieu de surestimer les notesAprès son passage à l'école primaire, un enfant reçoit un jour ou l'autre ses premières notes. Leur importance dépend notamment de l'attitude des parents.
Vidéos2 minL'autorité pédagogique - une catégorie poussiéreuse ?Roland Reichenbach parle dans la conférence Kosmos Kind de la qualité, des possibilités et des limites des formes de relations pédagogiques.
Apprendre15 minOù les enfants peuvent être des inventeursOù les enfants peuvent être des inventeurs Qu'est-ce qui rend les enfants créatifs ? Et pourquoi est-ce important ? Un atelier d'innovation à Bâle permet aux élèves de trouver leurs propres solutions.
Blog de la rédaction4 minInclusion : notre thème en févrierLes enfants handicapés sont aujourd'hui intégrés dans des classes ordinaires. Comment ce modèle fonctionne au quotidien - et où il se heurte à des limites.
Podcasts1 minComment les jeunes font-ils face au discours haineux ?Comment et où les jeunes font-ils l'expérience du discours de haine sur Internet ? Les prennent-ils personnellement ? Les réponses se trouvent dans le nouveau podcast "So gaat das" de la fondation Elternsein.
Apprendre6 minL'arbitre intérieur est de bon conseilQue faire en cas de conflit à l'école ? Ces méthodes aident les enseignants à résoudre les conflits.
Colonnes2 minDe la zone de performance à la zone d'apprentissageDans le huitième épisode de la série vidéo "12 impulsions pour les enseignants", la psychologue Stefanie Rietzler vous présente un concept intéressant d'Eduardo Briceño, encore presque inconnu dans les pays germanophones. Celui-ci distingue deux zones : La zone d'apprentissage et la zone de performance.
Alimentation5 minPourquoi une allergie aux noix affecte tout l'établissement scolaireSi certaines allergies alimentaires sont généralement bénignes, les allergies aux noix ou aux arachides nécessitent une attention particulière.
Blog7 minPourquoi nous devrions prendre la peur des examens au sérieuxDe nombreux enfants redoutent les examens à l'école. Au lieu de les aider à obtenir de bonnes notes, nous devrions leur enlever la pression.
Colonnes2 minComment puis-je encourager l'apprentissage autonome ?Le septième épisode de la série vidéo "12 impulsions pour les enseignants" de Fabian Grolimund et Stefanie Rietzler aborde de manière critique les thèmes de l'autonomie et de l'apprentissage auto-organisé et transmet les raisons pour lesquelles il est important, dans ce domaine en particulier, que les enseignants s'adaptent au rythme et au niveau de développement des élèves.
École8 minAide-moi à le faire moi-mêmeLes devoirs à domicile sont régulièrement source de conflits dans de nombreuses familles. Pourtant, pour les parents, ils devraient et peuvent être une passerelle vers l'école - et aider l'enfant à apprendre.
Apprendre3 minVotre enfant peut ainsi mieux se concentrerQue faut-il pour qu'un enfant puisse bien se concentrer ? Nous avons quatre conseils concrets et des livres utiles pour les parents et les enseignants.
Colonnes2 minAinsi, les connaissances acquises sont mieux mémoriséesLe cinquième épisode de la série vidéo "12 impulsions pour les enseignants" de Fabian Grolimund et Stefanie Rietzler se penche sur la question de savoir comment les enseignants peuvent organiser leurs cours de manière à ce que les élèves retiennent mieux la matière.
École7 min«De nombreux parents saluent le fait que notre école ait accueilli si rapidement des enfants ukrainiens»La commune d'Eschlikon TG a été l'une des premières à intégrer sans bureaucratie trois enfants de réfugiés ukrainiens dans l'école publique. Thomas Minder, président des directeurs d'école de Suisse alémanique, a suivi de près cette intégration.
Développement6 min«Les élèves gagnent à avoir plus de responsabilités»Les adolescents ont beaucoup à apprendre de leurs pairs et les enseignants doivent apprendre à prendre du recul, explique l'enseignante suisse Renée Lechner dans une interview.
École4 minSoutenez-nous, chers parentsParents nerveux, enfants et enseignants en quarantaine, crainte d'un nouveau lockdown scolaire : comment les enseignants gèrent-ils le fait d'être sous le feu des projecteurs de Corona ?
Podcasts1 minFacteur de réussite "Confiance en soi à l'école"Je peux le faire" et "Cela m'apporte quelque chose" - ce sont, du point de vue d'Ulrich Trautwein, chercheur renommé dans le domaine de l'éducation, les deux formules les plus importantes pour un apprentissage réussi et facile.
École6 minEncourager la collaboration entre l'école et les parents, mais comment ?Un partenariat éducatif entre les parents et les enseignants favorise durablement la réussite scolaire d'un enfant. Mais tous les parents ne s'impliquent pas de la même manière, loin de là.
Vidéos1 minLes enfants sur la voie du succès ?"La réussite du parcours d'un enfant ne dépend pas de ses bonnes notes", affirme Margrit Stamm. Elle met en évidence les compétences de vie que les parents devraient encourager chez leurs enfants.
École5 min«Parfois, je m'asseyais et j'attendais».Pour Samuel, 14 ans, de Schüpfen BE, le temps manquait en mathématiques. Une réduction des objectifs d'apprentissage, une aide pédagogique curative et sa mère Sabine l'ont aidé.
École5 min«Les mathématiques peuvent-elles te manger ?»À trois ans, Lian comptait jusqu'à 20, à cinq ans, il découvrait un système derrière les mathématiques. Aujourd'hui, il a huit ans et se rend compte que les grands nombres sont inimaginables.
École6 minPourquoi je n'aimais pas aller à l'école - et suis pourtant devenue enseignanteDans le métier d'enseignant, une chose est essentielle : Compétence relationnelle.
École8 min«Se rattraper en maths, c'est difficile»Peter Geering, professeur émérite de didactique des mathématiques, a enseigné aux futurs enseignants comment aider les enfants à faire des mathématiques.
