Signor Merz, ci saranno ancora aule nel 2020?

L'educatore ai media Thomas Merz parla della scuola del futuro, dell'insegnamento con i media digitali e di come cambierà l'uso dei media.

Signor Merz, dove sta andando la scuola?
Le condizioni quadro per le scuole sono cambiate radicalmente in pochi anni. E il cambiamento continua. L'accesso alle informazioni e a tutte le offerte mediatiche diventa sempre più facile e naturale. Di conseguenza, l'attenzione si sta spostando: dagli insegnanti che insegnano una materia definita all'accompagnamento degli studenti nel loro intenso apprendimento e nella loro ricerca.

Guidare gli studenti: cosa significa in concreto?
Gli insegnanti si concentrano maggiormente sul processo di apprendimento. Gli alunni imparano a valutare le loro conoscenze pregresse su un argomento, a riconoscere le loro esigenze di apprendimento, a pianificare le fasi di apprendimento e a realizzarle insieme. Valutano regolarmente i loro progressi nell'apprendimento e, alla fine, quanto sanno realmente di un argomento.
Quali competenze imparano gli alunni per il futuro?
Come orientarsi in questa ricchezza di informazioni. Non si tratta solo di memorizzare qualcosa, ma di diventare consapevoli del significato di ciò che hanno imparato. Dobbiamo sviluppare una maggiore consapevolezza di quali contenuti dobbiamo padroneggiare a fondo e senza errori e quali invece possiamo solo sfiorare. Dove non è sufficiente leggere un breve articolo su un giornale gratuito o cercare rapidamente qualcosa su Google? Per quale argomento ho forse bisogno di leggere e confrontare più articoli, consultare libri, fare ricerche? E come posso utilizzare le risorse sociali, come i compagni di classe, come partner di apprendimento?
Oggi le lezioni si svolgono principalmente per gruppi di anni. Tutto questo scomparirà?
È una domanda difficile. Io stesso non credo in una rivoluzione, ma in un'evoluzione. Molte cose possono essere realizzate molto bene in classe. Ma sospetto che l'aula si dissolverà sempre più spesso, perché il lavoro indipendente sugli argomenti, da soli o in gruppi di apprendimento, diventerà sempre più importante. Quindi ci si chiederà più spesso: «Come utilizziamo davvero il tempo in cui gli alunni sono insieme per l'apprendimento condiviso e le esperienze sociali?».
Che ruolo avranno i genitori nella scuola del futuro?
Soprattutto per quanto riguarda i media, a volte si sente ancora dire nelle aule degli insegnanti: «L'educazione ai media è una questione che riguarda i genitori». Tuttavia, questo deve essere assegnato formalmente. Ciò può significare, ad esempio, discutere e chiarire con i genitori queste domande quando il bambino inizia la scuola materna: qual è il compito dei genitori e quale quello della scuola?
Come sarà la vita scolastica quotidiana con i media digitali nel 2020?
La tecnologia informatica sarà disponibile ovunque e in qualsiasi momento. Di conseguenza, verrà utilizzata più facilmente durante le lezioni. Questo avviene già oggi nelle classi che lavorano intensamente con i dispositivi digitali: È possibile registrare rapidamente un testo come file audio e inviarlo agli altri, creare un breve video esplicativo come soluzione al lavoro di gruppo, mostrare la propria presentazione direttamente sullo schermo o comunicare con una classe in un altro Paese, ad esempio.
In che modo questa naturalezza sta cambiando l'uso dei media?
I media digitali vengono integrati in modo più armonioso nelle lezioni e utilizzati in modo ottimale per supportare l'insegnamento e l'apprendimento in tutte le materie. Alunni e insegnanti esplorano insieme i nuovi media, le nuove piattaforme e i nuovi prodotti mediatici e ne valutano l'utilità o i rischi.

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