Signora Aklin, perché oggi molti bambini mancano di rispetto?

Signora Aklin, lei lavora con giovani così resistenti da essere espulsi dalla scuola. Qual è il motivo della loro resistenza?

È una conseguenza del fatto che questi giovani non hanno sviluppato nel corso della loro crescita le competenze importanti nella vita: ad esempio, saper rimandare una ricompensa o valutare le conseguenze delle proprie azioni. Non si tratta di un problema di una particolare classe sociale: la maggior parte degli adulti educa i propri figli secondo un modello superato.

E cioè?

Dare ai bambini un senso di sicurezza e di amore, un nido da cui sviluppare l'autostima, la fiducia e le proprie capacità. Tuttavia, oggi questo da solo non basta più. Viviamo in un'epoca di rapido sviluppo e le esigenze delle persone sono sempre maggiori. So che a nessuno piace sentirselo dire, ma il divario si sta allargando.

A quali forbici ti riferisci?

Si sta allargando il divario tra coloro che riescono a sfruttare le opportunità offerte dal mondo moderno e coloro che ne sono sopraffatti.

Che cosa significa?

Sempre più persone perdono la concentrazione, annegando nella marea di opportunità che ci si presentano ogni giorno, perché non hanno imparato a stabilire le priorità e a prendere decisioni. Dobbiamo insegnarlo ai nostri figli.

Di quali competenze ha bisogno una persona per essere in grado di reggere il confronto con un mondo sempre più complesso?

Come genitore, fatene pure un elenco per quanto mi riguarda, ma ponetevi questa domanda. La maggior parte dei genitori è sopraffatta perché non pensa a ciò che vuole ottenere con la sua attività di genitore.

Come si orientano?

Si orientano su ciò che hanno vissuto loro stessi da bambini o, in alternativa, prendono a modello l'opposto, guardando un po' a destra e un po' a sinistra nella speranza di assicurarsi il posto migliore accanto al fuoco per il proprio figlio. Il problema è che non esiste un piano. Non dico che noi genitori possiamo essere preparati a tutto. Ma dovremmo sapere cosa vogliamo ottenere con il nostro lavoro di genitori. Immaginate qualcuno che dirige un'azienda senza un piano...

State paragonando una famiglia con un'impresa commerciale?

Gestire un'azienda significa guardare sempre avanti e chiedersi che cosa serve perché l'azienda continui a prosperare in futuro e non fallisca. Perché non ci poniamo questa domanda anche nei confronti dei nostri figli? Dopo tutto, è nostro compito prepararli a ciò che li aspetta là fuori. Oggi i genitori sono richiesti come leader.

Cosa li caratterizza come tali?

Il fatto che siano aggiornati. Ho bisogno di sapere cosa sta facendo mio figlio, cosa sono WhatsApp, Instagram e così via. Penso che l'affermazione che i nostri figli, in quanto nativi digitali, siano superiori a noi in queste materie sia pura convenienza. Quello che voglio dire è che un leader non si limita a stabilire delle regole, ma traccia la strada, dà l'esempio. Altrimenti non è credibile. Questo però richiede un impegno da parte dei genitori, cosa che a noi adulti risulta difficile.

Perché?

Perché è troppo attraente tenere aperte tutte le opzioni. Faccio anche l'allenatore di genitori e spesso mi capita di assistere a questa situazione. Ad esempio, ci sono genitori che permettono alla figlia di cinque anni di prendere lezioni di danza classica. Quando chiedo loro perché lo fanno, rispondono che lo sport è bello. Ma cosa impara la bambina per la vita se i genitori le preparano la borsa ogni mercoledì e la accompagnano a lezione? Ho chiesto se la bambina non avrebbe ottenuto di più se non avesse frequentato la danza classica fino a sette anni.

Sarebbe meglio, secondo lei?

Sì, in questo modo la bambina potrebbe imparare a camminare da sola. Ma avrebbe dovuto prendere l'autobus e cambiare autobus una volta, rispose il padre. Il mio suggerimento di esercitarsi insieme non è stato accolto bene. Ci vorrebbe troppo tempo e il padre potrebbe impiegarlo in altri modi. Ma cosa significa questa decisione per lui come leader?

Raccontaci.

Lei lo smaschera. Capisco il suo dilemma, anch'io ho fatto pratica di guida dell'autobus con uno dei miei figli per settimane, e non è che non avessi altro da fare. Ma se noi adulti non ci assumiamo l'obbligo di prendere impegni vincolanti, come possiamo aspettarci un impegno dai bambini? Allora il bambino farà un solo corso invece di tre, ma ne ricaverà più che un puro divertimento. E per tornare alla pratica di guidare l'autobus insieme: I bambini vedono l'impegno che mettiamo in queste attività, anche se non sempre se ne rendono conto. È così che noi genitori ci assicuriamo il loro riconoscimento come leader.

Parlate sempre di leadership, non di autorità?

In linea di principio, è la stessa cosa. Preferisco dire «prendere il comando», perché purtroppo l'esercizio dell'autorità viene spesso confuso con un comportamento autoritario che si basa sull'intimidazione, sulla cieca concezione del ruolo e sull'abuso di potere: Poiché sono un adulto, sono io a comandare e il bambino deve difendersi. Prima o poi, questo tipo di regole arbitrarie porta a una feroce resistenza. Questo vale per tutti gli abusi di potere, che tra l'altro non si manifestano solo con la violenza o l'intimidazione.

A cosa stai pensando?

L'abuso di potere può essere molto sottile. Vi faccio un esempio, questa volta di una madre il cui figlio quindicenne la chiama dopo aver terminato la sessione settimanale di ripetizioni per prepararsi al liceo. La mamma lo elogia subito in modo entusiasta per aver fatto lo sforzo e sacrificato il suo pomeriggio libero e afferma che sono davvero orgogliosi di lui.

Cosa c'è di male?

Queste lodi esagerate possono essere ben intenzionate, ma segnalano subliminalmente al bambino: se non faccio ciò che mi viene chiesto, si trasformerà nel suo contrario, e allora l'orgoglio scarseggerà. È una forma di abuso di potere. Non credo che la madre ne fosse consapevole, probabilmente vuole solo il meglio per il figlio, essere competitiva. Il problema è che sempre più adulti sono afflitti da una qualche forma di angoscia esistenziale. Può essere legata al lavoro, che cambia continuamente, al peggioramento della situazione abitativa nelle città, che per molti richiede un pendolarismo quotidiano. In breve, molti adulti sono semplicemente sopraffatti dagli sviluppi. E quanto più siamo sopraffatti, tanto più evidenti tendono a essere i mezzi a cui ricorriamo, che di solito non hanno nulla a che fare con un'attenta riflessione.

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