Un safari nel biotopo della scuola

Genitori e insegnanti si adattano costantemente alle mutate condizioni di vita. Nel corso di questo processo, hanno sviluppato una sorprendente diversità di specie - una panoramica delle specie tipiche.

I genitori

L'impegno

Ci prova con tutte le sue forze. La studentessa impegnata siede alla riunione dei genitori con un volto preoccupato, è allo stremo delle forze. «Abbiamo preso un'altra B in inglese, e abbiamo imparato così tanto!», si lamenta disperatamente con l'insegnante. La studentessa impegnata è di solito una madre a tempo pieno e vede lo sviluppo del figlio come parte della sua realizzazione personale.
Perciò ripassa con lui formule, date e vocaboli e, se necessario, ripassa la presentazione del giorno dopo durante il turno di notte per migliorarla. Ogni fallimento a scuola la colpisce altrettanto duramente. Con tutto questo impegno, l'unica speranza che rimane è quella di poter giustificare gli scarsi voti con l'ADHD, la dislessia, la discalculia o un talento non riconosciuto. Ma l'unica cosa che psicologi e medici possono attestare su vostro figlio è una pigrizia media e una viziosità superiore alla media.

Una volta che il bambino si è diplomato, la volontaria deve curare il suo burn-out.

Durante l'organizzazione della festa estiva, la volontaria si assume più compiti di tutti gli altri e, naturalmente, applaude più forte allo spettacolo del gruppo teatrale in palestra. Quando il bambino finalmente si diploma, la volontaria deve prima curare il burnout che ha ignorato per anni. Una volta superato questo problema, si impegna invece nella comunità ecclesiale e aspetta i nipoti per poter ripetere lo stesso programma in forma ottimizzata.
Insegnante preferito: l'idealista. Con lui scambia ricette di torte alla festa d'estate ed è anche l'unico insegnante che può chiamare sul cellulare in qualsiasi momento se è bloccata con i compiti di suo figlio.

Il passivo

Il passivo è di solito un genitore di sesso maschile che indossa un abito da lavoro o una tuta da ginnastica, in quanto preferisce apparire in cima e in fondo agli strati sociali. Indipendentemente dal fatto che siano intelligenti o sciatti, ciò che i passivi hanno in comune è che si interessano molto poco all'educazione scolastica dei figli. I passivi vedono le conferenze genitori-insegnanti come una punizione a cui le mogli li costringono a partecipare ogni pochi anni.
Il genitore passivo sa più o meno dove si trova l'edificio scolastico, ma non sa come pronunciare l'abbreviazione di tre lettere del nome della scuola. E se il bambino è in 9a o in 9b è, a suo avviso, una conoscenza assurdamente dettagliata. Non ha nemmeno idea di quale secolo stia studiando il figlio in storia, ma a casa di tanto in tanto dà una pacca sulla spalla al bambino chino sui quaderni e gli dice incoraggiante: «Molto bene, continua a lavorare bene». Se il bambino crea problemi a scuola, reagisce con un'impotente alzata di spalle e risponde: «Che ci vuoi fare, il bambino è fatto così».
Se per caso viene coinvolto nella riunione di pianificazione della festa estiva della scuola, si siede in ultima fila e, poco prima della distribuzione dei compiti, scappa in bagno, borbottando scuse. Quando torna, la persona impegnata si è già occupata di tutto il lavoro incompiuto. Non cambia molto per la persona passiva dopo che il bambino ha finito la scuola. Il fatto che la sua prole sia ora all'università e stia studiando qualcosa che ha a che fare con le «...scienze» è qualcosa che egli registra positivamente, tuttavia, in quanto nessuno lo costringe più a parlarne con gli insegnanti.
Insegnante preferito: Oh, quello lì, il signor Come-si-chiama, quello con il maglione e i capelli, sembrava a posto.

Nerd tipo insegnante: perché è diventato insegnante? Non ne ha idea, non gli interessano le persone, tranne il suo collega informatico. Il nerd prospera tra i suoi pari.
Nerd tipo insegnante: perché è diventato insegnante? Non ne ha idea, non gli interessano le persone, tranne il suo collega informatico. Il nerd prospera tra i suoi pari.

