«Sapevo da tempo di voler lavorare con i bambini».
Simone Knecht, 16 anni, di Hütten ZH, sta già svolgendo uno stage come assistente all'infanzia durante l'ultimo semestre di scuola. Ora ha firmato il suo contratto di apprendistato.
"Mi piace recitare in teatro e dipingere. Il mio sogno è quello di progettare una scenografia, un giorno. Ma ci sono solo pochi apprendistati come pittore teatrale e la maggior parte sono troppo lontani. In realtà sapevo già da tempo di voler lavorare con i bambini in un asilo nido. Da diversi anni mi occupo dei figli di altre famiglie e ho frequentato un corso di babysitting.
Mi sarebbe bastato fare un tirocinio come puericultrice, ma dalla scuola dovevamo guardare a un'altra professione. Così ho fatto un apprendistato di prova come parrucchiera. Mi piaceva così tanto che sono diventata incerta, ma alla fine ho deciso per l'asilo nido. Ho fatto molti tirocini di prova, ho fatto domanda di lavoro e ho dovuto accettare un rifiuto, che mi ha fatto male. Poi si è presentata l'opportunità di fare un tirocinio in un asilo nido mentre ero ancora a scuola. Grazie ai miei insegnanti e al fatto che avevo già completato i nove anni di scuola dell'obbligo, ho potuto fare l'ultimo semestre di scuola secondaria come tirocinante e ho dovuto frequentare la scuola solo un giorno alla settimana. Quando mi è stato offerto il contratto di apprendistato, dopo qualche mese di lavoro qui, ero al settimo cielo".
Trovare la propria strada in sette passi
- Schritt 1: Eigene Interessen und Stärken kennenlernen
Wie Alltagsgewohnheiten und Wunschträume Jugendlichen als Wegweiser zur Selbsteinschätzung dienen können. Dazu ein Fragebogen für Berufswählende. - Schritt 2: Berufe und Ausbildungen kennenlernen
Die wichtigsten Bildungsangebote im Überblick, Berufe der Zukunft, wo der Mangel an Lernenden und Fachkräften am grössten ist und welche Berufswege über eine Hochschule führen. - Schritt 3: Eigene Stärken mit den Anforderungen von Berufen und Ausbildungen vergleichen
Der Abgleich der eigenen Fähigkeiten mit den Anforderungen von Berufen, wie auch Menschen mit Behinderung den Einstieg in das gewünschte Arbeitsumfeld finden und welche Rolle Leistungstests spielen. - Schritt 4: Interessante Berufen in einer Schnupperlehre kennenlernen
Das Berufswahlpraktikum ist der Realitätscheck: Welche Formen von Schnupperlehren es gibt und was Jugendliche über das Schnuppern wissen müssen. - Schritt 5: Mögliche Berufe und Ausbildungen überprüfen und eine Entscheidung fällen
Inwiefern der Berufseinstieg ein wesentlicher Schritt in der Persönlichkeitsentwicklung ist, warum der Lehrbetrieb so gut passen muss wie der Beruf – und wie junge Berufsleute um Titel wetteifern. - Schritt 6: Eine Lehrstelle suchen oder sich bei einer Schule anmelden
Worauf es bei der Lehrstellensuche ankommt, wie man einen guten Eindruck im Vorstellungsgespräch macht und zehn Tipps für eine überzeugende Bewerbungsmappe. - Schritt 7: Sich auf die Lehre oder Schule vorbereiten oder Brückenangebote abklären
Wenn der weitere Weg nach der obligatorischen Schule feststeht, gilt es sich zu informieren und darauf vorzubereiten – ansonsten gibt es eine Reihe sinnvoller Brückenangebote.
