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«Pieni, rilassati e non troppo stanchi: questo è il modo migliore per imparare».

Tempo di lettura: 3 min

«Pieni, rilassati e non troppo stanchi: questo è il modo migliore per imparare».

Friederike Rieder, 41 anni, impiegata universitaria, vive a San Gallo con il marito Philippe, 43 anni, e i figli Elena, 8 anni, e Henry, 6 anni. Aiuta soprattutto Elena a concentrarsi durante l'apprendimento.
Testo: Claudia Füssler

Immagini: Raffael Waldner / 13 Foto

"Come famiglia, abbiamo dovuto abituarci alla nuova situazione quando Elena ha iniziato la scuola quasi due anni fa. Non vedeva l'ora, soprattutto per quanto riguarda i compiti. Ma la cosa è finita abbastanza in fretta. Non era facile per lei concentrarsi sui compiti, il che era estremamente frustrante per lei.

Abbiamo cercato di trovare un equilibrio: motivare Elena e tenerla in carreggiata, ma allo stesso tempo non interferire troppo nei compiti e aiutarla. Dopo un incontro con i genitori, è emerso chiaramente che Elena aveva difficoltà soprattutto con la concentrazione. Abbiamo quindi pensato a come aiutarla e abbiamo stabilito alcune regole per permetterle di fare i compiti in tranquillità. Tra queste, ad esempio, c'era il divieto di parlare quando Elena era seduta al tavolo da pranzo in cucina per esercitarsi con la scrittura o la matematica. Si trattava di una sfida, soprattutto per suo fratello Henry, di due anni più giovane, e per suo padre, che era al telefono. Ma questo aiutava Elena. Poi ha fatto un salto di qualità e improvvisamente tutto è andato molto meglio. Forse prima doveva ambientarsi davvero a scuola.

Ora, in seconda elementare, la quantità di compiti è aumentata e noi accompagniamo Elena il più possibile quando entrambi i genitori sono al lavoro. Ora ci sono più compiti a casa, che sono più lunghi. Questo le dà una certa libertà nell'organizzarli, ma richiede anche un certo grado di indipendenza, che tutti noi stiamo ancora imparando. Tuttavia, Elena ha già capito che preferisce finire tutto in anticipo per evitare che si accumuli nel corso della settimana e la metta sotto pressione.

«Aiutare Elena, ma non interferire troppo come genitori, è un atto di equilibrio».

Oltre ai compiti a casa, a volte ci esercitiamo con Elena. La lettura, per esempio. L'anno scorso probabilmente ha avuto degli scatti di crescita ed era spesso stanca, quindi leggere era faticoso e lei non ne aveva voglia. Così ho scelto un libro appassionante e ho fatto un patto con lei: Elena poteva «comprare» un nuovo capitolo leggendo qualcosa da sola prima. Se vengono annunciati dei test di apprendimento, ci esercitiamo anche a casa prima. Attualmente Elena si diverte soprattutto in matematica, perché ha un senso di realizzazione più rapido rispetto alla lettura o alla scrittura. È motivata quando l'allenamento di matematica è cronometrato e i punti vengono inseriti successivamente. Migliora dopo ogni sessione di allenamento. Attualmente stiamo imparando che per fare bene bisogna anche impegnarsi. Ci assicuriamo anche che le condizioni fisiche siano corrette: piene, rilassate e non troppo stanche - è il modo migliore per imparare".

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Questo testo è stato pubblicato originariamente in lingua tedesca ed è stato tradotto automaticamente con l'ausilio dell'intelligenza artificiale. Vi preghiamo di segnalarci eventuali errori o ambiguità nel testo: feedback@fritzundfraenzi.ch