L'accusatore

Il tipo di accusatore è anche più comune tra i padri che tra le madri. Dal punto di vista professionale, di solito è un dirigente di livello medio o superiore. Considera gli insegnanti come personale subordinato, pagato con i soldi delle tasse, che si occupa dell'istruzione e dell'educazione dei suoi figli. Il suo tono alla conferenza genitori-insegnanti è di conseguenza autoritario. Il bambino disturba spesso in classe? «È compito tuo, non mio», dice all'insegnante. Se la promozione del bambino è a rischio e l'insegnante non risponde al suo produttivo suggerimento di migliorare un po' i risultati, in modo che il progetto scolastico del bambino possa ancora concludersi positivamente, gli piace diventare collerico.
Non essendo stupidamente autorizzato a licenziare l'insegnante per incompetenza, l'unica sanzione che può imporre è la minaccia di «ripercussioni legali». Quando organizza la festa estiva, porta con sé il suo computer portatile e usa un proiettore per proiettare sul muro una presentazione che spiega come lo stesso lavoro possa essere svolto in modo più efficace da meno persone. Una volta che il bambino ha superato gli esami di maturità nonostante l'incompetenza del corpo docente, l'accusatore si sente sollevato. Da questo momento in poi, tutto va meglio: il figlio viene incanalato nella confraternita degli ex studenti del padre e, da quel momento in poi, gli anziani e i soci d'affari del padre si assicurano che la sua carriera proceda senza intoppi.
Insegnante preferito: l'idealista, perché si lascia intimidire facilmente e ha stipulato una costosa assicurazione per le spese legali per paura dell'accusatore.

Il pulcino ecologico

L'ecotussi è semplicemente la persona migliore, e le piace dimostrarlo. Si è lasciata alle spalle la sua giovinezza selvaggia e ribelle, le proteste di Castor e i sit-in. Ora coltiva uno stile di vita chic, ecologico e politicamente corretto, che celebra con grande arroganza.
Suo figlio si chiamava Emil prima che questo nome tornasse di moda, porta i capelli lunghi e deve pettinarli solo quando ne ha voglia. Dopo che suo figlio ha preso due «D» in musica, ha sospettato una vena d'acqua sotto il suo sedile. Emil fa i compiti seduto su una sedia ergonomica in ginocchio, ma solo se ne ha voglia. In caso contrario, scrive all'insegnante un'e-mail di spiegazione sullo sviluppo personale gratuito. Quando organizza la festa della scuola, sostiene la necessità di bancarelle con alimenti biologici prodotti rigorosamente a livello regionale e che il caffè sia «equo e solidale».
Il suo atteggiamento sempre moralmente corretto fa sentire in colpa tutti gli altri genitori, che pensano di non avere davvero a cuore i loro figli e il mondo in cui un giorno vivranno.
Insegnante preferito: anche lui è un idealista, ovviamente. Discute con lui sulla necessità di noleggiare un autobus con motore ibrido per la prossima gita scolastica.

Insegnante tipo eccentrico: è considerato lo psicopatico tra gli insegnanti. Alunni e colleghi hanno paura di lui.
Insegnante tipo eccentrico: è considerato lo psicopatico tra gli insegnanti. Alunni e colleghi hanno paura di lui.

Gli insegnanti

L'insegnante senior

C'è stato un tempo, i bei tempi andati, in cui ci si poteva ancora rivolgere alla direttrice in questo modo. «Sì, signora direttrice», le dicevano gli alunni. La direttrice sorride stancamente quando ci ripensa.
Spesso è comunque stanca, questa è la rassegnazione. Ha rinunciato a cercare di insegnare agli alunni qualcosa come il rispetto, tanto non imparano da soli, e non le è più permesso di disciplinarli. Al contrario, nelle sue lezioni di latino dovrebbe fare meno lezione frontale e più lavoro di gruppo. Pedagogia come all'asilo, pensa, e distribuisce in silenzio i fogli di esercizi. Mentre la classe discute rumorosamente, lei continua a calcolare nella sua testa quante altre lezioni di questo tipo dovrà sopportare prima di andare in pensione.
Quando la direttrice incontra i genitori, legge monotonamente i voti del bambino e dice solo il minimo indispensabile. Nella maggior parte dei casi, i genitori non attribuiscono alcuna importanza alle sue informazioni: ormai ha capito che è socialmente accettato avere risultati mediocri in latino. Di solito siede da sola nella sala del personale perché non riesce a relazionarsi con questi colleghi giovani e impegnati. Il suo cestino del pranzo contiene ogni giorno una fetta di pane grigio con prosciutto di birra e una mela.

