Scuola materna: «Ogni bambino reagisce in modo diverso all'ingresso».

Signor Hugi, come possono i genitori sostenere i loro figli nelle prime settimane di scuola materna?

Dando fiducia al bambino. Confidate nel fatto che riuscirà a padroneggiare a modo suo la nuova situazione della «scuola materna», a integrarsi con successo nella classe dell'asilo e a diventare un po' alla volta più indipendente in tutto. I bambini si sviluppano al loro ritmo e non in modo uniforme, ma spesso a fasi alterne. A volte c'è una vera e propria spinta e a volte ci vuole un po' di tempo prima che segua il prossimo importante passo di sviluppo.

Nella maggior parte dei casi, questo richiede pazienza e fiducia da parte di noi adulti. Ciò significa anche che non dobbiamo fare tutto per i bambini o «accompagnarli» costantemente. Ad esempio, i bambini dovrebbero imparare a comunicare da soli un desiderio o una preoccupazione all'insegnante o a risolvere un piccolo conflitto con un coetaneo nel modo più autonomo possibile. Inoltre, a un certo punto, i bambini potranno andare all'asilo senza la supervisione di un adulto. Quindi, per molti versi, si tratta di responsabilizzare i bambini e di lasciarli andare fino a un certo punto.

Come cambia il bambino dopo l'inizio della scuola materna?

Non tutti i bambini reagiscono allo stesso modo. Per la maggior parte, tuttavia, la routine dell'asilo è intensa, soprattutto all'inizio, e molti bambini sono stanchi dopo una mattinata all'asilo. Non sempre si manifesta come stanchezza o sonnolenza, ma anche un comportamento impulsivo, difficile o ribelle può esserne l'espressione.

Dopo il periodo iniziale di familiarizzazione, la maggior parte dei bambini cerca e mette alla prova i limiti. Questo può manifestarsi con un comportamento brusco o un linguaggio insolitamente rude. Per la maggior parte dei bambini, sperimentare cosa succederà se si comportano in questo modo è un'attrattiva. È importante, sia a casa che a scuola, respingere le parole sfacciate o i comportamenti maleducati. Con il tempo, questo comportamento si stabilizzerà.

Cosa fare se il bambino non vuole andare all'asilo o non vuole più andarci?

Esistono varie strategie. Ad esempio, si può discutere con il bambino della routine quotidiana, in modo da ridurre le sorprese e le incertezze. Oppure si può andare all'asilo a piedi con altri bambini e genitori. Questi ultimi possono anche andare a prendere il bambino a casa. In accordo con l'insegnante dell'asilo, il bambino può anche portare da casa qualcosa che gli offra sicurezza e familiarità, come il suo peluche preferito.

È importante parlare con l'insegnante dell'asilo se il bambino non vuole andare all'asilo per diversi giorni senza interruzioni.

Potete anche far sapere al bambino che la frequenza all'asilo non è negoziabile, ma che siete sicuri che si ambienterà presto e si divertirà all'asilo. In ogni caso, è importante parlare con l'insegnante dell'asilo se il bambino non vuole andare all'asilo per diversi giorni senza interruzioni. Forse c'è un motivo per il rifiuto che può essere eliminato o attenuato.