Signor Wolter, cosa possono fare i genitori che temono che l'IA possa danneggiare i propri figli?
I genitori devono confrontarsi con le nuove tecnologie. Spesso noto un senso di impotenza nei genitori e negli insegnanti. Ciò può anche essere dovuto al fatto che si sentono minacciati di essere sostituiti sul posto di lavoro. Tuttavia, ho una possibilità contro l'IA solo se so cosa è in grado di fare e come utilizzarla.
A scuola l'IA dovrebbe essere utilizzata fin dall'inizio per rendere le competenze accessibili a tutti.
I divieti non servono a nulla?
Non è possibile tornare indietro vietando ai bambini di utilizzare i dispositivi digitali. È invece necessario sapere come insegnare loro un uso positivo e produttivo della tecnologia. E bisogna accompagnarli in questo percorso. I genitori che cercano di risolvere il problema con i divieti finiranno per sbattere contro un muro. Perché i bambini troveranno sempre un modo per utilizzare questa tecnologia.
Fino a quale età i genitori dovrebbero tenere i propri figli lontani dalle nuove tecnologie come l'IA?
Dobbiamo cambiare la nostra mentalità. Fin dal primo giorno di scuola bisognerebbe inserire sequenze in cui si impara con la tecnologia. Già solo per garantire le pari opportunità, perché non tutti i bambini hanno accesso all'infrastruttura tecnologica a casa. Questo deve avvenire in modo ben dosato. E non bisogna averne paura: le fasi artistiche o sportive, completamente analogiche, sono comunque previste dal programma scolastico. Si tratta di utilizzare la tecnologia per rendere le competenze accessibili a tutti.
