Quanto strettamente i genitori dovrebbero controllare il cellulare dei figli?

Quando si tratta di dati sul cellulare di un bambino, i genitori devono trovare un equilibrio tra fiducia e controllo. Per me non è sempre così facile. Certamente, quando si tratta di stabilire cosa si può o non si può vedere su Internet, il caso è chiaro. La pornografia, ad esempio, può essere impedita in modo ragionevolmente affidabile con gli appositi programmi di controllo parentale.

Tuttavia, secondo la mia esperienza, le chat di gruppo in particolare sono spesso piene di contenuti sensibili. Un bambino si imbatte rapidamente in un video o in un'immagine che trova affascinante - perché vietata - e la condivide nella chat. Il filmato non deve nemmeno essere scaricato da Internet, ma potrebbe essere un video di una rissa al parco giochi che hanno girato loro stessi.

I genitori devono chiedersi dove finisce il diritto - giustificato - del bambino alla privacy e dove diventa più importante il dovere di cura dei genitori. La risposta a questa domanda dipende naturalmente anche dall'età del bambino. Se il bambino raggiunge la pubertà, l'enfasi sulla privacy dovrebbe essere maggiore rispetto a un bambino di 10 o 12 anni.

Consiglio di famiglia sul tema

Nella nostra famiglia abbiamo trovato un approccio pragmatico che al momento funziona bene per tutti. Noi genitori discutiamo con i nostri figli la cronologia delle chat dell'ultima settimana una volta alla settimana. I bambini hanno il diritto di veto se non vogliono che vediamo qualcosa. Cerco di avere questa conversazione nel modo più equo possibile.

I bambini non imparano a gestire i contenuti sensibili se viene loro semplicemente proibito di fare qualcosa.

Quando noto qualcosa, chiedo: cosa è successo lì? Come ti senti quando guardi questo video? C'è qualcosa che ti disturba in questa immagine? Come ti sentiresti se venisse pubblicato un video come questo? Queste domande spesso portano a discussioni che mi permettono di entrare in profondità nel mondo emotivo dei miei figli. E molto spesso i bambini hanno ragione nel giudicare le scene come problematiche.

L'alfabetizzazione mediatica è una delle competenze culturali più importanti per i bambini di oggi, insieme alla lettura e alla scrittura.

I bambini non impareranno a gestire i contenuti sensibili se gli viene semplicemente proibito di fare qualcosa. Gli adulti dovrebbero quindi fornire una guida e un sostegno e offrire la loro consulenza quando classificano i contenuti disturbanti o sensibili. In questo modo, promuovono l'alfabetizzazione mediatica dei bambini, una delle competenze culturali più importanti oggi, insieme alla lettura e alla scrittura.