Signor Martin, perché è così difficile convincere i giovani a intraprendere un apprendistato tecnico?
I giovani hanno sempre meno possibilità di appassionarsi alla tecnologia. Chi è che oggi si mette ancora a trafficare con apparecchi difettosi o con il motorino? Anche cambiare una gomma di una bicicletta elettrica sta diventando sempre più complesso. I nerd, che anche nella vita privata si appassionano a temi tecnici, sono sempre meno.
Il suo datore di lavoro Endress+Hauser ci riesce comunque piuttosto bene. Cosa deve fare per ottenerlo?
Investiamo molto nel marketing professionale, che è in realtà il mio compito principale. Organizziamo giornate informative presso la nostra sede, durante le quali ospitiamo 300 giovani per tre giorni. Inoltre, ogni mese visito diverse classi scolastiche insieme agli apprendisti, dove raccontiamo cosa facciamo e quali opportunità offriamo. Partecipiamo anche a fiere professionali, alla «tun-Basel» e al Zukunftstag (Giornata del futuro).
Solo così riusciamo a coprire i nostri quasi 30 posti di apprendistato per ogni anno scolastico con persone valide, nonostante la scelta non sempre ampia. E naturalmente offriamo anche vantaggi speciali: sei settimane di ferie, abbonamenti per i mezzi pubblici, attrezzatura informatica e altro ancora. Ma la cosa più importante è sicuramente una formazione di alta qualità, un team di formatori professionali e impegnati e ottime prospettive per il futuro.
È ancora più difficile motivare le giovani donne a intraprendere una professione tecnica. Come e con quale frequenza ci riuscite?
Investiamo molto in questo ambito, ma non otteniamo i risultati sperati. La percentuale di donne nelle professioni tecniche è ancora bassa. Tuttavia, molte giovani donne rimangono piacevolmente sorprese quando partecipano alle giornate informative e affermano di essersi aspettate qualcosa di completamente diverso. I nostri moderni ambienti di lavoro e la nostra particolare cultura di azienda a conduzione familiare ci aiutano a presentarci come un datore di lavoro attraente.
Come si fa ad attirare i giovani verso un apprendistato tecnico, quando potrebbero anche frequentare il liceo?
Ormai la vedo così: continuare a studiare è l'alternativa. L'apprendistato professionale con maturità e successivo studio in un istituto superiore è la strada maestra. Per noi queste persone sono particolarmente preziose. Hanno un forte orientamento pratico, conoscono i nostri prodotti e processi e sono già inseriti nella rete aziendale. Per questo motivo, dopo l'apprendistato, consentiamo loro di lavorare a tempo parziale e di studiare o seguire corsi di formazione continua.
Ciononostante, il settore high-tech svizzero, di successo a livello mondiale, ha un problema di ricambio generazionale. Le aziende stanno affrontando questo problema insieme?
Non solo noi abbiamo problemi di reclutamento, ma in molti settori mancano persone con una buona formazione. Una parte può essere sostituita dall'automazione e dall'intelligenza artificiale. Nel nostro contesto economico disponiamo di una solida rete che si impegna a favore della formazione professionale. Anche da parte della politica percepisco un maggiore interesse e impegno nei confronti della formazione professionale.
Senza l'apprendimento permanente non si va più avanti in nessun settore.
Cosa fa la vostra azienda quando i posti di apprendistato rimangono vacanti?
Finora, salvo poche eccezioni, siamo sempre riusciti a coprire i nostri posti di apprendistato. Ciò è dovuto anche al fatto che non cerchiamo i migliori, ma talenti con motivazione, potenziale e personalità. Inoltre, formiamo persone che provengono da altri settori e offriamo corsi di recupero. In altre sedi, come in Cina, India o Stati Uniti, stiamo sviluppando un sistema di formazione professionale duale sul modello svizzero.
Pochi candidati per professioni che richiedono elevate competenze tecniche e quindi anche intellettuali: quanto può funzionare?
Facciamo tutto il possibile per essere un'azienda di formazione attraente, affinché gli studenti più brillanti scelgano noi. Per noi è importante che gli insegnanti propongano anche ai migliori studenti apprendistati tecnici.
Esistono anche professioni meno impegnative che consentono agli studenti meno brillanti di entrare nel mondo della tecnica?
Tra le 14 professioni per cui formiamo, ce n'è per ogni livello scolastico. Non parlerei di soglia bassa, sarebbe un disprezzo nei confronti della formazione. Il mondo del lavoro è moderno e complesso, ma sono importanti anche buone competenze sociali e personali.
Quali possibilità hanno i giovani professionisti che non desiderano conseguire la maturità professionale?
Naturalmente non abbiamo bisogno solo di laureati, ma anche di specialisti nella saldatura o nel montaggio. Tuttavia, senza l'apprendimento permanente non si può più lavorare in nessun settore.
Anche lei ha iniziato la sua carriera professionale con un apprendistato?
Sì. Ho fatto un apprendistato come meccanico e poi ho sostenuto l'esame di maestro artigiano. Successivamente ho conseguito una laurea in economia aziendale e ho continuato a formarmi nel campo della formazione professionale. Ora ho trovato la mia realizzazione qui e ho l'onore di dirigere la formazione a Reinach.
Può citare altri esempi di carriere nella sua azienda che hanno avuto inizio con un apprendistato tecnico?
Il presidente del nostro consiglio di amministrazione ed ex CEO ha svolto un apprendistato come meccanico industriale. Ora è a capo di 17.000 dipendenti in tutto il mondo. Il direttore della catena di fornitura è originariamente un polimeccanico qualificato. Ci sono molti ottimi esempi a tutti i livelli gerarchici.