L'idealista

L'idealista non ha studiato per diventare insegnante perché in seguito gli si prospettava un lavoro sicuro da dipendente pubblico con lunghe vacanze. No, vuole educare i giovani, accompagnarli nel loro percorso verso l'età adulta ed essere un modello per loro. Vuole essere un amico consigliere per i suoi alunni. I quali, ovviamente, se ne accorgono e commentano alle sue spalle con «Ehi, quel ragazzo è una vera vittima». Invece di gridare «Silenzio!», dice: «Ehi amici, su, concentriamoci un po' di più e poi potete andare in pausa cinque minuti prima, vi va bene?».

L'idealista vuole essere un amico consigliere per i suoi studenti.

Come insegnante apprendista, una volta l'idealista ha portato la sua chitarra alle lezioni di inglese per cantare le canzoni preferite dei suoi alunni. Dopo che questi ultimi hanno chiesto di cantare gangsta rap con testi vietati, ha abbandonato questo metodo di insegnamento. Per riuscire a convincere almeno in parte gli alunni, a volte ricorre alla corruzione: porta torte fatte in casa o fa vedere loro un film. Nella sala del personale, ha creato un gruppo di discussione con il suo giovane collega francese e il tirocinante insegnante di biologia con lo skateboard, in cui cercano di capire i pensieri dei ragazzi di oggi.

La direttrice: sogna i bei tempi andati, quando le era ancora permesso di disciplinare gli alunni. Per lei il lavoro di gruppo è un'educazione da scuola materna, il colloquio con i genitori è superfluo. Che cosa desidera? Il suo ultimo giorno di lavoro.
La direttrice: sogna i bei tempi andati, quando le era ancora permesso di disciplinare gli alunni. Per lei il lavoro di gruppo è un'educazione da scuola materna, il colloquio con i genitori è superfluo. Che cosa desidera? Il suo ultimo giorno di lavoro.

Il nerd

Il nerd non si preoccupa della pedagogia e della didattica, è interessato soprattutto alla bellezza delle formule matematiche. Non sa nemmeno perché ha studiato per diventare insegnante. Dando le spalle alla classe, si immerge nelle operazioni aritmetiche su tutte le ante della lavagna, dicendo: «... moltiplicato per x alla potenza di tre, meno un b al quadrato, diviso per ...». Quando dopo 45 minuti ha la soluzione, si gira e vede: 21 studenti dormono, due stanno scrivendo al cellulare, una studentessa si sta dipingendo le unghie. Solo uno sta fissando con entusiasmo la lavagna.
Durante i colloqui con i genitori, siede lì senza sapere cosa dire. Spesso si dà malato, il che non è nemmeno una bugia, perché il pensiero di questi incontri interpersonali gli fa venire il mal di stomaco. In sala professori, siede a ridacchiare con i suoi colleghi informatici in maglione: quando è tra i suoi colleghi, il nerd si sente a suo agio.

L'eccentrico

È il terrore di tutti gli alunni. Quando si avvicina a loro nel corridoio, si stringono timidamente contro il muro. Gli alunni non hanno paura di lui per la sua severità o autorità, ma perché sospettano che possa essere uno psicopatico. Anche d'estate indossa un lungo cappotto di loden verde, motivo per cui spesso ha un odore un po' aspro. I suoi capelli sono aggrovigliati, ha uno sguardo strano e guida una strana auto arrugginita.
In classe, l'eccentrico ha spesso forti sbalzi d'umore: a volte spiega le cose con obiettività, poi diventa improvvisamente rumoroso e arrabbiato. Insegna chimica e spesso dimentica di togliersi gli occhiali di protezione dopo la lezione. I colleghi lo evitano, e lui non se ne rende conto. Sull'eccentrico circolano le voci più assurde. Finn dell'anno 8b giura di averlo visto per strada con un gatto morto in mano. L'eccentrico non ha contatti con i genitori degli alunni: anche loro conoscono le storie e non vogliono stare nella stessa stanza con lui.
Immagini: fotolia.com
Questo articolo è stato pubblicato su «Schule & Familie». Ristampato per gentile concessione di ZEIT-Verlag.