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«Il ruolo di consulente mi ha reso più sicuro di me stesso».

Tempo di lettura: 3 min

«Il ruolo di consulente mi ha reso più sicuro di me stesso».

Petra Brem, 49 anni, di Kaisten AG, ha tre figli con il marito: Nelia, 13 anni, Malin, 13 anni, e Leanne, 15 anni. Nelia è stata consulente nell'ufficio idee della scuola elementare di Kaisten lo scorso anno.

Immagine: Daniel Winkler / 13 Foto

Registrato da Yvonne Kiefer-Glomme

Sia a casa che in classe, i conflitti e i sentimenti negativi fanno parte della vita. Si può ottenere molto quando la scuola, i genitori e i bambini lavorano insieme per risolverli. La famiglia Brem ci racconta.

Nelia Brem: "Lo scorso trimestre sono stata consulente nell'ufficio idee della scuola Kaisten insieme ad altri tre studenti del sesto anno. Faccio parte del gruppo più anziano della mia scuola e ho pensato che fosse bello poter aiutare i più giovani. Avendo già vissuto problemi simili ai loro, sono stata in grado di capire e consigliare bene i ragazzi.

Se i bambini si rivolgevano a noi a causa di una controversia, spesso dopo li vedevamo giocare di nuovo insieme. Era una bella sensazione.

Nelia Brem

È stato molto emozionante alternarsi nei diversi ruoli, guidare la discussione, fare da osservatore o verbalizzare. Quando i bambini si rivolgevano a noi a causa di un litigio, spesso li vedevamo giocare di nuovo insieme, felici e contenti, nel parco giochi: era una bella sensazione.

Come progetto separato, volevamo introdurre il sistema madrina/padrino per i nostri bambini di prima elementare. Avevamo già preparato tutto per un pomeriggio di gioco insieme, ma purtroppo è stato annullato a causa del coronavirus. Il mio ruolo di consulente mi ha reso più sicura di me stessa e aperta. Molti bambini che mi conoscono dall'ufficio idee ora mi salutano quando vanno a fare la spesa. Mi rende orgogliosa di aver potuto lavorare lì".

Petra Brem: "È stato positivo per nostra figlia partecipare all'Ufficio idee; ha aumentato la sua fiducia in se stessa. Questo la aiuterà, perché presto inizierà il sesto anno di scuola e dovrà essere in grado di reggere il confronto con i ragazzi più grandi. Le abilità sociali sono molto importanti per me e mio marito, perché le serviranno per il resto della loro vita.

Non possiamo fare tutto per i nostri figli.

Petra Brem, mamma di Nelia, Malin e Leanne

Per noi è molto importante che trattino gli altri con rispetto e li aiutino. Fortunatamente Nelia era già in grado di farlo in precedenza, è un suo tratto caratteriale. Tuttavia, abbiamo ritenuto importante sensibilizzarla al bullismo e all'aggressività anche al di fuori della famiglia. Dopotutto, la soglia di inibizione degli alunni a mostrare tali comportamenti sembra essere più bassa al giorno d'oggi a causa del consumo dei media. È quindi importante che i bambini imparino a risolvere i conflitti in modo pacifico fin da piccoli. L'Ufficio delle idee è una buona palestra per questo.

Penso che sia positivo che oggi le scuole diano maggiore importanza alle abilità sociali e che i bambini imparino a lavorare come parte di una squadra fin da piccoli. Penso che sia esagerato giudicarle per questo, perché i bambini dovrebbero ancora essere autorizzati a essere bambini. Al giorno d'oggi devono essere in grado di fare molte cose. Se si sentono sopraffatti, si può parlare con l'insegnante.

Se noi genitori vogliamo che i nostri figli siano indipendenti e si reggano da soli nella vita, non possiamo fare tutto per loro. Ma possiamo prenderli sul serio, mostrare comprensione per loro, sostenerli e accompagnarli".

Questo testo è stato pubblicato originariamente in lingua tedesca ed è stato tradotto automaticamente con l'ausilio dell'intelligenza artificiale. Vi preghiamo di segnalarci eventuali errori o ambiguità nel testo: feedback@fritzundfraenzi.ch