Come la scuola affronta il problema del bullismo nei confronti degli insegnanti?

Questa primavera, a Pfäffikon, nel cantone di Zurigo, si è verificato un incidente che ha suscitato molto scalpore. Un insegnante omosessuale ha perso il lavoro dopo essere stato pesantemente criticato dai genitori conservatori.

Il conflitto è iniziato con le lezioni di educazione sessuale tenute dall'insegnante in questione. Sebbene, secondo i media, egli avesse discusso il contenuto e lo svolgimento delle lezioni con il suo collega insegnante e un assistente scolastico fosse sempre presente in classe durante le lezioni, è stato attaccato in modo massiccio da un gruppo di genitori. Nonostante il forte sostegno dei suoi colleghi e di un altro gruppo di genitori, la direzione e le autorità scolastiche hanno ceduto e hanno licenziato l'insegnante.

Questa storia incarna un fenomeno che la Federazione Svizzera degli Insegnanti (LCH) ha già reso noto nel suo studio 2023 sulla violenza. Lo studio ha rivelato che due insegnanti su tre hanno subito violenza negli ultimi cinque anni.

I risultati si basano su un'indagine rappresentativa degli insegnanti di ogni ordine e grado della Svizzera tedesca. Il più delle volte sono stati esposti a violenza psicologica sotto forma di insulti, abusi verbali, minacce o intimidazioni. E la fonte più frequente era rappresentata dai loro genitori o tutori.

Questo caso sconvolge molti

Torniamo al caso di Pfäffikon, che è problematico sotto due aspetti. In primo luogo, l'insegnante in questione non ha ricevuto alcun sostegno da parte della direzione scolastica, anche se, secondo le conoscenze attuali, non era colpevole di alcun reato. In secondo luogo, è emerso che l'insegnante non è stato discriminato e vessato dai genitori per il suo insegnamento, ma per la sua omosessualità.

Roman Heggli, CEO di Pink Cross, sa da molti feedback come si sentono i dipendenti queer o omosessuali in un ambiente (di lavoro) omofobico e dice: «Un caso di discriminazione come questo non ha solo un impatto sulla persona direttamente colpita, ma sull'intera comunità - e soprattutto sulle persone che si trovano in situazioni simili. Questo caso ha turbato anche altri insegnanti queer che si chiedono se questo possa accadere anche a loro. È quindi ancora più importante che la società non li lasci soli in queste situazioni, ma si opponga alla discriminazione e dimostri coraggio civile!».

L'etica professionale degli insegnanti

La storia descritta sopra è un caso isolato in questo senso. Tuttavia, è un esempio triste e solleva domande sul modo in cui ci trattiamo l'un l'altro, sui diversi compiti e responsabilità degli insegnanti, della direzione scolastica e delle autorità nelle scuole.

La scuola primaria è l'ultimo anello della società. È un luogo in cui si incontrano alunni provenienti da molti Paesi, modelli familiari e contesti educativi diversi, con opinioni politiche, talenti, religioni e orientamenti di genere e apparenze differenti.

Le azioni pedagogiche professionali degli insegnanti si basano su principi legali e convenzioni riconosciute. Devono rispettare la dignità umana e la personalità di tutte le persone coinvolte e trattare tutti con la stessa attenzione, evitando discriminazioni.

I genitori/tutori non possono influenzare il contenuto delle lezioni.

In un mondo e in una società individualizzati, ciò richiede un alto livello di conoscenza, sensibilità, tatto e comprensione nei confronti dei giovani da parte del personale docente. L'obiettivo è creare una scuola in cui tutti gli alunni siano protetti da ogni forma di razzismo, pregiudizio, violenza e discriminazione basata su sesso, stato civile, orientamento sessuale, età, religione, opinioni politiche, condizione sociale ed economica.

Compiti degli insegnanti

Il compito principale degli insegnanti è la pianificazione, l'organizzazione e l'attuazione mirata delle lezioni, la riflessione sui processi di insegnamento e apprendimento e la loro valutazione sistematica basata sulle attuali conoscenze scientifiche e pratiche professionali. Queste attività professionali si basano sui contenuti del curriculum attualmente in vigore. I contenuti e le competenze da insegnare sono vincolanti per gli insegnanti.

Tutte le persone coinvolte devono contribuire a rendere la scuola un luogo in cui le persone si trattano con rispetto, tolleranza e senza paura.

Gli insegnanti hanno anche una responsabilità nei confronti dei genitori e dei tutori. Considerano il sostegno agli alunni come un compito comune della scuola, dei genitori/tutori e degli altri professionisti coinvolti nella scuola. Il lavoro sistematico con i tutori legali è una base importante per il successo scolastico e il benessere generale di bambini e ragazzi.

I tutori legali sono responsabili dell'educazione dei loro figli, della loro regolare frequenza scolastica e dell'adempimento dell'obbligo scolastico. Tuttavia, non possono influenzare il contenuto delle lezioni.

Cooperazione anziché divisione

Un'istruzione e un'educazione pubblica di qualità sono la pietra miliare di ogni società democratica. È un bene prezioso e può funzionare solo se la cultura del rispetto e dell'apprezzamento reciproco è sostenuta da tutti. La diffidenza, la veemenza, la discriminazione e persino il bullismo nei confronti degli insegnanti indeboliscono la scuola primaria in una situazione già tesa.

Così come ci si aspetta che gli insegnanti agiscano con professionalità pedagogica e accettino e rispettino gli alunni per quello che sono, lo stesso ci si può aspettare da genitori e tutori nella direzione opposta.

La grande maggioranza dei genitori rispetta e apprezza il ruolo e il compito degli insegnanti dei propri figli. Ciò si riflette chiaramente anche nell'ultimo sondaggio sulla soddisfazione professionale di LCH. Gli insegnanti valutano positivamente la collaborazione con i genitori . Gli insegnanti dipendono da questa collaborazione costruttiva per rimanere in salute nella loro professione a lungo termine.

Tutti coloro che sono coinvolti nella scuola hanno il compito di contribuire con convinzione a garantire che la scuola rimanga un luogo in cui le persone possano vivere e lavorare in un ambiente libero da paure, rispettoso e tollerante.

Questo testo contiene frasi tratte dall'etica professionale di LCH, recentemente adottata e aggiornata. L'etica professionale di LCH descrive le responsabilità della condotta professionale e sarà disponibile pubblicamente sul sito www.lch.ch a partire dall'autunno 2024.