Apprendimento con l'intelligenza artificiale

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Apprendimento con l'intelligenza artificiale

L'intelligenza artificiale può essere utile nelle scuole? Le opinioni sono discordanti. Un insegnante di scuola elementare di Lucerna la sta già utilizzando nelle sue lezioni.

Testo: Michele In Albon

Immagine: iStockphoto


In collaborazione con Swisscom

Che significato ha l'intelligenza artificiale per le scuole? Questa tecnologia rivoluzionaria offre innumerevoli opportunità, ma pone anche scuole e insegnanti di fronte a una serie di sfide. Su Swisscom.ch/campus offriamo consigli per i genitori, un webinar online e un nuovo corso per insegnanti sull'intelligenza artificiale a scuola.

Di recente ho avuto un'interessante conversazione a questo proposito con l'insegnante di scuola elementare di Lucerna Werner Odermatt, che insegna ai bambini di quinta e sesta elementare. Lavora attivamente con l'IA e mi ha spiegato perché la trova eccitante e utile. È meglio se lascio che sia lui stesso a dirmelo:

"Utilizziamo Chat GPT principalmente durante il cosiddetto tempo di apprendimento, quando gli alunni lavorano individualmente su un compito. Un esempio concreto: Di recente abbiamo affrontato il tema degli anni Venti. Ho dato ai bambini un'immagine e loro hanno dovuto fare domande specifiche su Chat GPT per saperne di più su questo periodo.

Qualità linguistica come vantaggio

Il vantaggio del modello linguistico Chat GPT è che risponde a queste domande con una qualità linguistica eccellente. I bambini devono leggere e capire le risposte e ricavarne altre domande. O porre ulteriori domande se la risposta è troppo complicata. Poiché svolgono questo lavoro individualmente, sono tutti molto concentrati, motivati e trovano le lezioni molto stimolanti perché ricevono un feedback continuo sul loro lavoro.

Il fatto che le informazioni della Chat GPT non siano sempre corrette è incluso criticamente nelle lezioni.

Questo esempio dimostra che utilizzo l'IA nella sua forma attuale principalmente per la sua qualità linguistica. Incorporiamo criticamente nelle lezioni il fatto che le informazioni della Chat GPT non sono sempre corrette: I bambini imparano a esaminare le risposte e a sviluppare un atteggiamento critico, che a sua volta è un elemento centrale delle lezioni sui media.

L'intelligenza artificiale mi permette anche di insegnare in modi completamente nuovi. Ad esempio, di recente abbiamo condotto un'intervista in classe in cui Chat GPT ha assunto il ruolo di Napoleone. I bambini hanno posto domande e l'IA ha fornito risposte di alto livello in termini di qualità e contenuto.

I bambini sono affascinati dall'IA

I bambini sono rimasti affascinati e l'effetto di apprendimento è stato altrettanto elevato. Per me è importante che i bambini imparino a lavorare con questi strumenti alla scuola primaria. Come insegnanti, possiamo ancora avere un'influenza in questo senso e mostrare loro in classe che il computer non è solo uno strumento divertente, ma può essere usato per un lavoro serio. Allo stesso tempo, vogliamo anche motivare i bambini a essere critici e attenti nel trattare le informazioni fornite. Se iniziamo a farlo solo nella scuola superiore, il treno ha già lasciato la stazione".

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Questo testo è stato pubblicato originariamente in lingua tedesca ed è stato tradotto automaticamente con l'ausilio dell'intelligenza artificiale. Vi preghiamo di segnalarci eventuali errori o ambiguità nel testo: feedback@fritzundfraenzi.ch