Non sono riuscito a frequentare la scuola secondaria - e adesso?

Nel cantone di Zurigo, ogni anno circa 3700 alunni della sesta classe elementare e 2800 della seconda classe secondaria sostengono l'esame di ammissione al ginnasio. Per un totale di circa 6500 alunni all'anno. Per alcuni è probabilmente il secondo tentativo. Circa 3300 di loro non superano l'esame di ammissione. Probabilmente ogni anno in Svizzera sono più di 15.000 i bambini e i giovani che non raggiungono questo obiettivo. Nella maggior parte dei casi, il fallimento è associato a una forte delusione delle speranze e delle aspettative. Anche i fratelli, i genitori, gli altri parenti e gli amici ne risentono.
Cosa fanno le circa 30.000 madri e padri colpiti in questi casi? In realtà non lo sappiamo. Molti casi individuali formano un puzzle che difficilmente potrebbe essere più eterogeneo: Da un lato, ci sono genitori che non sono interessati o sono piuttosto scettici quando i figli pensano al proprio percorso formativo. Forse appartengono a una generazione in cui i tassi di abbandono scolastico del 10% erano la regola, o perché il viaggio verso il ginnasio era troppo lontano o perché le tradizioni familiari non prevedevano la strada del ginnasio.
D'altra parte, ci sono genitori per i quali il mondo crolla quando il loro figlio non viene accettato in un liceo. Questo può avvenire perché loro stessi hanno seguito questa strada o perché è una cosa ovvia nella loro tradizione familiare. Ci sono poi genitori che provengono da Paesi in cui il tasso di abbandono scolastico è del 50% o più. Ad esempio, più di 300 giovani tedeschi che vivono in Svizzera frequentano il ginnasio nella città tedesca di Costanza, vicino al confine.

Tutti i percorsi rimangono aperti

I genitori sono spesso ansiosi e preoccupati e l'idea prevalente è che l'unica strada educativa per il successo professionale sia il liceo. Nel sistema educativo svizzero, invece, tutte le strade sono ancora aperte. I genitori potrebbero concentrarsi sul sostegno ai figli nella ricerca del loro percorso personale, mostrando interesse, aiutandoli attraverso un ambiente sereno e una routine quotidiana strutturata. Non dovrebbero reagire con disappunto se i loro figli non vogliono o non possono seguire il percorso scolastico che avevano previsto. Troppa pressione, aspettative eccessive, troppa pedagogia combinata con poco tempo libero possono portare i bambini a conflitti di lealtà. Esplorare le alternative fin da piccoli e tenere aperte diverse strade è il modo migliore per promuovere il progresso educativo.

I genitori sono necessari come adulti leali che sostengono i loro figli in ogni situazione per trovare e realizzare i loro obiettivi.

Non lamentatevi, guardate avanti!

Se un esame non è stato superato, vale la pena di esaminare i risultati dell'esame solo se i risultati erano molto vicini e, se necessario, presentare un appello, ad esempio se un bambino non ha risolto i compiti semplici ma ha svolto quelli difficili. Un altro esempio potrebbe essere quello in cui il contenuto di un elaborato era buono, ma è stato svalutato a causa di troppi errori di ortografia (da parte di un dislessico). Nella maggior parte dei casi, tuttavia, si tratta di accettare il risultato, accettare la delusione e concentrarsi sulle alternative che sono state preparate. Non è di grande aiuto per il bambino se i genitori continuano a criticare il sistema scolastico per settimane o a rimproverargli di studiare di più e di giocare di meno.
I genitori sono necessari come adulti leali che sostengono il figlio in ogni situazione per trovare e realizzare i propri obiettivi. Vale la pena mostrare interesse e cercare il dialogo senza troppe pressioni. Soprattutto durante la pubertà, i giovani devono avere la possibilità di determinare autonomamente la distanza e la vicinanza con i genitori. I ragazzi non si fanno avanti solo quando hanno bisogno di soldi, ma anche quando hanno l'impressione che gli adulti possano dare loro un sostegno qua e là. Tuttavia, dobbiamo lasciare a loro la scelta dei tempi.
I genitori dovrebbero chiarire in anticipo quale sostegno finanziario possono e vogliono dare, cosa sono obbligati a fare e dove vogliono porre dei limiti. I giovani possono orientarsi meglio se ricevono istruzioni chiare. Soprattutto se i genitori non hanno ancora familiarità con le opportunità di carriera e con il sistema di istruzione e formazione professionale, ha senso informarsi bene e sostenere i giovani nella visita ai centri di consulenza professionale o nella ricerca di apprendistati di prova. Quanto più un giovane è in rete con il maggior numero possibile di colleghi, tanto più facile sarà per lui trovare le proprie soluzioni con l'aiuto dei genitori e della scuola.