«Ils doivent aussi trouver des solutions de manière autonome».

"Liam, notre fils aîné, a un très, très fort tempérament. Cela se traduit notamment par une faible tolérance à la frustration et par un contrôle des impulsions. Selon la fatigue et l'état d'esprit du jour, il peut rapidement devenir physique lors de combats de rivalité.

Depuis que Robin a atteint l'âge où il est vraiment un concurrent, où il peut casser des choses ou prendre des jouets à son frère aîné, les combats de rivalité sont plus fréquents.

Un autre sujet est aussi le «temps de maman», qui est parfois un peu court pour Liam. Bien qu'il ait six ans, il ne peut pas exprimer ce sentiment avec des mots. Il ne peut pas dire : «Maman, j'ai besoin de temps avec toi maintenant». Au lieu de cela, il se met simplement en colère contre lui-même ou fait des bêtises et effraie Robin, essaie de lui faire peur.

Mon fils aîné effraie le plus jeune et tente de lui faire peur. Cela me met spontanément totalement en colère.

Cela me met spontanément en colère. Bien sûr, mon mari et moi disons alors parfois : «Arrête tout de suite». Mais je commence à pouvoir traduire son comportement pour moi et à comprendre ce qu'il veut vraiment dire par là. Il se sent seul, il est fatigué, il veut de l'attention. Patric et moi avons maintenant trouvé une solution qui fonctionne plutôt bien. Liam adore jouer aux cartes ou à des jeux de société. Si l'un de nous le lui propose, il est tout de suite partant ! Pour cela, il faut bien sûr avoir la capacité. Le soir, nous sommes presque toujours à deux. Nous ne travaillons pas non plus tous les deux à plein temps : je travaille à 60%, Patric a un emploi à 80% et fait une journée de papa. C'est très utile. Nous nous complétons mutuellement et pouvons aussi nous relayer quand l'un de nous n'a plus les nerfs. Mais bien sûr, nous n'y arrivons pas toujours !

Si je remarque qu'ils se bagarrent, c'est un exercice d'équilibriste que de reconnaître quand je dois intervenir. Si les deux se battent violemment, j'agis immédiatement. Mais en général, je veux que les deux apprennent à trouver des solutions par eux-mêmes. Entre-temps, ce n'est plus non plus toujours le grand qui frappe le premier. J'essaie donc de rester à l'écart jusqu'à ce que j'aie l'impression que les choses basculent et deviennent trop brutales.

Par exemple, si je suis dans la pièce d'à côté et que j'entends qu'il y a du bruit, j'y vais avec un peu de retard et je demande quelque chose comme «Vous avez besoin de mon aide ? Cela aide assez bien, car ils réfléchissent alors eux-mêmes à ce qui se passe. Parfois, ils disent vraiment : «Oui». Et nous essayons alors de comprendre ensemble de quoi il s'agit vraiment. La compréhension aide parfois déjà à dissoudre la lutte de rivalité».