De la zone de performance à la zone d'apprentissage
Dans le huitième épisode de la série vidéo «12 impulsions pour les enseignants», la psychologue Stefanie Rietzler vous présente un concept intéressant d'Eduardo Briceño, encore presque inconnu dans les pays germanophones. Celui-ci distingue deux zones : La zone d'apprentissage et la zone de performance.
Celui qui est conscient de la manière de distinguer ces deux zones et de les relier de manière optimale :
- apprend plus vite
- tire davantage profit de l'expérience
- peut enseigner d'une manière qui réduit l'anxiété et intensifie l'apprentissage.
Dans les épisodes suivants, Stefanie Rietzler et Fabian Grolimund répondent aux questions suivantes :
- Qu'est-ce qui fait une bonne école ? (épisode 1)
- Comment gagner en assurance dans la collaboration avec les parents ? (épisode 2)
- Comment motiver mes élèves - sans récompense ni punition ? (épisode 3)
- Comment puis-je encourager l'efficacité personnelle de mes élèves ? (épisode 4)
- Comment mieux mémoriser ce que l'on a appris ? (épisode 5)
- Comment faire face aux perturbations de l'enseignement ? (épisode 6)
- Comment encourager l'apprentissage autonome ? (épisode 7)
- Et bien d'autres encore ...
Autres séries de vidéos de Stefanie Rietzler et Fabian Grolimund :
- Conseils d'apprentissage pour les enfants: comment les parents peuvent-ils aider leurs enfants à apprendre ? Qu'est-ce qui les motive et qu'est-ce qui provoque des conflits à la maison ?
- Un enfant fort: comment les enfants développent-ils l'estime de soi et le sentiment d'efficacité personnelle ? Comment les parents peuvent-ils les aider ?
- Ensemble, nous sommes la classe : la série pour les enseignants et leurs élèves
- Conseils d'apprentissage pour les jeunes : Jess aide Adi à réussir son examen de fin d'apprentissage
- Et toi, qu'en penses-tu ? Dans cette série, Stefanie Rietzler et Fabian Grolimund interrogent des jeunes sur les thèmes de l'école, des parents, de l'amitié et de l'avenir.
