«Ho dato il massimo, volevo dimostrare quanto sono motivato».
Noël Stoffel, 17 anni, di Unterterzen SG, non solo ha trovato il lavoro dei suoi sogni nel suo apprendistato di prova come meccanico di biciclette, ma anche la sua azienda di formazione.
"All'inizio della mia scelta professionale, ero affascinato dal settore edile. Ho provato a fare il muratore e il piastrellista, poi mi sono interessato alle professioni meccaniche e ho fatto un apprendistato di prova come meccanico di macchine agricole. Poiché mi piace andare in mountain bike, ho cercato un lavoro di prova come meccanico di biciclette. Alla prima visita in officina ho capito che quella poteva essere la mia professione. Ho dato il massimo, ho voluto dimostrare quanto fossi motivato, ho fatto domande, ho messo in ordine e ho fatto in modo di non restare mai in piedi. L'apprendistato di prova è durato solo due giorni, ma è stato molto intenso. Un lavoro, ad esempio, consisteva nel riparare una gomma bucata. Ma dovevo anche risolvere problemi di matematica. Alla fine, il capo mi ha consigliato di fare domanda per l'apprendistato. Un mese dopo ho ricevuto la decisione positiva.
Il primo anno di apprendistato è quasi terminato. Ho imparato molto e posso già fare alcune cose in modo indipendente. Con le e-bike e i cambi elettronici, c'è anche un lavoro al computer che non ci si aspetterebbe. Fortunatamente, posso anche lavorare molto sulle biciclette, perché è ancora quello che mi piace di più".
Trovare la propria strada in sette passi
- Schritt 1: Eigene Interessen und Stärken kennenlernen
Wie Alltagsgewohnheiten und Wunschträume Jugendlichen als Wegweiser zur Selbsteinschätzung dienen können. Dazu ein Fragebogen für Berufswählende. - Schritt 2: Berufe und Ausbildungen kennenlernen
Die wichtigsten Bildungsangebote im Überblick, Berufe der Zukunft, wo der Mangel an Lernenden und Fachkräften am grössten ist und welche Berufswege über eine Hochschule führen. - Schritt 3: Eigene Stärken mit den Anforderungen von Berufen und Ausbildungen vergleichen
Der Abgleich der eigenen Fähigkeiten mit den Anforderungen von Berufen, wie auch Menschen mit Behinderung den Einstieg in das gewünschte Arbeitsumfeld finden und welche Rolle Leistungstests spielen. - Schritt 4: Interessante Berufen in einer Schnupperlehre kennenlernen
Das Berufswahlpraktikum ist der Realitätscheck: Welche Formen von Schnupperlehren es gibt und was Jugendliche über das Schnuppern wissen müssen. - Schritt 5: Mögliche Berufe und Ausbildungen überprüfen und eine Entscheidung fällen
Inwiefern der Berufseinstieg ein wesentlicher Schritt in der Persönlichkeitsentwicklung ist, warum der Lehrbetrieb so gut passen muss wie der Beruf – und wie junge Berufsleute um Titel wetteifern. - Schritt 6: Eine Lehrstelle suchen oder sich bei einer Schule anmelden
Worauf es bei der Lehrstellensuche ankommt, wie man einen guten Eindruck im Vorstellungsgespräch macht und zehn Tipps für eine überzeugende Bewerbungsmappe. - Schritt 7: Sich auf die Lehre oder Schule vorbereiten oder Brückenangebote abklären
Wenn der weitere Weg nach der obligatorischen Schule feststeht, gilt es sich zu informieren und darauf vorzubereiten – ansonsten gibt es eine Reihe sinnvoller Brückenangebote.
