Colonne2 minQuali sono i vantaggi del divieto di utilizzo dei telefoni cellulari a scuola?Queste e altre tre domande trovano risposta nel capitolo "Scuola e media" del dossier "100 domande - 100 risposte sul tema dei media".
Colonne8 min100 domande - 100 risposte sul tema dei mediaA che età mio figlio dovrebbe avere il proprio cellulare? Quanto tempo è necessario dedicare ai media? Questo dossier fornisce risposte a queste e ad altre 98 domande.
Colonne3 minQuale mezzo di comunicazione è più popolare tra i bambini e i giovani?Queste e altre sei domande trovano risposta nel capitolo "Dispositivi e media" del dossier "100 domande - 100 risposte sul tema dei media".
Colonne4 minQuali media devo rendere accessibili a mio figlio?Queste e altre dieci domande trovano risposta nel capitolo "Educazione e media" del dossier "100 domande - 100 risposte sul tema dei media".
Colonne2 minI 5 migliori video esplicativi per una maggiore sicurezza digitaleSu questi cinque canali YouTube si possono trovare ottimi video esplicativi per genitori, bambini e insegnanti.
Competenza mediatica2 minDa giocattolo a strumento di lavoroAll'età della scuola materna, il tablet o il cellulare dei genitori viene usato dai piccoli solo per divertimento. La situazione cambia a partire dalla scuola primaria.
Colonne5 minLa società influenza Internet o viceversa?Purtroppo, il web spesso fa emergere il lato cattivo delle persone. I genitori dovrebbero essere dei modelli, perché i bambini e i giovani hanno bisogno di una bussola morale.
Colonne5 minQuanto è davvero pericoloso Internet?Quando si tratta di bambini, troppo spesso vediamo solo il lato negativo dei media digitali. Non stiamo facendo loro un favore.
Competenza mediatica6 min«Il tuo cellulare? Al più presto a dodici anni».I bambini stanno sprecando il loro potenziale perché consumano troppo spesso i media digitali, afferma in un'intervista l'educatore e psicologo dello sport austriaco Fritz Weilharter.
Colonne5 minAmato, odiato smartphoneLe regole fisse per l'utilizzo degli smartphone sono inizialmente percepite come una restrizione. Tuttavia, possono anche dare sollievo, consentire nuove libertà e liberare dalla pressione dei pari.
Colonne5 minBasta con l'adattamento!Creare invece di consumare: Con queste app creative, i bambini e i ragazzi imparano a usare lo smartphone come uno strumento.
Educazione ai media9 minGenerazione di smartphoneQuanto tempo di schermo è troppo? Le regole fisse hanno senso? Come funziona l'alfabetizzazione mediatica? Gli esperti forniscono le risposte.
Colonne4 min«Accompagnare invece di proibire»Come imparano i bambini a usare i media digitali in modo sensato? 6 domande a Thomas Feibel, editorialista e responsabile dell'Ufficio per i media per bambini di Berlino.
Colonne6 minQuali opportunità offrono i giochi per computer?I bambini e i giovani giocano in realtà solo per un motivo: perché è divertente. Tuttavia, i videogiochi hanno un potenziale molto più ampio.
Competenza mediatica1 minLa vita mediatica quotidiana dei bambini"I genitori e gli insegnanti possono fare molto per aiutare i bambini a sviluppare le competenze mediatiche", afferma Daniel Süss.
Educazione3 minUn bambino dovrebbe ricevere uno smartphone fin dal primo anno. È corretto?I miti della genitorialità. La Fondazione Elternsein, editrice della rivista svizzera per genitori Fritz+Fränzi, va a fondo di 15 miti sulla genitorialità.
Colonne5 minCome i bambini vengono manipolati furtivamenteIn Internet c'è un'influenza psicologica mirata, proprio come in famiglia. Non si tiene sempre conto dei bambini e si impedisce loro di formarsi un'opinione libera.
Competenza mediatica5 minMedia digitali: «Separare divertimento e apprendimento è difficile».Come possono i genitori ridurre il tempo trascorso sullo schermo dai loro figli dopo il coronavirus?
Competenza mediatica2 minLe esperienze negative fanno ammalareI giovani che hanno esperienze negative nell'uso di Internet e dei social media spesso soffrono di disturbi fisici e psicologici.
Competenza mediatica4 minIl cambiamento digitale comporta una trasformazione della scuolaIl semplice utilizzo di dispositivi digitali in classe non è sufficiente. Dobbiamo ripensare il modo in cui impariamo e insegniamo.
Colonne6 min«Il mio tutor si chiama Youtube»YouTube come tutor ha molti vantaggi, ma invoglia anche a consumare un video dopo l'altro. Thomas Feibel sul suo utilizzo mirato.
Colonne5 minCome comportarsi bene su InternetIl buon comportamento e l'educazione sono necessari sia online che offline. Thomas Feibel sostiene la necessità di aggiornare le regole di comportamento su Internet.
Competenza mediatica4 minDiciamo: «Mi rendo conto da solo quando è abbastanza».Markus e Jasmin di Lucerna si affidano alla fiducia invece che a filtri e regole severe quando si tratta dell'uso dei media da parte della figlia. I tre ci dicono se funziona.
Competenza mediatica2 min13 consigli per interrompere le abitudini legate allo smartphoneE se prendere lo smartphone avvenisse in modo automatico e inconsapevole? 13 consigli per interrompere questa abitudine poco amata (per i bambini e per i loro genitori!)
