7 domande sulla strada per la scuola

Quanto è sicuro un bambino di prima elementare che va a scuola?

I bambini di prima elementare conoscono il «Kindertrottoir» (il lato del marciapiede rivolto verso la strada) e hanno imparato il modo corretto di attraversare la strada (con il noto «wait - luege - lose - laufe»). «Per i bambini di 6 e 7 anni, gli altri utenti della strada rappresentano il pericolo maggiore nel traffico», spiega l'addetto alla prevenzione Thomas Schib del centro di istruzione per bambini e giovani della polizia cantonale di Zurigo. «Soprattutto i conducenti non si rendono conto del ruolo importante che svolgono nei confronti degli scolari».

Molti automobilisti non rispettano il motto dell'attuale campagna del TCS, dell'Ufficio svizzero per la prevenzione degli infortuni (upi) e della polizia: "La bici si ferma, il bambino va". "Molti non si rendono conto che un bambino di questa età non ha alcuna possibilità di giudicare correttamente la velocità o la distanza di un'auto", continua Schib. Inoltre, molti automobilisti commettono l'errore di salutare il bambino sulle strisce pedonali. Il bambino segue poi la gentile richiesta dell'adulto e attraversa le strisce pedonali senza guardare la corsia opposta.

Questo significa che la strada per la scuola dovrebbe essere praticata di nuovo?

Percorso scolastico dalla scuola dell'infanzia. In prima elementare, tuttavia, possono essere aggiunti nuovi luoghi a seconda della situazione. Forse il doposcuola si trova in una nuova località o il bambino inizia il percorso di ritorno dalla palestra. Questi nuovi percorsi devono essere esercitati attraverso il gioco. Forse questa pratica può essere utilizzata come un'opportunità per trascorrere del tempo 1:1 insieme al bambino e discutere dei sogni o delle preoccupazioni per l'inizio della prima elementare. Il percorso più breve non è sempre il migliore e più regole fisse ci sono, ad esempio semafori, attraversamenti pedonali ecc. È consigliabile dotare il bambino di altri oggetti che possono prevenire un incidente, come riflettori luminosi sui vestiti o sul banco e un casco da bicicletta.

Cosa fare se il bambino non vuole camminare da solo?

Se un bambino non vuole andare a scuola o a casa da solo, i genitori dovrebbero parlarne con lui. Forse il bambino è stato preso in giro durante il tragitto verso la scuola o qualcosa gli sembra sgradevole. Una soluzione potrebbe essere quella di accompagnare di nuovo il bambino di prima elementare a piedi per un po' di tempo e assicurarsi che alla fine il bambino percorra ancora una certa distanza per andare a scuola da solo. Forse troverà un nuovo amico e vorrà di nuovo camminare da solo.

I taxi per genitori, ovvero madri o padri che accompagnano i figli a scuola in auto, non sono una soluzione.

E se il viaggio verso la scuola sembra irragionevole?

Il tragitto medio per andare a scuola in Svizzera è inferiore a 1,5 km e oltre il 40% è inferiore a 400 metri. Nella maggior parte dei casi, quindi, i bambini dovrebbero recarsi a scuola a piedi. In caso contrario, la scuola è obbligata a organizzare uno scuolabus o un pedibus. Nel caso di strade e incroci trafficati, si ricorre a servizi di pilotaggio o simili. I taxi dei genitori, cioè le madri o i padri che accompagnano i figli a scuola in auto, non sono una soluzione. È importante che i bambini siano in grado di raggiungere la scuola da soli. Inoltre, le auto in manovra davanti all'edificio scolastico rappresentano un pericolo per gli altri bambini.

Non solo il traffico, ma anche i conflitti con gli altri bambini sono un problema sulla strada per la scuola. Come devono reagire i genitori?

Il tragitto verso la scuola e il parco giochi sono luoghi di esperienze sociali. I disaccordi ne fanno parte. Tuttavia, se un bambino si mette regolarmente nei guai, è vittima di bullismo o non riesce a risolvere il conflitto da solo, i genitori possono fornire un sostegno: Può essere utile parlare con gli altri bambini coinvolti e con i loro genitori. Oppure i genitori possono cercare un dialogo con l'insegnante di classe. Un bambino ha il diritto di sentirsi sicuro quando va e torna da scuola. Esigete questo diritto.

Il bambino si attarda per andare a scuola e arriva in ritardo alle lezioni o al pranzo. Che cosa si deve fare?

Ci sono bambini che si oppongono a qualsiasi tipo di fretta. Questo è normale e adeguato all'età, poiché i bambini non hanno una nozione astratta di tempo. Queste si sviluppano solo con le esperienze quotidiane e la maturazione cognitiva. Lo psicologo Fabian Grolimund consiglia quindi ai genitori di bambini ritardatari di astenersi costantemente da ammonizioni come "Sbrigati!". Egli li invita ad astenersi consapevolmente dalla fretta, perché di solito ha un effetto controproducente. Una maggiore strutturazione può aiutare: Scegliere i vestiti la sera e disporli in un percorso al mattino. Forse sulla strada per la scuola c'è una campanella che si deve sentire suonare sempre nello stesso punto? Oppure si può inventare insieme al bambino un percorso per andare a scuola, per portarlo da un punto all'altro in modo giocoso. Se non funziona nient'altro, il bambino può anche sentire cosa si perde se si attarda. In questo caso potrebbe non avere abbastanza tempo per andare al parco giochi o cose simili.

Cosa ci fanno scooter e simili sulla strada per la scuola?

«A seconda della lunghezza del tragitto verso la scuola, delle capacità e dell'età del bambino, i dispositivi simili a veicoli, o väG in breve, sono una chiara alternativa all'andare a piedi», afferma Thomas Schib. Egli consiglia prudenza, poiché ritiene che i piedi siano il mezzo di trasporto più sicuro. «I bambini piccoli spesso viaggiano troppo velocemente in bicicletta o in monopattino, non riescono ancora a combinare tutto e a reagire allo stesso tempo». A causa del loro sviluppo, i bambini si rendono conto del pericolo solo a partire dai cinque-sei anni. E nel traffico è meglio essere prudenti una volta di più.

Non siete soddisfatti del vostro viaggio a scuola?

Se i genitori ritengono che il viaggio a scuola dei loro figli sia irragionevole, devono innanzitutto cercare un dialogo con la scuola. In linea di principio, i genitori sono responsabili del viaggio verso la scuola. Tuttavia, esistono alcune linee guida in base alle quali il viaggio verso la scuola viene classificato in termini di ragionevolezza e le scuole possono essere obbligate a istituire un servizio pilota, ad esempio. Maggiori informazioni possono essere ottenute presso le rispettive autorità scolastiche e comunali. Se non si riesce a trovare una soluzione, c'è ancora la via legale.