«Mi piace lavorare con precisione al decimo di millimetro».
Laura Leimgruber, 19 anni, di Fahrwangen AG, sta studiando per diventare falegname con una maturità professionale. È in lizza per il titolo di campionessa svizzera a Swiss Skills.
"Come alunno di una scuola distrettuale, il passo logico successivo sarebbe stato il ginnasio. Tuttavia, volevo imparare un mestiere insieme alla maturità tecnica professionale. Il primo apprendistato di prova come falegname non ha soddisfatto esattamente le mie aspettative, ma non mi sono scoraggiato e ho continuato a cercare. Nella mia attuale azienda di formazione, la Ruepp AG, tutto era perfetto. Mi piace lavorare con il legno. È una sensazione piacevole e mi piace molto la versatilità del materiale. Mi piace anche lavorare con precisione, al decimo di millimetro, e produrre un pezzo di dimensioni esatte.
Mi affascinano i compiti che vengono assegnati ai campionati professionali. Sono riuscita a qualificarmi per i campionati svizzeri di abilità a Berna attraverso i campionati regionali. Ora mi sto allenando per questo, esercitandomi sulle tecniche che possono essere proposte come compito. Naturalmente, mi piacerebbe qualificarmi per la competizione mondiale di abilità, che si terrà a Lione nel 2024. Ma prima c'è questa competizione. Dopodiché, mi piacerebbe lavorare nella professione e posso immaginare di iniziare un'ulteriore formazione in seguito. Potrei anche orientarmi verso il design e la progettazione di mobili".
Trovare la propria strada in sette passi
- Schritt 1: Eigene Interessen und Stärken kennenlernen
Wie Alltagsgewohnheiten und Wunschträume Jugendlichen als Wegweiser zur Selbsteinschätzung dienen können. Dazu ein Fragebogen für Berufswählende. - Schritt 2: Berufe und Ausbildungen kennenlernen
Die wichtigsten Bildungsangebote im Überblick, Berufe der Zukunft, wo der Mangel an Lernenden und Fachkräften am grössten ist und welche Berufswege über eine Hochschule führen. - Schritt 3: Eigene Stärken mit den Anforderungen von Berufen und Ausbildungen vergleichen
Der Abgleich der eigenen Fähigkeiten mit den Anforderungen von Berufen, wie auch Menschen mit Behinderung den Einstieg in das gewünschte Arbeitsumfeld finden und welche Rolle Leistungstests spielen. - Schritt 4: Interessante Berufen in einer Schnupperlehre kennenlernen
Das Berufswahlpraktikum ist der Realitätscheck: Welche Formen von Schnupperlehren es gibt und was Jugendliche über das Schnuppern wissen müssen. - Schritt 5: Mögliche Berufe und Ausbildungen überprüfen und eine Entscheidung fällen
Inwiefern der Berufseinstieg ein wesentlicher Schritt in der Persönlichkeitsentwicklung ist, warum der Lehrbetrieb so gut passen muss wie der Beruf – und wie junge Berufsleute um Titel wetteifern. - Schritt 6: Eine Lehrstelle suchen oder sich bei einer Schule anmelden
Worauf es bei der Lehrstellensuche ankommt, wie man einen guten Eindruck im Vorstellungsgespräch macht und zehn Tipps für eine überzeugende Bewerbungsmappe. - Schritt 7: Sich auf die Lehre oder Schule vorbereiten oder Brückenangebote abklären
Wenn der weitere Weg nach der obligatorischen Schule feststeht, gilt es sich zu informieren und darauf vorzubereiten – ansonsten gibt es eine Reihe sinnvoller Brückenangebote.
