Cosa fare se il vostro bambino è bleso?

Quando i bambini hanno la blesità, ad alcuni adulti sembra una cosa carina. Tuttavia, la maggior parte dei genitori si preoccupa quando il proprio figlio non pronuncia correttamente i suoni della s, soprattutto se questo disturba gravemente la comunicazione o se la blesità non scompare nemmeno dopo molto tempo.

È tipico di un lisp il fatto che il bambino non pronunci correttamente le sibilanti come la «s» e la «z» (sigmatismo). La lingua normalmente si trova un po' dietro i denti quando si forma la «s». Quando si biascica, colpisce i denti anteriori in modo che la «s» suoni come «f» o simile al «th» inglese. Ciò influisce anche sulle combinazioni di suoni «ts» e «ks», che in tedesco sono presenti nelle lettere «z», «x» o «chs».

Circa il 40% di tutti i bambini sviluppa un borbottio con le sibilanti «s», «z» e «x» nel corso dello sviluppo del linguaggio.

Tuttavia, la biascica può anche influenzare la «ch» e la «sch» (chitismo o schetismo): Il «ch» viene quindi pronunciato come «sch» o «s», lo «sch» come «s», «ch» o «t». Innanzitutto, per rassicurare molti genitori, la biascica è relativamente comune nei bambini piccoli e nell'età della scuola materna: circa il 40% di tutti i bambini biascica con i suoni sibilanti «s», «z» e «x» nel corso dello sviluppo del linguaggio.

E: il borbottio è uno dei disturbi del linguaggio meno gravi. Tuttavia, può avere un impatto sulla posizione dei denti in seguito. Ma quando il biascicamento è innocuo e scompare da solo con l'età? E quando ha senso allenare in modo specifico la pronuncia con la logopedia?

Riconoscere le anomalie in fase iniziale

Affinché la lallazione possa essere trattata con successo, è necessario innanzitutto individuarne le cause. Questa è la responsabilità principale dei logopedisti, che in molti cantoni sono saldamente integrati nell'asilo o nella scuola. «All'età di cinque-sei anni, nella maggior parte degli asili il livello di sviluppo del linguaggio viene valutato durante la valutazione linguistica», spiega Vanessa Braun Shakeshaft, responsabile del servizio di logopedia di Andelfingen ZH. «Serve a riconoscere precocemente eventuali anomalie del linguaggio».

I genitori vengono poi informati dei risultati del test. Importante da sapere: «s», «sch» e «r» sono i suoni più impegnativi dal punto di vista motorio nella lingua tedesca. Per questo motivo, spesso i bambini sono in grado di pronunciarli correttamente solo verso la fine del loro sviluppo linguistico, intorno ai cinque anni. «Il borbottio a questa età è anche legato alla crescita dei denti e della lingua», spiega Braun. «La lingua sta crescendo in modo relativamente forte, mentre i denti da latte sono ancora piccoli in confronto. Per questo motivo le sibilanti sono spesso pronunciate in modo errato».

Un'altra causa di blesità può essere un'abitudine sfavorevole alla suzione, ad esempio se il bambino succhia spesso il ciuccio o il pollice. «Questo crea un modello di deglutizione scorretto. Inoltre, la lingua viene premuta tra i denti o le labbra, il che può portare a un disallineamento dei denti e quindi favorire la blesità», spiega la logopedista.

Anche i disturbi dei muscoli della bocca, come la lingua o le labbra, o i denti o le mascelle disallineati possono portare a biascicare. «Tali disallineamenti sono spesso notati dal dentista o dall'ortodontista che ha in cura il bambino», riferisce Braun. «Spesso trasmettono l'informazione all'asilo o alla scuola dopo i controlli dentistici scolastici, in modo che si possano prendere le misure appropriate».

Lisp per distinguersi

A volte dietro la blesità può esserci anche un disturbo dell'udito, afferma Andrea Haid, rettore della Scuola svizzera di logopedia di Rorschach. «Se c'è il sospetto di un problema di udito, questo dovrebbe essere assolutamente chiarito da uno specialista dell'orecchio, del naso e della gola», sottolinea l'esperta. «Di solito è il pediatra a occuparsene. Tuttavia, i logopedisti o gli insegnanti della scuola materna possono fare questa raccomandazione».

In rari casi, sono la paralisi dei muscoli, i tumori o le malformazioni della lingua o del palato a provocare la pronuncia compromessa del bambino. «Oltre al trattamento logopedico, è importante trattare le cause fisiche sottostanti», afferma Haid.

Infine, c'è il caso un po' particolare di un bambino che improvvisamente sviluppa la blesità, anche se ha già acquisito la padronanza del suono «s». «Questo può accadere, ad esempio, quando nasce un fratellino», riferisce Haid. «Il bambino borbotta per apparire più giovane e ricevere più attenzioni e cure». Di conseguenza, nella diagnosi è necessario tenere conto di diverse componenti, afferma la logopedista.

La domanda cruciale che preoccupa molti genitori è: quando si può semplicemente aspettare che il borbottio scompaia da solo e quando si deve intervenire? La maggior parte degli esperti concorda sul fatto che la blesità all'età di tre o quattro anni è ancora adeguata all'età e che si può aspettare e vedere.

