Scelta di carriera: nulla è per sempre

Prendo i jeans grigi o quelli neri? Andiamo al cinema o a un concerto? Ci incontriamo a Laax o a Davos? La vita dei giovani è piena di decisioni. Ma ora ne arriva una che segnerà il corso della loro vita: cosa farò dopo la scuola secondaria? Quale carriera voglio intraprendere un giorno? Cosa voglio fare davvero nella mia vita?
«Il mio sogno sarebbe quello di diventare un biologo marino. Ma non ci riuscirò mai», dice la quattordicenne che frequenta la scuola secondaria di primo grado. Quando si tratta di scegliere una carriera, i giovani hanno un'enorme gamma di opzioni tra cui scegliere. È il momento di raggiungere le stelle. Ma è anche il momento in cui la realtà del mercato del lavoro colpisce per la prima volta. Alcuni si rendono conto, leggendo i requisiti dei fornitori di apprendistato, che il loro rendimento scolastico non è sufficiente. Altri dicono addio al loro sogno solo dopo decine di rifiuti. Dalla partenza verso un nuovo mondo a un atterraggio difficile, tutto è possibile nell'anno in cui la maggior parte delle persone decide il primo programma di formazione professionale.
La consulente per le carriere Monika Baertsch riassume le sue osservazioni: «Per molti la scelta di una carriera è molto emozionante, qualcosa di completamente diverso dalla scuola. Alcuni scoprono competenze completamente diverse, prima nascoste, e non vedono l'ora di provare e conoscere tutto. Per altri, invece, la scelta di una carriera è molto stressante, soprattutto se sono ancora molto incerti su ciò che li interessa davvero». La consulente per le carriere, che lavora a Uster e dintorni, continua dicendo che la scelta della carriera è particolarmente stressante per quei giovani che la prendono molto sul serio. «Si mettono sotto pressione perché la loro decisione deve essere giusta, addirittura perfetta».

Niente è per sempre

Ma qual è la decisione giusta? Esiste? L'informazione più importante viene praticamente data ai giovani durante la prima lezione di carriera alla scuola secondaria e viene ripetuta più volte: nessuna formazione professionale è una decisione definitiva. Dopo ogni programma di formazione professionale di base, ci sono opportunità per approfondire le proprie competenze o passare a un altro settore. Il motto è «nessuna qualifica senza un legame». Ma per la maggior parte dei quindicenni, tre o quattro anni sono un periodo estremamente lungo. Spenderlo in una formazione professionale che non corrisponde a ciò che vogliono fare è un incubo. I genitori e gli insegnanti possono dire loro a lungo che qualche anno dopo non avrà più importanza. I giovani vogliono una buona vita adesso, soprattutto nel momento in cui stanno gradualmente acquisendo il controllo della propria vita.
L'interesse viene prima e le competenze poi. I consulenti di carriera concordano su questo punto. I giovani possono sempre restringere le loro scelte in un secondo momento. È consigliabile affrontare la grande decisione con un orizzonte ampio. Con il tempo, la scelta si riduce, sia perché si conoscono meglio se stessi e i propri interessi, sia perché non si soddisfano determinati requisiti. Se dite addio al lavoro dei vostri sogni, ricordate: la decisione a favore della formazione professionale di base è solo l'inizio, e la prossima opportunità arriverà - se vi impegnate. Se oggi andate a un concerto, manterrete viva l'attesa del film al cinema.

Karajan Cem Acku

16 anni, ingegnere informatico, 1° anno di apprendistato, Wetzikon

Non ho mai voluto fare altro che un apprendistato in informatica. Mio fratello, che ha cinque anni più di me, ha studiato informatica e mi ha ispirato. Sapevo che non sarebbe stato facile, ma volevo davvero farlo. Per questo mi sono informato subito. Ho scritto una domanda e l'ho inviata a 40 aziende. Purtroppo non ho ricevuto nemmeno un'accettazione, e spesso nemmeno una risposta. Diverse aziende mi hanno scritto dicendo che avrebbero accettato solo studenti con un buon livello di istruzione. Mi sono resa conto di non avere le migliori prospettive come studentessa di seconda media. Tuttavia, leggere tutto questo nero su bianco non era piacevole.
Per disperazione, ho fatto domanda per un apprendistato in logistica e - perché mia madre lo voleva - come cuoco. Ma non ero motivato a fare nessuna delle due cose. Anche mio fratello pensava che avrei dovuto cercare qualcos'altro se non avessi trovato un apprendistato dopo tante domande. Ma non mi sono arreso. Alla fine mi sono imbattuto nell'azienda EcoLogic. I responsabili mi hanno invitato, mi hanno fatto fare un assaggio e alla fine mi hanno offerto un apprendistato come informatico in ingegneria dei sistemi.
Ora lavoro con i server, mi occupo di assistenza, ho lavorato anche all'helpdesk, oppure vado dai clienti. Lì installiamo computer e li colleghiamo in rete. Tuttavia, immaginavo che il lavoro sarebbe stato più semplice. Ma poiché mi interessa, mi piace anche imparare. Voglio capire come funzionano le cose. Mi piace molto il mio apprendistato.

Stefan Gloor

17 anni, tecnico elettronico EFZ con maturità professionale, Zurigo

Costruivo già dispositivi elettronici molto prima di iniziare l'apprendistato, quindi era chiaro che volevo diventare un tecnico elettronico. Si dice che l'ETH sia una delle migliori università del mondo. È lì che volevo fare il mio apprendistato. Ho partecipato a eventi informativi e di degustazione e ho fatto un apprendistato di prova. Alla fine ho fatto domanda, ho dovuto superare un test attitudinale e mi è stato offerto un apprendistato presso il Dipartimento di Fisica. Il fatto che i miei istruttori mi conoscessero già mi ha sicuramente aiutato, perché durante la giornata di prova ho fatto domande e mostrato interesse.
Penso che il fatto che l'ETH non sia un'azienda manifatturiera sia un vantaggio. In altre aziende, a volte si lavora in produzione e quindi si ha meno tempo per il lavoro individuale. Possiamo realizzare i nostri progetti: di recente ho sviluppato, costruito e programmato un semplice videogioco. Spesso abbiamo anche scienziati che hanno bisogno di un dispositivo specifico per un esperimento. Ci dicono cosa deve fare, noi troviamo la soluzione tecnica e la costruiamo.
Sto facendo un apprendistato con un diploma di maturità professionale. Dopo l'apprendistato, posso andare direttamente in una scuola universitaria professionale oppure studiare all'università o all'ETH dopo un anno di passerella. Voglio diventare uno sviluppatore di hardware e software. Mi affascina il funzionamento dei dispositivi elettronici. Sviluppare nuovi dispositivi e farli produrre è ciò che voglio fare per vivere.

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