I gusti per l'incendio dei bagni delle scuole

Da qualche tempo a questa parte, una sfida a Tiktok sta causando grandi preoccupazioni e danni ancora maggiori alle proprietà: Gli alunni appiccano incendi nei bagni della scuola dando fuoco alla carta igienica e agli asciugamani di carta.

Sebbene le strutture sanitarie venissero vandalizzate già quando andavamo a scuola, oggi i video su Internet che documentano questi atti piromani hanno una qualità completamente diversa. È proprio perché la piattaforma video Tiktok è così popolare tra i giovani che molti bambini vogliono imitarla.

Più una prova di coraggio che una sfida

Solo di recente, un bambino di nove anni è stato condannato per incendio doloso nello stato tedesco dell'Assia e diverse persone sono rimaste ferite in Baviera. Anche in Svizzera le autorità hanno attribuito a questa sfida incendi dolosi simili a Rheinfelden, Winterthur e nel Cantone di San Gallo.

Come possiamo classificare questo aspetto quando le sfide si basano sul vandalismo? E cosa accadrà effettivamente ai bisogni umani fondamentali? Ma prima di tutto.

Nella cosiddetta sfida del blackout, i partecipanti stringono un cappio intorno al collo fino a perdere conoscenza.

Challenge significa «sfida». Tuttavia, il termine «prova di coraggio» è più preciso. È noto che le prove di coraggio si basano sul superamento delle paure. Di solito sono spericolate, rischiose e a volte anche pericolose per la vita. Le classiche prove di coraggio tendono a svolgersi in piccoli gruppi.

Con una sfida, invece, le azioni audaci su Internet raggiungono un pubblico molto più vasto. Questo spinge molte persone a superare i confini in modo sempre più drastico. In una sfida, ad esempio, alcuni adolescenti si filmano mentre spaventano all'improvviso delle mucche che pascolano tranquillamente in un pascolo. In un'altra sfida, alcuni adolescenti si mettono in piedi o si sdraiano sui binari della ferrovia mentre il treno si avvicina.

Nella cosiddetta sfida del blackout, i partecipanti stringono con decisione un cappio intorno al collo fino a perdere conoscenza. Solo nel gennaio 2023 è morta una bambina di 12 anni in Argentina e prima ancora una bambina di 10 anni in Italia. Anche se finora non ci sono state vittime nella sfida del bagno in fiamme, la distruzione intenzionale di proprietà altrui è ancora un problema serio.

Il vandalismo nelle scuole esisteva molto prima di Tiktok. Finestre distrutte e aule vandalizzate rappresentano ancora oggi una sfida difficile per gli amministratori scolastici. Tuttavia, non si può negare un aumento di questi reati. Nello studio pubblicato nell'ottobre 2022 dall'Università di Scienze Applicate di Zurigo ZHAW e dall'Università di Scienze Applicate della Svizzera Occidentale, il 15% degli 11.000 studenti intervistati ha ammesso di essere stato coinvolto in atti di vandalismo. Dieci anni fa la percentuale era dell'11%.

La grande frustrazione

Per molti adulti, il verdetto sui motivi è già chiaro: la colpa è della noia, dell'esuberanza, della distruttività e della caccia ai like. Ma attribuire questo aumento solo ai social network sarebbe troppo semplicistico e miope. A mio avviso, questa forma di aggressività si basa principalmente su una profonda insoddisfazione.

La scuola non è necessariamente un luogo di benessere per molti bambini e ragazzi. Molti fattori esterni possono causare risentimento. Ad esempio, quando gli insegnanti non si relazionano con gli alunni, quando c'è una cattiva atmosfera in classe o quando gli alunni non riescono più a seguire il ritmo della materia. Anche i litigi tra gli alunni causano stress, e stare fermi per ore in stanze chiuse non ha mai fatto parte della natura dei bambini. Le cose possono accumularsi.

Tuttavia, c'è anche lo stress interiore che può causare sentimenti negativi con l'inizio della pubertà e i suoi effetti ormonali. Lo spirito di contraddizione e di ribellione si risveglia, il rinvio dei bisogni non funziona più così bene e la tolleranza alla frustrazione diminuisce rapidamente.

Ecco perché gli adolescenti danno sempre di matto. Ma: dare di matto è parte integrante della pubertà. Questa è solo una spiegazione del comportamento a volte irrazionale di bambini e ragazzi, ma non un lasciapassare per il vandalismo. Nel loro insieme, tuttavia, questi punti ci pongono di fronte a grandi sfide educative. Ma temo che le scuole non abbiano ancora trovato una risposta convincente.

Andare in bagno è un bisogno umano fondamentale che le scuole non devono mai limitare.

Dopo gli incidenti nei bagni scolastici, alcune scuole svizzere hanno chiuso i servizi igienici senza ulteriori indugi o hanno bloccato le porte. In altri luoghi, gli alunni dovevano chiedere la chiave alla segreteria o all'insegnante per avere la carta igienica. In alcune regioni sono state prese in considerazione anche le telecamere di sorveglianza.

Queste misure non sono solo un segno di grande impotenza, ma soprattutto portano gli alunni a non osare più andare in bagno. Di conseguenza, bevono anche meno. Entrambe le cose sono dannose per la salute e inaccettabili. Per dirla senza mezzi termini: andare in bagno è un bisogno umano fondamentale che la scuola non deve mai limitare. Dopo tutto, ci sono altri modi.

La partecipazione è fondamentale!

Sarebbe più opportuno coinvolgere gli alunni fin dall'inizio. La partecipazione è fondamentale! Chiediamo loro semplicemente: come dobbiamo affrontare le terribili condizioni dei bagni della scuola e quali potrebbero essere le soluzioni più efficaci?

Sono certo che possiamo trarre enormi benefici dal pragmatismo e dall'ingegno dei giovani. Dopo tutto, ogni bambino vuole trovare un bagno pulito. Allora perché non sviluppare una serie di regole insieme ai bambini e ai ragazzi? Gli smartphone e i tablet possono essere utilizzati per creare poster o slogan creativi per aumentare la consapevolezza e la visibilità del problema. Gli alunni sono più propensi a rispettare gli accordi che hanno contribuito a redigere.

E un'altra richiesta: è una forma di apprezzamento nei confronti degli studenti se la scuola mantiene queste strutture in buone condizioni.