Wie spricht man mit Kindern über die Flüchtlingskrise?

Die Flüchtlingskrise macht uns sprach- und hoffnungslos. Wie können Eltern ihren Kindern erklären, was da gerade passiert?
Nicole Langenegger: Für Kinder ist das Rollenspiel eine gute Möglichkeit, mit schwierigen Themen umzugehen. Sie spielen in ihrem Alltag oft belastende Situationen nach, zum Beispiel mit ihren Puppen. Für Eltern ist das eine gute Gelegenheit, das Kind auf der emotionalen Ebene zu erreichen und mit ihm auch über das, was es empfindet, zu sprechen.

Wie sollen Eltern mit ihren Kinder reden?
Eva Zoller Morf: Indem sie auch versuchen, Faktenwissen zu vermitteln, sofern das möglich ist. Ein Jugendlicher fragte mich neulich, ob der Islamische Staat bei uns in der Schweiz Attentate anrichten werde. Darauf könnte man zum Beispiel antworten: Es ist zwar nicht auszuschliessen, aber zum Glück sieht es so aus, dass wir hierzulande noch nicht so grosse Angst vor solchen Angriffen haben müssen. Und wir können ihnen auch erklären, dass bei uns das Eidgenössische Departement für auswärtige Angelegenheiten EDA Empfehlungen abgibt, in welche Länder man aufgrund der Terrorgefahr nicht reisen sollte. Damit verdeutlichen wir, dass es sich dabei um Informationen handelt, die uns helfen und nach denen wir handeln können.

«Es ist auf jeden Fall wichtig, auf das Kind einzugehen, wenn es besorgte Fragen äussert.»

«Wenn Mütter und Väter die Dinge beschönigen, lernen Kinder vor allem, dass ihre Eltern nicht ehrlich sind.»

Was antworten Eltern, wenn Kinder fragen, warum Menschen überhaupt Kriege führen oder in Türme fliegen und andere mit in den Tod reissen?
Zoller Morf: Wir können den Kindern tatsächlich meist gar nicht erklären, wie komplex die Ursachen für Kriege und Attentate sind. Aber ein Kind versteht, wenn wir ihm sagen: Es ist für mich oft auch unverständlich, warum solch Schreckliches passiert. Und dann können wir ihm vielleicht erklären, dass es Menschen gibt, die eine so grosse Wut in sich tragen und so sehr benachteiligt sind, dass sie zu ganz furchtbaren Taten fähig sind.
Langenegger: Es geht also nicht in erster Linie darum, den Kindern den Krieg völlig nachvollziehbar zu machen. Etwa im Sinne von: Ich als Mutter oder Vater kenne die Lösung. Stattdessen geht es um das Suchen von Antworten auf Fragen wie: Was braucht es, damit es nicht zu einem Krieg kommt? Warum gibt es bei uns in der Schweiz keinen Krieg? Inwiefern spielt Not dabei eine Rolle? Auf diese Weise findet ein konstruktiver Umgang mit dieser Ohnmacht statt.
Zoller Morf: Und vielleicht relativiert sich dann auch die Vorstellung, was Not wirklich heisst: Nicht das neueste Handy zu haben, ist ja allenfalls gar nicht so schlimm …

Manche Eltern sorgen sich, weil sie ihre Kinder vor all diesen Schrecklichkeiten bewahren, ihnen ein unbeschwertes Leben ermöglichen wollen.
Langenegger: Ja, wir wollen den Kindern Sicherheit vermitteln. Das Leben ist aber nicht absolut sicher.
Zoller Morf: Ich erachte es nicht als hilfreich, Kinder grundsätzlich zu «verschonen». Wenn Mütter und Väter die Dinge beschönigen, lernen Kinder vor allem, dass ihre Eltern nicht ehrlich sind.

Eva Zoller Morf
ist studierte Philosophin und bietet Seminare zur Kinder- und Alltagsphilosophie für Eltern und Lehrkräfte und auch für Kinder und Jugendliche an. Sie arbeitet zudem freiberuflich als Philosophieund Religionspädagogin für Elternvereine, Schulen und andere Institutionen. www.kinderphilosophie.ch

Nicole Langenegger
ist Theaterschaffende und Kursleiterin im Rollenspiel. Sie arbeitet theaterpädagogisch an Schulen. Ihr Figurentheater «PhiloThea» spielt Stücke zu Themen wie Leben und Tod oder Glücklichsein. www.philothea.ch

Wie spricht man mit Kindern über die Flüchtlingskrise?

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