Colonnes6 min« Est-ce autorisé ? » – L'affaire des cache-zizis en classeLa créativité n'a pas de limites… ou peut-être que si ? Sibylle Dubs, professeure de musique, suscite l'enthousiasme de sa classe pour un projet qui nécessite une solution flexible.
Colonnes8 minQue faire lorsqu'un élève fait des caprices ?Un élève ne cesse de faire des siennes en cours de musique. Notre chroniqueuse parvient à le toucher grâce à des expériences sonores et à un travail approfondi sur la relation.
Blog de la rédaction3 minLa colère : notre thème en décembre et janvierLorsque les enfants voient rouge, leurs proches sont souvent désemparés. Pourquoi l'enfant réagit-il ainsi ? Et comment les parents et les enseignants peuvent-ils réagir ?
Psychologie2 min« Je veux soutenir mes filles même lorsqu'elles n'y arrivent pas elles-mêmes. »Bernadette Bürer, 42 ans, est autiste et souffre de TDAH. En tant que mère, la co-régulation est importante pour elle. C'est aussi une sorte de thérapie pour l'enfant qui sommeille en elle.
Éducation19 minPourquoi mon enfant pète-t-il autant les plombs ?Crier, insulter, frapper, mordre et donner des coups de pied : lorsque les enfants sont pris de rage, leurs proches se sentent souvent impuissants.