Nella maggior parte dei bambini piccoli, la biascica può essere trattata con la logopedia.

Alcuni esperti consigliano di trattare la blesità a partire dai sei o sette anni, altri a partire dai cinque anni. «All'età di cinque-sei anni, il cambio dei denti e i relativi spazi vuoti tra i denti spesso portano alla comparsa della blesità, che poi spesso scompare da sola», afferma Vanessa Braun. Tuttavia, se il bambino è ancora bleso in prima elementare o all'età di sette anni, è necessario iniziare una terapia logopedica".

Quando iniziano la scuola , i bambini dovrebbero essere in grado di formare correttamente tutti i suoni, in modo da poterli anche scrivere correttamente". Tuttavia, anche iniziare la terapia all'età di cinque anni può essere utile. «Se il borbottio è causato da un modello di deglutizione scorretto con una forte spinta della lingua o se il cambiamento dei denti avviene in età precoce, ha senso iniziare la terapia all'età di cinque anni per evitare il disallineamento dei denti», afferma Braun. Andrea Haid raccomanda di iniziare la terapia logopedica all'età di cinque anni se un bambino pronuncia costantemente in modo errato il suono «s», ma è già in grado di formare correttamente la «s». «In questo modo si evita che la pronuncia errata diventi più radicata», afferma la logopedista.

Esercitarsi presto ha senso

La pratica precoce ha senso anche perché nei bambini più grandi la biascica non è più percepita come una cosa carina, ma piuttosto come un difetto. «Se i bambini o gli adolescenti più grandi hanno ancora la blesità, questo lascia un'impressione diversa sulle persone con cui parlano», sottolinea Haid.

Non importa quale sia l'approccio scelto: La prognosi per i bambini piccoli è generalmente molto buona: nella maggior parte dei casi, la lallazione può essere trattata con successo con la logopedia. I bambini frequentano la logopedia una volta alla settimana. Se la blesità è particolarmente accentuata, la terapia si svolge individualmente o in un gruppo di due. I logopedisti formano anche un «gruppo s» all'asilo o successivamente a scuola, in cui vengono allenati la pronuncia e l'ascolto corretto dei suoni s.

«Poiché i progressi della terapia dipendono dall'intensità degli esercizi, diamo anche ai genitori esercizi da fare a casa con i loro figli su base regolare», riferisce Braun. Gli esercizi devono essere adattati individualmente ai bambini. Alcuni hanno difficoltà a sentire e riconoscere correttamente i suoni «s», altri hanno i muscoli delle labbra e della lingua allentati, altri ancora non hanno una posizione corretta della lingua o della mascella", spiega Haid. «Gli esercizi sono quindi selezionati per allenare proprio questi aspetti». All'inizio i bambini devono ancora formare consapevolmente il suono s, il che richiede molta concentrazione. «Tuttavia, l'obiettivo è che siano in grado di pronunciare correttamente la «s» in modo spontaneo e senza difficoltà», spiega la logopedista.

Alcuni bambini hanno la blesità e non se ne preoccupano affatto. Altri, invece, si vergognano della loro pronuncia errata e la loro autostima ne risente. Spesso la situazione si aggrava quando i compagni di scuola li prendono in giro per la loro pronuncia sbagliata o i genitori li criticano o li correggono spesso. Quanto è comune questo tipo di stress psicologico? E come si possono evitare?

Secondo l'esperienza di Vanessa Braun, sono soprattutto i bambini più grandi a soffrire di biascicamento. «All'asilo, la consapevolezza del disturbo da parte dei bambini è ancora bassa», afferma la logopedista. «Il lisping è anche molto meno problematico di altri disturbi del linguaggio. Nella maggior parte dei casi, i bambini sono ancora ben compresi e i genitori e gli insegnanti sono relativamente tranquilli al riguardo».

Il lisping può essere più stressante a partire dalla terza elementare. «Qui non è più percepito come adatto all'età. Inoltre, i bambini devono spesso tenere piccole presentazioni da soli o in gruppo, dove la blesità è particolarmente evidente», afferma Braun. Le ragazze spesso soffrono di blesità più dei ragazzi, ma la consapevolezza del disturbo e lo stress psicologico variano molto da persona a persona. «In ogni caso, è importante eliminare la vergogna dei bambini e mantenere la loro gioia di parlare», sottolinea Braun. «Si può dire loro che la blesità è comune e che spesso scompare con esercizi appropriati». Gli insegnanti e i genitori dovrebbero anche rafforzare la fiducia del bambino in se stesso, ad esempio lodandolo per le cose che sa già fare bene.

Infine, dipende dall'atteggiamento di compagni, genitori e insegnanti, sottolinea Andrea Haid. «Gli insegnanti e gli altri responsabili dovrebbero creare un'atmosfera in cui la tolleranza per le differenze sia una cosa ovvia», afferma la logopedista. «Questo è importante per tutti i tipi di anomalie, molte delle quali sono più gravi della biascica».