Intelligenza artificiale: sfruttare le opportunità di apprendimento

Un nuovo fenomeno è oggetto di dibattito nelle scuole: l'uso dell'intelligenza artificiale (AI). Una parte del dibattito sostiene che gli alunni stanno dimenticando come si impara e che i computer stanno masticando tutto. La parte avversa, oltre agli innegabili rischi della nuova tecnologia, vede anche molti vantaggi e aspetti positivi per l'insegnamento.

Tendo a credere che le nuove tecnologie offrano preziose opportunità se utilizzate in modo responsabile. Sono anche consapevole che l'IA nasconde alcuni pericoli, non ultimo quello sociale. Ma uno sguardo al passato dimostra anche che le nuove tecnologie con un potenziale paragonabile alla fine vincono sempre. Oggi, quindi, si tratta di stabilire la giusta rotta, pensando a come l'IA possa essere utilmente integrata nelle lezioni e a dove sia necessaria la cautela.

L'intelligenza artificiale potrebbe aiutare gli studenti in modo interattivo

Gli insegnanti non avranno altra scelta che adattare le loro lezioni. Vedo molti vantaggi per gli insegnanti nell'uso deliberato dell'intelligenza artificiale nelle scuole: Il materiale didattico delle lezioni di lingua, ad esempio, può essere preparato con meno sforzo e in modo molto più differenziato. A medio termine, sarà sempre più possibile personalizzare il ritmo di apprendimento. Come tutor, l'intelligenza artificiale potrebbe fornire un feedback interattivo agli studenti e aiutare a risolvere i problemi di comprensione.

Per esempio, i programmi che possono tradurre una parola scritta, un'immagine o persino un video sono particolarmente preziosi per la comprensione della lingua - questo è già possibile oggi. Gli alunni possono provare l'effetto di un'altra parola nel loro saggio praticamente in tempo reale. È fantastico. Ed era impensabile due anni fa. Nuovi metodi di apprendimento ovunque!

I cambiamenti avvengono comunque

Oltre agli effetti positivi sull'insegnamento, le scuole devono considerare anche l'aspetto delle competenze mediatiche in relazione all'IA. In futuro, sarà un'abilità fondamentale scrivere le istruzioni per l'intelligenza artificiale (il cosiddetto prompt) nel modo più chiaro possibile o svilupparle insieme all'IA. Questa abilità - la comunicazione tra uomo e macchina - deve essere padroneggiata in modo che l'IA sia al servizio dell'uomo e non viceversa.

I cambiamenti sociali e tecnologici devono riflettersi nelle scuole.

Sono consapevole che oggi le scuole sono sottoposte a (troppe) pressioni di riforma. Tuttavia, i cambiamenti sociali e tecnologici devono riflettersi nelle scuole se non vogliono diventare una torre d'avorio. I cambiamenti sono sempre più rapidi. Questo non lascia nessuno di noi indifferente. Questo è particolarmente vero per le scuole. È compito di insegnanti e genitori accompagnare questi sviluppi con spirito critico, ma anche con un atteggiamento aperto e senza eccessivi timori. Lo dobbiamo ai nostri figli.