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Cyberbullismo: il nostro tema di settembre

Tempo di lettura: 3 min

Cyberbullismo: il nostro tema di settembre

Bullismo 24 ore su 24: cosa scatena le molestie online nelle persone colpite e come reagire correttamente. Il caporedattore Nik Niethammer presenta il dossier sul cyberbullismo e altri argomenti nel numero di settembre, che sarà pubblicato mercoledì 30 agosto 2023. È possibile ordinare la rivista anche online.
Testo: Nik Niethammer

Immagine: Mara Truog / 13 Foto

Quello che Marco Ribeiro, 20 anni, ha raccontato al nostro autore è difficile da sopportare. «Sono stato insultato, umiliato, bullizzato. Dal primo al terzo anno di scuola secondaria. Prima al parco giochi, poi su internet. Sono stato vicino a togliermi la vita tre volte».

Questo dossier della collega Mirjam Oertli riguarda il cyberbullismo. Bullismo e cyberbullismo sono spesso inseparabili. Se un giovane viene picchiato mentre va a scuola e viene filmato, il video finisce poi su Tiktok o Snapchat. «Chi è vittima di bullismo «solo» offline ha almeno una pausa nella sicurezza della propria casa», scrive Oertli. «Il cyberbullismo, invece, significa esposizione costante e stress continuo per 24 ore».

Gli studi lo dimostrano: Il bullismo tra i bambini e i giovani di solito ha luogo nell'ambiente scolastico o inizia lì - in altre parole, in un luogo reale. Un luogo in cui le persone si riuniscono in gruppi non scelti volontariamente. Ciò rende ancora più importante la presenza di una comunità scolastica intatta, in cui i conflitti vengono affrontati apertamente e con fiducia.

«In una classe ben gestita c'è meno bullismo», scrive Joachim Bauer, psicoterapeuta e autore («Lob der Schule»), in un testo per Klicksafe.de, una piattaforma che lavora per conto dell'UE per promuovere l'alfabetizzazione mediatica. Ma cos'è una buona gestione della classe? E cosa significa per gli insegnanti?

Ciò che è vietato offline è vietato anche online. Ciò include insulti pesanti, minacce, ricatti e diffusione di falsità.

Joachim Zahn, educatore ai media di Zischtig.ch

«Il segreto di una buona educazione - e quindi anche di una buona gestione della classe - è un entrambi gli elementi: l'equilibrio tra empatia e leadership costituisce il fulcro della relazione educativa. Per poter guidare gli adolescenti, gli insegnanti devono avere una buona comprensione del mondo in cui vivono i bambini e i giovani. Hanno bisogno di competenze nella conduzione di conversazioni e di conoscenze su temi quali il legame, la motivazione e l'empatia. E hanno bisogno di una gestione intelligente dei conflitti che garantisca una gestione professionale del bullismo».

Come devono reagire i genitori se i loro figli sono vittime di bullismo online? Il cyberbullismo è un reato penale? Quali sono le conseguenze per la salute e dove posso trovare consigli e aiuto? Scopritelo nel nostro dossier.

È possibile ordinare il numero attuale qui.

In qualche modo, Marco Ribeiro è riuscito a superare questo momento difficile e a terminare la scuola. «Quello che ho vissuto dopo è stato uno shock culturale. Mi ha spaventato il fatto che durante il mio apprendistato fossero tutti così gentili. Solo con il tempo sono riuscito ad accettare il fatto che le persone sembravano apprezzarmi». Leggete qui cosa ha vissuto l'uomo dei Grigioni quando ha voluto denunciare i suoi aguzzini alla polizia.

Vi auguro una lettura approfondita e che vostro figlio non venga emarginato.

Cordiali saluti
Nik Niethammer

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Questo testo è stato pubblicato originariamente in lingua tedesca ed è stato tradotto automaticamente con l'ausilio dell'intelligenza artificiale. Vi preghiamo di segnalarci eventuali errori o ambiguità nel testo: feedback@fritzundfraenzi.ch