La société a-t-elle une influence sur Internet ou l'inverse ?

L'essentiel en bref :

• Parlons de politesse: se montrer aimable les uns envers les autres sur le réseau. Ne pas répondre à l'agressivité des autres.
• Parlons de contrôle: écouter ses sentiments, c'est bien. Mais Internet n'est pas fait pour se défouler.
• Garder son calme: Il n'est pas toujours nécessaire de réagir ou de répondre immédiatement à tout.
• La contradiction est permise: une étude suisse a montré que les arguments empathiques s'avèrent encore être le moyen le plus efficace contre la haine, le racisme et la misogynie.

Une histoire tirée de la vie réelle : Ma fille est furieuse contre moi. «Tu ne peux vraiment pas faire ça», me lance-t-elle. Pour une fois, je n'ai rien dit de mal. Mais écrit. Sur mon bureau, elle a découvert la feuille avec dix questions d'interview que j'aimerais poser à une experte en littérature. Mais un seul mot attire l'attention de ma fille : nègre.

Une fois de plus, elle se sent confortée dans l'idée que son père est un raciste sans cœur ni conscience qui tient des propos déshonorants sur les ethnies. Je pourrais ignorer son objection. Mais comme je trouve insupportable d'être pris pour un xénophobe par son propre enfant, je lui explique le contexte.

Je lui parle patiemment du débat qui couve actuellement dans le milieu de la littérature enfantine : faut-il ou non modifier des termes tels que le roi des nègres dans «Pippi Grandes-chaussettes» en une formulation politiquement correcte ? Elle pourrait y répondre sans peine. Oui, cela pourrait même être une très bonne discussion. Au lieu de cela, elle ne m'écoute plus du tout. De toute façon, elle est déjà condamnée.

Les jeunes s'expriment souvent de manière véhémente et implacable

D'une certaine manière, cette «conversation» me rappelle la culture de la discussion sur Internet. Mais ce n'est pas si simple à comparer. Il existe néanmoins des parallèles : lorsque les enfants et les adolescents expriment leurs opinions politiques ou leurs conceptions morales en famille, c'est souvent avec une force et un acharnement dignes d'un ouragan, qui ne tolèrent aucune contradiction.

Ils n'écoutent guère les vrais arguments. Cela s'explique notamment par le fait qu'ils se distinguent de nous, les parents. Hier encore, nous pouvions leur expliquer les événements les plus divers du monde, mais à la puberté, ils considèrent souvent cela comme une pure condescendance.

Quant à Internet, il est bien connu qu'il ne peut pas être en pleine puberté, même si cela peut nous sembler être le cas en raison de son ton souvent moralisateur, prétentieux et impitoyable.

Celui qui, dans les médias sociaux ou dans les colonnes de commentaires des informations en ligne, réagit à de simples affirmations avec de véritables arguments ou peut même réfuter de fausses affirmations, voit même sa vie bouleversée : de parfaits inconnus deviennent très vite personnels et extrêmement abusifs envers d'autres inconnus. Cela n'a plus rien à voir avec une culture de la dispute saine.

Il est utile d'assumer notre rôle de modèle et de nous entraîner nous-mêmes à contrôler nos impulsions. Surtout en ligne. Les enfants ont besoin d'une boussole morale.

Mais qui influence qui : Internet influence-t-il la société ou la société influence-t-elle Internet ? Et quel est l'impact sur les enfants et les jeunes ? Mais reprenons les choses dans l'ordre.

Pendant longtemps, j'ai été convaincu qu'Internet était le miroir de la société : tout ce que nous y trouvions de bon, de mauvais ou de repoussant existait aussi dans le monde réel. Je pensais qu'il n'y avait rien sur Internet qui n'existait pas dans la réalité : qu'il s'agisse de choses positives comme des chatons ou des plages séduisantes des mers du Sud, ou de choses négatives comme des escrocs et des délinquants sexuels.

Personne n'irait crier haut et fort à la Migros simplement parce qu'il y a un trou dans le rayon des boîtes de ravioli.

Je n'en suis plus si sûr. Au sens classique du terme, un miroir reproduit à l'identique ce qui se trouve directement devant lui. Lorsque les gens se mettent en scène sur la toile, c'est généralement pour donner une certaine image d'eux-mêmes, qui ne correspond pas forcément à la réalité.

Cela peut encore être anodin - les utilisateurs d'Internet qui montrent ici leurs côtés sombres de manière bien plus désinhibée qu'ils n'oseraient jamais le faire lors de rencontres en face à face représentent un problème nettement plus important.

Quand la liberté d'expression se transforme en discours de haine

Un père, propriétaire d'une boutique en ligne, m'a raconté lors d'une conférence que les clients mécontents réagissaient de manière très grossière. Lorsqu'un produit n'est pas en stock, par exemple, ils n'hésitent pas à dire : "Qu'est-ce que c'est que cette boutique ?

A titre de comparaison, personne n'irait râler bruyamment à la Migros simplement parce qu'il y a un trou dans le rayon des boîtes de ravioli. Même les parents qui, dans la vie de tous les jours, poussent leur poussette de manière pacifique et animée, peuvent se transformer en furies malveillantes sur la toile.

Lorsqu'il s'agit de savoir si les enfants doivent avoir un téléphone portable ou non, les commentaires sur Facebook sont les suivants : «Tu ferais mieux de ne pas avoir d'enfants», ou «J'espère que tes gènes s'éteindront avec toi». Ainsi, la liberté d'expression se pervertit de plus en plus en tirades insupportables et méprisantes.

De tels commentaires ne restent pas non plus sur la toile, mais se répercutent dans la vie réelle, influençant ainsi la société, qui se répercute à son tour sur la toile, et ainsi de suite. C'est comme un mouvement perpétuel. Sauf que cela affecte les relations sociales et finit par s'infiltrer dans les familles.

Informer, montrer l'exemple, ne pas faire la leçon : Ce que les parents peuvent faire

Ces mécanismes concernent également les enfants et les adolescents, car il s'agit du monde dans lequel ils grandissent : en ligne et hors ligne. Certes, eux aussi ont vite fait de se montrer impolis sur Whatsapp et dans les médias sociaux. Parfois juste par plaisanterie et souvent parce qu'ils ne savent pas mieux faire et que personne ne leur a appris à faire preuve d'esprit critique.

Mais quelle est l'influence sur les jeunes lorsque, par exemple, ils doivent se rendre compte, en abordant le thème des mesures Corona, que les agressions et la violence du réseau sont depuis longtemps arrivées dans la vie réelle, même lors des manifestations ? Comment pouvons-nous les éduquer pour qu'ils deviennent des personnes résilientes et réfléchies, capables de gérer les innombrables contradictions du monde et de ne pas s'y briser ?

Ce n'est pas si simple, mais cela aide si nous prenons davantage conscience de notre rôle de modèle et si nous nous exerçons nous-mêmes à contrôler nos impulsions. Surtout en ligne. Les enfants et les adolescents ont besoin d'une boussole morale pour naviguer en toute sécurité dans les hautes vagues d'une société échauffée.

Pour cela, nous utilisons des valeurs telles que le respect, l'honnêteté et la sérénité. Parlons-en avec nos enfants dans un moment de calme. S'ils comprennent que nous ne voulons pas leur faire la morale, même moi et ma fille y parviendrons - si je ne fais pas de bêtise.