Kolumnen6 minReizsensible Kinder gut durch die Weihnachtszeit begleitenStress während der Adventszeit und an Weihnachten kann bei reizsensiblen Kindern schnell dazu führen, dass ihnen alles zu viel wird.
Psychologie2 min«Ich will meine Töchter auch aushalten, wenn sie es selbst kaum können»Bernadette Bürer, 42, ist Autistin und hat ADHS. Als Mutter ist ihr Co-Regulation wichtig. Es ist auch wie eine Therapie für ihr inneres Kind.
Erziehung5 minWenn Kinder ausrasten: 4 No-Gos für VäterWutausbrüche und aggressives Verhalten fordern Eltern stark. Besonders Väter meinen darauf mit Härte und Strenge reagieren zu müssen. Weshalb das nichts taugt.
Familie3 min«Ich musste erst lernen, Wut als etwas Normales zuzulassen»Andrea, 39, ist Lehrerin und lebt mit ihrer Familie im Kanton Thurgau. Die Erinnerungen an ein Elternhaus voller Aggression wirken bis heute nach.
Erziehung17 minWarum tickt mein Kind so aus?Schreien, beschimpfen, um sich schlagen, beissen und treten: Wenn Kinder vor Wut rotsehen, sind ihre Bezugspersonen oft hilflos.
Erziehung3 min«Alle Gefühle sind okay, aber nicht jedes Verhalten»Der Sohn von Malina, 35, hat ADHS. Die zweifache Mutter hat inzwischen gelernt, wie sie mit den Wutausbrüchen ihres Kindes umgehen kann.
Familie2 min«Wir sind Freunde, weil wir uns so ähnlich sind!»«Eine Freundschaft zwischen Buben und Mädchen funktioniert nicht», sagt Gabriel, 5. Weshalb nicht? Und wie verliert man Freunde?
Familie3 min«Die beliebten Kinder sind die, die gut spielen können»Leon, 10, hat zwei beste Freunde. Valentin hat Leon beim Fischen kennengelernt, Lena in der Kinderkrippe. Weshalb wurden sie seine Freunde?
Erziehung12 minSo lernt Ihr Kind, seine Gefühle zu regulierenErstes Kindergartenjahr: Wie Eltern ihr Kind dabei unterstützen können, Emotionen wie Wut, Freude oder Angst zu regulieren.
Entwicklung3 minKindergarten: «Jedes Kind reagiert anders auf den Eintritt»Der Übergang in den Kindergarten ist ein grosser Schritt. Diesen bewältigt jedes Kind in seinem Tempo und durchläuft verschiedene Phasen.
Schule11 minKindergarten: gut starten – sicher ankommenDer Eintritt in den Kindergarten ist ein grosser Schritt: Aus der Geborgenheit der Familie hinaus in eine neue, unbekannte Welt.
Schule10 minUnsere Lieblingstexte 2023 aus den Kindergarten-HeftenViermal im Jahr erscheint die Sonderausgabe zum Kindergarten. Die Redaktion hat für Sie die schönsten Texte und Zitate 2023 ausgewählt.
Familie6 minPerfektionismus: Wir machen keinen Druck!Welche Einstellung haben Eltern zum Thema Leistung? Und inwiefern geben sie diese an ihre Kinder weiter?
Familie17 minHöher, schneller, weiter – was perfektionistische Kinder antreibtPerfektionistische Kinder sind nie mit sich und ihren Leistungen zufrieden. Was sie verzweifeln lässt und wie ihr Umfeld ihnen helfen kann.
Entwicklung10 minIch, du, wir – so wird mein Kind sozialkompetentZweites Kindergartenjahr: Wie man sein Kind unterstützt, Freundschaften zu schliessen und Konflikte konstruktiv auszutragen.
Schule14 minSchule – wir kommen!Mütter und Väter spielen beim Übertritt in die erste Klasse eine wichtige Rolle. So können Sie Ihr Kind achtsam dabei begleiten.
Familie6 minWelcher Glückstyp bin ich?Was bedeutet Glück für Sie? Wahrscheinlich finden Sie sich mit Ihrer Antwort in mindestens einem der drei Glückstypen wieder, die der Psychologieprofessor Shigehiro Oishi beschreibt.
Erziehung6 min«Charakterstärken kann man trainieren»«Wenn man sein Leben um die eigenen Stärken herum aufbaut, geht es einem besser» Der Persönlichkeitspsychologe Willibald Ruch sagt, welche Faktoren zu einem glücklichen Leben führen – und wie Sie Ihr Kind auf dem Weg dahin unterstützen können.
Schule1 minVon der Leistungszone in die LernzoneIn der achten Episode der Videoserie «12 Impulse für Lehrerinnen und Lehrer» stellt Ihnen die Psychologin Stefanie Rietzler ein interessantes und im deutschsprachigen Raum noch fast unbekanntes Konzept von Eduardo Briceño vor. Dieser unterscheidet zwei Zonen: Die Lern- und die Leistungszone.
Schule2 minWie fördere ich selbständiges Lernen?Die siebte Episode der Videoserie «12 Impulse für Lehrerinnen und Lehrer» von Fabian Grolimund und Stefanie Rietzler befasst sich kritisch mit den Themen Selbständigkeit und selbstorganisierten Lernen und vermittelt, weshalb es gerade in diesem Bereich wichtig ist, dass Lehrkräfte sich am Tempo und Entwicklungsstand der Schülerinnen und Schüler orientieren.
Schule1 minUnterrichtsstörungen begegnen: Ideen aus der PraxisDie sechste Episode der Videoserie «12 Impulse für Lehrerinnen und Lehrer» von Fabian Grolimund und Stefanie Rietzler gibt Inputs aus der Praxis, wie Lehrpersonen den Unterricht so gestalten können, dass es keine Unterrichtsstörungen von Schülerinnen und Schülern gibt.
Schule2 minSo bleibt das Gelernte besser im GedächtnisDie fünfte Episode der Videoserie «12 Impulse für Lehrerinnen und Lehrer» von Fabian Grolimund und Stefanie Rietzler befasst sich mit der Frage, wie Lehrpersonen den Unterricht so gestalten können, dass den Schülerinnen und Schülern der Stoff besser im Gedächtnis bleibt.
Schule4 minWas Lehrpersonen unter den Nägeln brenntWie sorge ich für positive Gefühle in der Klasse? Wie motiviere ich Lernende ohne Belohnung oder Bestrafung? Diese und weitere Fragen von Lehrpersonen aller Stufen thematisiert ein neues Videoprojekt der Stiftung Elternsein mit den Psychologen Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund.
Schule2 minWie fördere ich die Selbstwirksamkeit meiner Schülerinnen und Schüler?Im Zentrum der vierten Episode der Videoserie «12 Impulse für Lehrer/innen» mit den Psychologen und Lerncoaches Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund steht die Selbstwirksamkeit.
