Come posso motivare i miei alunni?
Perché alcuni alunni sono più motivati ad apprendere di altri? Come si possono motivare? Il terzo episodio della serie di video «12 impulsi per gli insegnanti» è incentrato sull'analisi dei bisogni.
Perché alcuni bambini sono così entusiasti in classe, mentre altri siedono svogliatamente nei loro banchi? E come si può influenzare la motivazione all'apprendimento? In questa puntata, gli psicologi Stefanie Rietzler e Fabian Grolimund affrontano queste domande, lontane dai sistemi di ricompensa e punizione o dai metodi di insegnamento specifici.
Imparerete quali sono i bisogni psicologici fondamentali alla base della motivazione all'apprendimento e, con l'analisi dei bisogni, vi verrà fornito uno strumento per capire meglio dove i bambini perdono la motivazione e dove potete iniziare a ricostruirla.
È possibile scaricare l'analisi dei bisogni qui.
Nelle puntate successive cerchiamo di trovare risposte a domande molto specifiche:
- Cosa rende una buona scuola? (Episodio 1)
- Come posso acquisire maggiore fiducia nel lavoro con i genitori? (Episodio 2)
- Come posso motivare i miei studenti - senza premi e punizioni?
- Come faccio a dare un feedback efficace?
- Come posso promuovere l'autoefficacia dei miei studenti?
- E molti altri...
Altre serie di video di Stefanie Rietzler e Fabian Grolimund:
- Consigli per l'apprendimento dei bambini: come possono i genitori aiutare i loro figli a imparare? Che cosa li motiva e che cosa causa solo conflitti a casa?
- Bambini forti: come fanno i bambini a sviluppare l'autostima e il senso di autoefficacia? Come possono i genitori sostenerli in questo?
- Insieme siamo classe - la serie per gli insegnanti e i loro alunni
- Consigli per l'apprendimento per gli adolescenti: Jess aiuta Adi a superare l'esame finale di apprendistato
- E voi cosa ne pensate? In questa serie, Stefanie Rietzler e Fabian Grolimund interrogano i giovani su scuola, genitori, amicizia e futuro.
