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Mi dica, qual è il suo atteggiamento nei confronti della religione?

Tempo di lettura: 3 min

Mi dica, qual è il suo atteggiamento nei confronti della religione?

Nella sua ricerca di un modo per insegnare ai suoi figli la sua futura fede, il nostro editorialista Mikael Krogerus si imbatte in una parabola emozionante. Essa lo conduce a una professione di fede.
Testo: Mikael Krogerus

Illustrazione: Petra Dufkova / Gli illustratori

«Gli angeli esistono davvero?».
«No».
«Ma...»
«Anch'io lo pensavo».
«Perché...»
«Tu credi solo che esistano».

Riporto qui un dialogo tra mia figlia devota di cinque anni e mio figlio ateo di undici. Penso che sia positivo che discutano del problema della teodicea. Solo la comunicazione può superare il fondamentalismo. Allo stesso tempo, l'argomento mi lascia in sospeso e ho bisogno di una spiegazione. Cosa risponderei se me lo chiedessero?

Sono un aspirante credente. Immagino che esista un Dio affinché non ci sentiamo soli quando siamo soli, che ci aiuti quando lo chiediamo. Non immagino che questo sia vero, ma mi piacerebbe che lo fosse.

Ma cosa dovrebbero fare i miei figli con una spiegazione così vaga? Nella mia ricerca di un modo per introdurli alla mia aspirante fede senza incasinare le loro idee teologiche, mi sono imbattuta in un cortometraggio americano.

Di errori, bugie e peccati

In essa, un giovane padre racconta una piccola parabola quotidiana. Parla di errori, bugie e peccati. E di come questi ci raggiungano sempre nella vita. Il figlio maggiore viene sorpreso a mentire, ma non viene punito. (Quando, qualche giorno dopo, mente una seconda volta, la madre - pedagogicamente intelligente - lo mette di fronte alla prima bugia.

Il ragazzo corre di sopra e sbatte la porta. Rimane lì per ore, nascosto sotto il piumone dei genitori, perché a volte è più facile correre di sopra e nascondersi che affrontare la verità. La madre è infastidita, il padre va di sopra e pensa a cosa fare dopo: Il ragazzo deve ammettere la sua colpa, anche se probabilmente è irragionevole. Deve restituire la palla e scusarsi. Anch'io preferirei nascondermi qui, pensa il padre e si siede con lui.

Avrei brontolato infastidito, troppo stanco per fare la voce grossa, troppo poco interessato a spiegargli l'imperativo categorico di Kant.

Cosa fare ora come genitore o tutore? Una domanda enorme. L'intera pedagogia si riduce fondamentalmente a questa domanda. Nel film, il padre dice al ragazzo: «Non c'è nulla che tu possa fare che mi faccia amare di meno». (Non importa cosa farai, ti amerò sempre). Fantastico, no? In tutta serietà, non ci avrei mai pensato; avrei brontolato infastidito, troppo stanco per fare la voce grossa, troppo poco interessato a fargli conoscere l'imperativo categorico di Kant.

Il film si conclude con il riferimento al fatto che Dio ci amerà sempre, qualunque cosa facciamo. («Né la morte né la vita, né gli angeli né le potenze, né il presente né il futuro, potranno separarci dall'amore di Dio», Romani 8:38).

Una professione di fede

Ora, un bambino che si vergogna e che sa di aver fatto qualcosa di sbagliato non è forse la sfida più difficile, ma è molto più difficile quando il bambino non vuole riconoscere di aver fatto qualcosa di sbagliato. Che cosa dice Dio a questo proposito? «Non importa quello che fai, non cambierà il fatto che hai fatto qualcosa di sbagliato»?

Il film è molto americano, ma è bello. Perché descrive con irresistibile chiarezza i sentimenti che provo per i miei figli: non c'è nulla che tu possa fare che mi faccia amare di meno. È il mio credo (anche se i miei figli non lo capiscono).

Dovrei dirglielo quando ne ho l'occasione.

Questo testo è stato pubblicato originariamente in lingua tedesca ed è stato tradotto automaticamente con l'ausilio dell'intelligenza artificiale. Vi preghiamo di segnalarci eventuali errori o ambiguità nel testo: feedback@fritzundfraenzi.ch