«Mi piace installare dispositivi di intrattenimento per i clienti».
Frances Vu-To, 17 anni, di Ruswil LU, ha scoperto il lavoro dei suoi sogni al decimo anno di scuola. Come tecnico elettronico multimediale, installa televisori, home cinema, smartphone e altro ancora.
"Ho scoperto cosa volevo fare professionalmente al decimo anno di scuola. Solo allora ho ricevuto il sostegno di cui avevo bisogno. Mi interessano i dispositivi elettronici, di cui abbiamo bisogno ogni giorno e che continueranno ad essere utilizzati anche in futuro. Ho cercato a lungo un apprendistato come specialista ICT, ma non l'ho trovato. A un certo punto mi sono imbattuto nella professione di tecnico elettronico multimediale, ho cercato un apprendistato di prova e ne sono rimasto entusiasta: era entusiasmante, vario, lavoravamo a Zurigo, Lucerna e una volta anche sul Monte Pilatus. In seguito ho svolto uno stage presso la stessa azienda e infine ho iniziato il mio apprendistato.
Mi piace viaggiare e installare dispositivi di intrattenimento per i clienti: Che si tratti di televisori, computer, sistemi audio multi-room, smartphone o sistemi audio professionali, ho potuto dare una mano ovunque. Sono già in grado di visitare i clienti da solo, ma solo nelle vicinanze perché non posso ancora guidare. Ho ancora due anni di formazione davanti a me e penso che in seguito farò un'ulteriore formazione. La formazione continua è molto apprezzata in questa professione ed è sostenuta dalle aziende".
Trovare la propria strada in sette passi
- Schritt 1: Eigene Interessen und Stärken kennenlernen
Wie Alltagsgewohnheiten und Wunschträume Jugendlichen als Wegweiser zur Selbsteinschätzung dienen können. Dazu ein Fragebogen für Berufswählende. - Schritt 2: Berufe und Ausbildungen kennenlernen
Die wichtigsten Bildungsangebote im Überblick, Berufe der Zukunft, wo der Mangel an Lernenden und Fachkräften am grössten ist und welche Berufswege über eine Hochschule führen. - Schritt 3: Eigene Stärken mit den Anforderungen von Berufen und Ausbildungen vergleichen
Der Abgleich der eigenen Fähigkeiten mit den Anforderungen von Berufen, wie auch Menschen mit Behinderung den Einstieg in das gewünschte Arbeitsumfeld finden und welche Rolle Leistungstests spielen. - Schritt 4: Interessante Berufen in einer Schnupperlehre kennenlernen
Das Berufswahlpraktikum ist der Realitätscheck: Welche Formen von Schnupperlehren es gibt und was Jugendliche über das Schnuppern wissen müssen. - Schritt 5: Mögliche Berufe und Ausbildungen überprüfen und eine Entscheidung fällen
Inwiefern der Berufseinstieg ein wesentlicher Schritt in der Persönlichkeitsentwicklung ist, warum der Lehrbetrieb so gut passen muss wie der Beruf – und wie junge Berufsleute um Titel wetteifern. - Schritt 6: Eine Lehrstelle suchen oder sich bei einer Schule anmelden
Worauf es bei der Lehrstellensuche ankommt, wie man einen guten Eindruck im Vorstellungsgespräch macht und zehn Tipps für eine überzeugende Bewerbungsmappe. - Schritt 7: Sich auf die Lehre oder Schule vorbereiten oder Brückenangebote abklären
Wenn der weitere Weg nach der obligatorischen Schule feststeht, gilt es sich zu informieren und darauf vorzubereiten – ansonsten gibt es eine Reihe sinnvoller Brückenangebote.
