La recherche d'une ponctualité sans stress
L'une des phrases que je prononce le plus souvent est «Jetz muesch aber vorwärts mache !», suivie de près par «Chömmed etz !» et "S'esch Ziit ! Car bien sûr, j'ai des enfants. Et être un enfant signifie l'absence de toute notion de temps. Ou ce que les adultes entendent par là.
Chez nous, cela se manifeste avec une régularité constante, surtout le matin. Jour après jour, j'expliquais déjà à l'aînée le peu de temps qu'il lui restait avant d'aller à l'école. Et dix minutes plus tard, elle était encore assise à table en pyjama et comptait ses céréales. Mes annonces n'ont pas porté leurs fruits jusqu'à ce que, dix minutes plus tard, je doive annoncer, avec l'autorité concentrée de l'aiguille des heures avancée dans mon dos, que l'inévitable était arrivé : Il était maintenant huit heures et elle était encore en maillot de corps.
Accompagner plusieurs enfants dans leur croissance, c'est un peu comme diriger un canon.
Si l'on pouvait remonter le temps en enfilant des vêtements de manière particulièrement frénétique, elle y serait parvenue maintenant. Puis elle a dévalé les escaliers à toute vitesse. Tellement bouleversée que je lui ai crié que ce n'était pas si grave d'être en retard. Rien de tel que des messages cohérents. Mais je n'ai pas été entendu et elle est restée désespérée.
Dès demain, cela lui servirait de leçon. Cela semblait évident - et bien sûr, ce n'était pas le cas. Comme beaucoup de choses, il fallait moins un processus d'apprentissage que ... simplement du temps. Aujourd'hui encore, elle se précipite souvent à la dernière minute. Mais elle n'a pas besoin de mes instructions et n'a pas l'air désespérée. Et elle finit par arriver à l'heure, je crois.
Baisser la basse
Cela ne veut pas dire que mes statistiques sur les phrases les plus fréquentes ont beaucoup changé. Accompagner plusieurs enfants dans leur croissance, c'est un peu comme diriger un canon. Tous chantent la même chanson, mais avec un décalage dans le temps. Actuellement, c'est surtout le plus jeune qui perd le rythme en entendant "Tu n'entends pas les cloches ?
Cependant, chaque répétition de cette «même chanson» m'inquiète un peu plus. Car à chaque fois, on sabote aussi le beau réglage d'usine de tous les moins de dix ans : vivre dans le flow. (Des années plus tard, ils téléchargeront des applications de méditation pour la pénible tentative de «réinitialisation»).
Peut-être que la ponctualité pourrait être communiquée de manière plus décontractée. D'une autre manière. Je ne l'ai pas encore trouvée.
Pourtant, je leur montre constamment à quel point il est sacro-saint d'être à l'heure. Prétendre que mon pouls atteint 200 à partir de trente secondes de retard serait exagéré. Mais à partir d'une minute, ma mâchoire se crispe, aussi banal que soit le rendez-vous.
Et si le fait d'être pressé n'était pas nécessaire ? Je ne veux pas faire l'éloge des retards. Je ne veux pas non plus dire : «Il faut bien qu'ils courent un peu». Mais de toute façon, ils auront tôt ou tard compris l'heure. Peut-être que la ponctualité pourrait être enseignée de manière plus détendue jusqu'à ce que ce soit le cas.
D'une manière qui aborde plus objectivement l'aspect décontracté de l'utilisation du temps par les enfants, qui ne l'élimine pas de manière aussi absolue. Je ne l'ai pas encore trouvée, cette manière. Mais depuis que je la cherche, mes phrases «S'esch Ziit» sonnent plus souvent comme si quelqu'un avait baissé les basses. Cela ne nous rend pas plus ponctuels. Mais curieusement, nous ne sommes pas non plus moins ponctuels. Et pour la mâchoire, c'est mieux.
