L'insegnante Monika C.: «I genitori aggressivi sono nuovi!».

"Quello che mi colpisce è che il linguaggio e il modo in cui i bambini interagiscono tra loro è diventato molto più duro. D'altra parte, gli scontri fisici sono meno numerosi di un tempo. Tuttavia, i bambini sono costantemente sorvegliati e accompagnati a scuola dai genitori. Durante l'intervallo, ci sono almeno quattro supervisori nel parco giochi. I bambini corrono da loro per ogni piccola cosa. A volte sarebbe meglio se ci fosse un botto. Ma in questo modo i bambini non hanno più alcuna libertà. Inoltre, tutte le soluzioni vengono presentate loro su un piatto d'argento a casa. E pretendono lo stesso da me come insegnante.
Un fenomeno completamente nuovo non sono i bambini aggressivi, ma i genitori aggressivi. Di recente abbiamo avuto un incidente a scuola in cui un padre ha afferrato per il colletto un bambino che stava tormentando il suo stesso figlio e lo ha scosso. E durante una serata per i genitori, qualcuno ha gridato: «Insegnanti incompetenti!». Molti genitori mettono in discussione noi insegnanti, la pressione che esercitano su di noi è spesso enorme.
C'è anche qualcosa che non è permesso dire ad alta voce, ma sì, molto spesso sono i bambini stranieri a mostrare aggressività. Non è sorprendente, soprattutto per i rifugiati che hanno visto la guerra. Tuttavia, devo dire che le principesse e i principi iperprotetti non sono più piacevoli dei bambini migranti mal integrati. Soprattutto tra loro, ci sono quelli che non conoscono le strutture gerarchiche di casa, il che è difficile.

«L'integrazione deve avere un senso».

Monika C., insegnante

Qualsiasi insegnante che sostenga che non raggiungono mai i loro limiti si illude. Una volta avevo un bambino di terza elementare che attaccava gli altri con le puntine da disegno ed era quasi impossibile da tenere sotto controllo. Oppure un bambino di quinta che disegnava come avrebbe ucciso l'intera classe. Si scoprì poi che soffriva della sindrome di Asperger. Non ho nulla contro l'integrazione di questi bambini - ho avuto bambini Asperger nelle mie classi e ha funzionato molto bene - ma l'integrazione deve avere un senso.

Il bullismo non è un problema in tutte le classi, ma è abbastanza comune. Mi sono anche presa la libertà di fare qualcosa che forse non era del tutto politicamente corretto: ho preso il bambino prepotente da una parte e gli ho detto: «Capisco cosa stai facendo. Non influirà sul tuo voto, ma influirà sul mio rapporto con te». Purtroppo, devo dire che è raro che mi capiti di imbattermi in bambini che non riesco a capire perché sia il loro turno. Naturalmente, questo non significa che si debba lasciar correre il bullismo. Spesso si tratta di casi più lievi, come le prese in giro o il far passare qualcuno per stupido. Solo una volta mi è capitato un caso in cui un bambino di quinta elementare è stato palesemente vittima di bullismo online. «Stronzo» o «mostro» erano le parole più gentili che comparivano sul suo profilo Instagram. Ho informato i genitori e l'assistente sociale della scuola. Come insegnante, non si può risolvere una cosa del genere da soli.
Ho una visione critica dei media digitali, soprattutto per quanto riguarda il loro utilizzo. Quello che non capisco è che molti genitori controllano ogni movimento dei loro figli non appena escono di casa. Ma spesso non hanno idea di cosa stiano facendo online. È un paradosso".

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