Une relation pour la vie

Le climat émotionnel dans lequel un enfant grandit a une grande influence sur son développement personnel. Les enfants ont besoin de protection et d'attention. Ils doivent avoir le sentiment d'avoir un havre de paix dans lequel ils peuvent revenir à tout moment. Un havre qui répond à leurs besoins fondamentaux de sécurité, de proximité, de sécurité, de soutien et de fiabilité. Avec l'attachement entre les parents et l'enfant, cette base est posée très tôt. Ce n'est qu'à ce moment-là qu'il est possible pour un enfant de découvrir le monde et de suivre son propre chemin de manière autonome.

Dans un environnement affectueux, l'enfant apprend à s'exprimer sur ce qu'il vit, ses espoirs, ses désirs et ses craintes.

La relation parent-enfant est la pierre angulaire de toutes les relations que les enfants nouent par la suite. C'est au cours de cette première relation que l'on apprend ce que signifie la confiance, l'amour, l'appartenance, la stabilité et la confiance, comment la relation peut perdurer malgré les difficultés et comment, malgré les disputes et les désaccords, on peut se sentir en sécurité et aimé. Si ces conditions de base ne sont pas remplies à long terme, il y a un risque que le développement de l'enfant soit entravé.

Sans relation, pas d'apprentissage

Une relation solide, positive et stable avec au moins un adulte constitue l'un des principaux facteurs de protection sociale permettant un développement positif de l'enfant. C'est ce que montrent d'innombrables études qui se penchent sur le développement des enfants et des adolescents et qui tentent de comprendre ce dont les jeunes ont besoin pour se développer conformément à leurs possibilités.

L'une des raisons est que sans relation, aucun apprentissage n'est possible. Dans un environnement affectueux, l'enfant apprend à s'exprimer sur ce qu'il vit, ses espoirs, ses souhaits et ses craintes. Il apprend le respect, la perception et l'acceptation de ses sentiments.

Une bonne relation parents-enfants aide les jeunes à naviguer en toute sécurité dans les tempêtes de l'adolescence.

Un enfant apprend par imitation et par soutien. Il apprend par la compréhension, la confiance, les encouragements et la motivation, ainsi que par la possibilité d'expérimenter les conséquences de ses actes. C'est pourquoi l'éducation ne peut se faire sans relation. Ce point met en évidence l'importance de cette interaction particulière entre l'enfant et ses parents.

De même, surtout à l'adolescence, une relation positive et stable est souvent le dernier point auquel parents et adolescents peuvent se raccrocher. Car même à l'adolescence, une bonne relation parents-enfants aide les jeunes à naviguer en toute sécurité dans les tempêtes de l'adolescence.

Qui est-ce que j'aime ? Et pourquoi ?

La relation entre les parents et leurs enfants est un événement très diversifié et complexe, influencé par les facteurs les plus divers. Mais comment une relation affectueuse, positive et stable peut-elle se développer ? Pour répondre à cette question, il vaut la peine de réfléchir pour soi-même : Quelles sont les personnes que j'aime ? Et pourquoi ? Pourquoi est-ce que je me sens en sécurité avec certaines personnes et moins avec d'autres ?

En règle générale, nous aimons les personnes qui s'intéressent à nous, qui nous écoutent, qui nous aident quand nous en avons besoin et qui nous montrent toujours d'une manière ou d'une autre qu'elles nous apprécient. Des personnes qui prennent du temps pour nous, pour que nous puissions échanger, vivre quelque chose ou tout simplement «être» ensemble ; des personnes qui nous donnent du calme et de l'estime. Et en fait, ce n'est pas très différent pour les enfants.

Les enfants et les adolescents ont eux aussi besoin de ces expériences : L'expérience que les parents les écoutent, s'intéressent à eux et les soutiennent. Ils sentent qu'ils sont aimés, même s'il y a parfois de la mauvaise humeur. Et ils en ont encore plus besoin que nous, les adultes, car ils sont dépendants de leur environnement. Chez les nourrissons et les enfants en bas âge, la sensibilité des parents est particulièrement déterminante pour comprendre ce que l'enfant exprime et y réagir de manière appropriée.

La relation parent-enfant est la pierre angulaire de tout lien que les enfants établissent plus tard.

Il s'agit souvent d'un apprentissage bilatéral : les parents apprennent à connaître l'enfant et l'enfant apprend à connaître ses parents. Dans le meilleur des cas, l'enfant apprend comment montrer à ses parents quand il a besoin de quelque chose et qu'il peut compter sur ses parents.

