I servizi digitali migliorano le capacità di lettura?

Queste e altre tre domande trovano risposta nel capitolo «Educazione e media» del dossier «100 domande - 100 risposte sul tema dei media».

Immagini: Joël Hunn

Domande e realizzazione: Thomas Feibel

Come l 'intelligenza artificiale sta cambiando l'apprendimento nelle scuole?

Oggi è in atto una vera e propria rivoluzione tecnologica all'insegna dell'intelligenza artificiale e dell'apprendimento automatico. I computer e le macchine stanno assumendo sempre più compiti di routine.

Anche le statistiche del mercato del lavoro di oggi mostrano che c'è una crescente richiesta di competenze che non possono essere semplicemente acquisite da un computer. Queste includono soprattutto la creatività, la capacità di risolvere i problemi, le competenze sociali ed emotive.

Nelle scuole, quindi, si dovrebbe porre maggiore enfasi sulle forme di apprendimento che possono essere utilizzate per acquisire proprio queste competenze. L'educazione del futuro può anche significare lavorare in tandem con i computer. La scuola deve fornire ai bambini le competenze necessarie affinché siano le persone, e non le macchine, a dettare il tono nel futuro.
Dominik Petko

Credo che la richiesta di introdurre l'informatica come materia fin dalla prima elementare sia esagerata.

Stefan Aufenanger

Quanto è importante per i bambini imparare la programmazione?

Credo che la programmazione sia sopravvalutata in termini di significato sociale. Abbiamo sempre più a che fare con sistemi che si sviluppano da soli e che rendono superflue le competenze di programmazione. Credo che la richiesta di introdurre l'informatica come materia di studio fin dalla prima elementare sia esagerata. La programmazione deve essere qualcosa che piace soprattutto ai bambini. Il momento giusto per farlo dipende dal bambino e dal suo sviluppo.
Stefan Aufenanger

Perché dovrei visitare una biblioteca con mio figlio oggi?

Esistono innumerevoli programmi per promuovere l'uso dei media digitali: Spazi per i maker, giochi e coding, lettura digitale ad alta voce e narrazione, laboratori di podcast e film, realtà virtuale e aumentata per tutti.

Molti programmi di alfabetizzazione mediatica danno anche uno sguardo dietro le quinte dei media e sensibilizzano i giovani alla protezione dei dati, alla privacy e all'impatto personale del consumo dei media. Questi spunti di riflessione sono spesso più facilmente assimilabili in biblioteca che a casa.
Heike Ehrlicher, direttrice dell'associazione bibliotecaria svizzera Bibliosuisse

I servizi digitali possono aiutare a migliorare le capacità di lettura?

Quando è necessario esercitare un'abilità in modo mirato e personalizzato, le offerte digitali mi sembrano sensate, ad esempio per l'apprendimento del vocabolario di base. Possono alleggerire la pressione degli insegnanti e sono anche molto motivanti per molti alunni, perché ricevono un feedback immediato sulle loro prestazioni. Non ci sono ancora offerte digitali convincenti per le lezioni di letteratura.
Christine Tresch

100 domande e 100 risposte: scoprite qui gli esperti del nostro ampio dossier mediatico.