I giovani e i media: contro la demonizzazione

Molte mamme e molti papà prima o poi si esauriscono. Il lavoro, i figli, le faccende domestiche e il poco tempo a disposizione per la coppia possono essere fonte di stress. Chi si sente esausto, irritabile o sopraffatto non ha la necessaria compostezza quando i figli mettono alla prova i loro limiti. Un classico punto di scontro tra genitori e adolescenti è l'uso dello smartphone e di Internet.

A volte abbiamo dei dubbi quando i nostri ripetuti ammonimenti sembrano un disco rotto: I bambini sono in grado di riconoscere che le nostre preoccupazioni sono un'espressione di amore e di cura?

Un periodo di utilizzo elevato non significa necessariamente un periodo di utilizzo problematico.

Il nuovo rapporto James Focus «Risorse ambientali e uso dei media», realizzato tra gli altri dall'Università di Scienze Applicate di Zurigo (ZHAW) e da Swisscom, dimostra che alla fine paga non discostarsi dalle proprie convinzioni e dai propri atteggiamenti in ambito educativo.

Il saggio di 16 pagine è un approfondimento dell'attuale studio di James. Il saggio, di 16 pagine, è uno studio approfondito dell'attuale studio di James, che si sottrae completamente a un cieco allarmismo, accetta gli smartphone e Internet come una normale realtà quotidiana per i giovani di età compresa tra i 12 e i 19 anni e fa luce sugli effetti delle varie influenze esercitate da casa, scuola e gruppi di coetanei sul loro comportamento mediatico. Una delle indicazioni chiave per gli educatori è che un tempo di utilizzo elevato non significa necessariamente un tempo di utilizzo problematico.

L'appartenenza come ancora

«Di quali risorse familiari e sociali dispongono i giovani in Svizzera?», si chiede il rapporto. I risultati sono per lo più positivi, in quanto attestano che i giovani svizzeri hanno in media «un alto livello di risorse sociali e familiari».

Anche gli sforzi dei genitori sono riconosciuti. Secondo il rapporto, la maggior parte dei giovani «giudica alto il sostegno ricevuto dai genitori e sperimenta un grado relativamente alto di reattività e di guida nella propria educazione».

I bambini che hanno un buon rapporto con i genitori sono più protetti dai pericoli del mondo digitale.

L'appartenenza alla scuola e al gruppo dei pari fornisce un importante sostegno in un'ampia gamma di compiti di sviluppo. Il rapporto li cita anche a titolo di chiarimento: Essi comprendono la costruzione di legami sociali , la rigenerazione e il consumo, ma anche la qualificazione e la partecipazione. Secondo il rapporto, questi compiti sono strettamente correlati e si basano l'uno sull'altro.

Tuttavia, la situazione è difficile per i giovani senza passaporto svizzero. Le loro barriere linguistiche rendono più difficile sentirsi inclusi nel loro gruppo di età e favoriscono l'emarginazione. Se anche i genitori hanno difficoltà di comunicazione, il sostegno ne risente.

Funzione centrale dello smartphone

Un'altra domanda del rapporto è: «Qual è la relazione tra le risorse familiari e sociali e i vari aspetti dell'uso dei media nell'adolescenza?». I giovani percepiscono il supporto dei genitori come «supporto strumentale ed emotivo», che porta a una riduzione del tempo trascorso online.

Un cattivo rapporto genitori-figli, invece, tenderebbe a rafforzare l'uso eccessivo di internet e a innescare un circolo vizioso fatale: «I giovani che usano internet in modo intensivo possono avere più conflitti con i genitori, il che può mettere a dura prova il rapporto».

Una buona relazione, a sua volta, promuove la fiducia in se stessi e aiuta «i giovani a sentirsi più sicuri nel gestire i propri limiti». Questo si riferisce in particolare alle esperienze sessuali online, come la pornografia o il sexting.

Il rapporto afferma che mentre i ragazzi «entrano più frequentemente in contatto con contenuti pornografici», le ragazze devono lottare maggiormente con il sexting e le molestie sessuali. In modo un po' vago, il rapporto afferma: «È possibile che i giovani che ricevono sostegno a casa siano più fiduciosi nel percorrere questa linea tra opportunità e rischi, perché possono rivolgersi ai genitori anche in caso di insicurezze o esperienze negative nello spazio digitale».

Conclusione: fornire supporto

Uno sguardo più attento al gruppo dei pari non demonizza lo smartphone come un male, ma chiarisce che il dispositivo svolge un ruolo centrale nell'integrazione dei giovani: «Una buona integrazione nel gruppo dei pari va di pari passo con tempi di utilizzo del cellulare e di Internet più elevati. Ciò dimostra che i telefoni cellulari e Internet sono importanti per i giovani per mantenere i contatti sociali e rimanere informati sugli argomenti della loro cerchia di amici. La correlazione contraddice anche l'idea sociale diffusa che i giovani trascurino i contatti sociali e si sentano soli grazie all'uso dei media digitali».

Gli studi dimostrano anche che una buona integrazione tra i giovani riduce al minimo la probabilità di essere colpiti dal cyberbullismo e di commetterlo in prima persona, perché «le relazioni tra pari rafforzano la capacità di regolare le emozioni e i giovani imparano a comprendere meglio le proprie emozioni e a controllare i propri impulsi».

Il rapporto di James Focus mostra che i giovani sembrano sentirsi abbastanza a proprio agio nei loro diversi ambienti. I bambini che hanno un rapporto di fiducia con i genitori e sentono di appartenere al loro gruppo di pari sono più protetti dai pericoli del mondo digitale. Un buon uso dei media da parte dei giovani può avere un effetto di sostegno, mentre un uso eccessivo dei media mette a rischio lo sviluppo e il benessere.

Per noi genitori, questo significa continuare a suonare il disco rotto. Perché i giovani possono sviluppare al meglio il loro desiderio di libertà quando sentono un senso di stabilità.