Outre le sentiment de sécurité et de sûreté, l'enfant développe - de manière un peu cachée - le concept important d'efficacité personnelle et donc une image de soi positive : le sentiment d'avoir le contrôle et de pouvoir faire quelque chose. Et c'est ce que les parents peuvent offrir à l'enfant dès son plus jeune âge en le regardant, en le comprenant et en agissant de manière appropriée. Cette sensibilité est également importante plus tard, car elle indique en fait que les parents comprennent l'enfant et peuvent y réagir.

4 conseils pour une relation stable

1. montrer de l'intérêt

La base de toute relation est l'intérêt. Il est important de signaler à l'enfant : Ce que tu fais, penses et ressens m'intéresse. Et cela devrait aussi l'intéresser ! Car à travers les récits des enfants, ils nous emmènent dans leur monde, leurs pensées et leurs sentiments. La base de la compréhension est d'entrer dans le monde de l'enfant ou de l'adolescent. Car les mondes des enfants et des adolescents ne sont pas des mondes d'adultes.

En posant des questions intéressées avec l'objectif de vouloir comprendre l'enfant, nous pouvons toujours lui montrer qu'il est important pour nous. Pour que les enfants et les adolescents puissent prendre confiance, il faut être attentif aux critiques. En effet, la confiance ne s'installe que si l'enfant remarque que ce qu'il raconte et exprime est traité avec respect. Et même si, à l'adolescence, les jeunes ne partagent parfois que peu ou rien du tout : Le fait de s'intéresser à leurs actions et à leurs pensées, mais aussi de pouvoir respecter leur volonté de ne pas s'exprimer, peut ouvrir des portes.

2. prendre du temps l'un pour l'autre

Les relations ne peuvent pas se développer et se transformer si elles sont entretenues entre la porte et le comptoir. L'échange et l'ouverture à soi-même nécessitent du temps et de la confiance. Les rituels tels que les heures de repas communes, les rituels du matin ou du soir donnent la possibilité de ressentir une communauté et de se parler.

Les activités communes (en famille ou avec un seul enfant) permettent également de vivre de nouvelles expériences, d'apprendre à se connaître mutuellement et de constater que, malgré des sentiments et des humeurs différents, la relation de base n'est pas affectée. C'est pourquoi il faut toujours chercher des possibilités qui offrent l'occasion d'une discussion. Il peut s'agir de regarder ensemble une émission qui intéresse l'enfant.

3. montrer de l'affection

Les enfants ont toujours besoin de sentir qu'on les aime. Il ne suffit pas de le leur dire, ils doivent aussi le ressentir. Dans la petite enfance, cela est facile pour de nombreux parents : en cas de stress ou de malaise, les enfants sont accueillis, rassurés, pris dans les bras et embrassés. Cela change au fil du temps, l'expression de l'affection diminue souvent. Mais les adolescents ont aussi besoin qu'on leur montre qu'ils sont vraiment aimés.

La directive est la suivante : il faut que cela convienne aux deux parties. Si, par exemple, un jeune n'aime plus être pris dans les bras devant ses collègues, une tape chaleureuse sur l'épaule à un autre moment est à la rigueur une alternative. Les parents peuvent être très créatifs et chaleureux. Mais là encore, il ne faut pas oublier que l'expression de l'amour et de l'affection ainsi que l'acceptation de ces sentiments doivent être apprises. Et où, si ce n'est au sein de la famille ?

4. prendre soin de soi

Aucune relation de confiance ne peut s'établir si les parents ne se préoccupent pas d'eux-mêmes. Le stress, les problèmes ou les conflits permanents affectent notre humeur et notre capacité à répondre à nos enfants. Il est donc important de sentir ses propres limites et de ne pas les dépasser constamment. Il est également important de faire preuve d'ouverture et d'honnêteté quant à ses propres sentiments et à son état d'esprit. Les enfants peuvent mieux gérer les sentiments de leurs parents s'ils sont capables de les comprendre et de les classer.

Il est donc conseillé d'expliquer aux enfants pourquoi vous réagissez peut-être plus vivement que d'habitude, mais aussi de leur dire que cela va passer et que vous aurez à nouveau plus de temps. Il est normal, et cela fait partie de la vie, que tout ne tourne pas toujours rond dans les familles. L'important, c'est de ne pas oublier de vivre ensemble dans toutes ces turbulences.

Les indices montrant qu'une relation entre parents et enfants est bonne sont nombreux : Lorsque les enfants viennent vers les parents, leur montrent différents sentiments, leur parlent de leur quotidien, s'ouvrent à eux, leur demandent des conseils, ce sont des preuves de confiance. Et les parents peuvent ainsi remplir la mission importante d'accompagner leurs enfants dans toutes les difficultés qui se présentent. Car la relation donne de la confiance, de l'assurance et de la sécurité.