Colonnes7 minQuel type de personne êtes-vous en matière d'ordre ?La notion d'ordre varie d'une personne à l'autre. Ce qu'il faut pour réduire les conflits dans la vie quotidienne de la famille.
Dossier sur l'autoritéÉducation4 min« C'est toujours la même chose, quelle que soit la personne en charge »Michèle et Reto Wipf vivent dans une ferme avec leurs cinq enfants. Des routines bien définies et des règles strictes les aident à concilier vie de famille et exploitation agricole.
TDAH9 min« La pression liée à la performance est un problème majeur dans le cas du TDAH »Le quotidien des familles ayant des enfants atteints de TDAH est un véritable défi. Anita Jung Strub, éducatrice spécialisée, explique comment y faire face.
Médias3 minComment les jeunes utilisent l'IAUn rapport récent montre comment l'intelligence artificielle s'est immiscée dans le quotidien des jeunes. Voici comment accompagner votre enfant dans le monde de l'IA.
Compétences médiatiques3 minUtilisation des médias : négocier correctement avec les enfantsAfin de réglementer l'utilisation des médias par leur enfant, les parents doivent établir des règles claires avec lui. Pour cela, ils doivent être bien préparés à négocier.
Blog7 minComment devenir un habituéLe fait que nous ayons du mal à établir de nouvelles habitudes dans notre vie quotidienne dépend de la rapidité avec laquelle elles sont récompensées. Ces astuces aident.
Autisme3 min«Une source de stress reste le repas en commun»L'entrepreneuse Felizitas Fluri connaît suffisamment de moments de stress avec sa famille de six personnes. Mais une stratégie aide presque toujours : avoir le plus de structure possible.
Colonnes8 minLes enfants ont-ils besoin de structure ?Les parents régulateurs souhaitent donner un cadre clair à leurs enfants. Les parents facilitateurs placent les besoins de leurs enfants au centre de leurs actions.
École3 minÉcole à horaire continu : « Faut-il toujours manger du poisson au déjeuner ? »Marc, 12 ans, élève de sixième, fréquente l'école à horaire continu de Zoug. Il s'y plaît bien. Il a néanmoins quelques suggestions d'amélioration à faire.
École3 minÉcole à horaire continu : « C'est après 16 heures que ça devient vraiment sympa »Sophie, élève de CM2, fréquente l'école à horaire continu de Zoug. Elle apprécie le rythme quotidien bien structuré et aime beaucoup le programme d'activités périscolaires.
École6 minLes écoles à horaire continu ont besoin de normes clairesLes écoles à horaire continu doivent allier flexibilité et qualité. Pourquoi des normes claires sont essentielles pour l'éducation et l'égalité des chances.
École17 minQu'est-ce qui caractérise une bonne école à horaire continu ?Comment les élèves, les parents et les enseignants vivent-ils le quotidien dans une école à horaire continu ? Nous sommes allés voir cela à Zoug.
