Insieme invece che da soli

I bambini hanno bisogno di una voce, soprattutto in situazioni eccezionali. La Fondazione Pestalozzi per l'Infanzia ha risposto al coronavirus con il suo programma radiofonico per bambini e ragazzi - e ha sviluppato un programma resistente alle crisi che fa rete in isolamento.

Neo non vedeva l'ora di partecipare all'imminente settimana del progetto radiofonico al Villaggio Pestalozzi per bambini. Poi è arrivata la serrata e, come tutti gli altri organizzatori, il Villaggio per bambini ha dovuto cancellare il suo programma. Neo era così deluso che la mamma ha chiesto al team della radio delle alternative. E le alternative ci sono state: la radio per bambini e ragazzi della Fondazione Pestalozzi ha lanciato un programma con l'hashtag #powerupconnected con l'obiettivo di dare voce ai bambini come Neo. «Abbiamo usato il luogo di incontro digitale della radio come mezzo per mettere in contatto bambini e adulti durante la crisi del coronavirus», spiega la responsabile del progetto Cinzia Hänsenberger. Condividendo le proprie esperienze personali nell'affrontare la crisi, la solidarietà diventa tangibile".

Dagli adolescenti agli anziani

Il team radiofonico è andato in onda alle 11 del 23 marzo. Inizialmente, il formato di un'ora era ancora molto strutturato: le rubriche si chiamavano Concerto dei desideri, Happy News o Angolo dei giochi analogici. La comunità per il nuovo formato doveva ancora essere attivata.

Ma i primi bambini cominciarono presto a farsi sentire. Samantha Kuster, educatrice radiofonica, ricorda il figlio dei vicini di casa dei suoi genitori, che lei incoraggiò a partecipare. Nonostante il suo carattere molto tranquillo, il tredicenne padroneggiava la conversazione con disinvoltura. Nella seconda settimana, poi, ha chiamato di sua iniziativa il programma per parlare del suo libro preferito e salutare amici e parenti. «A quel punto ho capito che questa esperienza era molto importante per la sua autostima».

Ci sono stati momenti di legame, ad esempio quando una ragazza ha condiviso il consiglio di un libro durante il programma e ha salutato un amico che non vive più nello stesso villaggio, che si è poi messo in contatto con lei. Gli anziani hanno anche parlato della loro vita quotidiana in quarantena. Cinzia Hänsenberger, ad esempio, ha avuto in linea i genitori di un amico che presto compiranno 80 anni e che hanno apprezzato molto il fatto di poter rassicurare chi li circonda e salutare i nipoti in questo modo.

La scuola si è incontrata digitalmente

#powerupconnected è nato per necessità. Dopo la rapida diffusione del coronavirus, numerosi progetti del Villaggio per bambini hanno dovuto essere cancellati. Con programmi radiofonici e di scambio che mettono in contatto le persone e creano un senso di comunità, l'obiettivo era quello di continuare il più possibile. «Volevamo dimostrare ai bambini e alle loro famiglie che siamo lì per loro e che possono usarci come piattaforma di dialogo», dice l'insegnante di radio Adrian Strazza.

Strazza aveva previsto di organizzare una settimana di progetto con una scuola elementare di Gais alla fine di marzo. Se il progetto non fosse andato in porto, almeno il lavoro di preparazione dei bambini e degli insegnanti non sarebbe stato vano. Le pre-produzioni hanno portato a un programma di un'intera giornata con ampio spazio per l'interazione. «Ci siamo allontanati dal principio analogico con il maggior numero possibile di incontri in loco per passare a una versione conforme alla distanza sociale, in cui le persone si incontrano digitalmente». Secondo Adrian Strazza, il programma è stato un vero successo. Tra le altre cose, è stato toccato dal messaggio di saluto congiunto di tutti gli insegnanti dell'asilo. «Penso che sia una cosa bella quando gli insegnanti possono dire qualcosa: Ci piacciono i bambini e non vediamo l'ora di ricominciare».

Giornalista mobile

Ma gli organizzatori non volevano fermarsi qui: #powerupverbindet doveva diventare un portavoce ancora più forte per tutti gli alunni. Sono stati impiegati i cosiddetti reporter mobili, ex partecipanti al progetto che si sono appassionati alla realizzazione di programmi radiofonici. Dotati di computer portatili e dispositivi di registrazione, hanno realizzato i loro contributi. Cinque bambini sono stati coinvolti dalla terza settimana di trasmissione. A loro sono stati assegnati dei partner per le interviste, come il portavoce dell'associazione degli agricoltori, un mastro fornaio o il direttore di uno zoo per bambini, che hanno intervistato telefonicamente in diretta dal programma.

Anche il già citato Neo era un potenziale reporter mobile agli occhi di Samantha Kuster. La sera stessa in cui è andato in onda per la prima volta, ha scritto un'e-mail per chiedere di poter fare un servizio personale la settimana successiva. Agli occhi dell'educatrice radiofonica, questo è un ottimo esempio di come la radio possa dare ai bambini la possibilità di diventare attivi e di esprimere le proprie opinioni. #powerupverbindet ha dato a Neo l'opportunità di provare da solo in una situazione difficile e di aumentare la sua fiducia in se stesso. Ha anche trovato qualcosa che gli piace fare. Samantha Kuster: «Ha superato il compito a pieni voti e ha fornito autonomamente un contributo di alta qualità sul suo hobby del basket».


Community Radio #powerupconnects - i fatti più importanti in breve

  • La radio della Fondazione Pestalozzi per l'infanzia ha messo in contatto bambini e adulti in tempi di coronavirus e ha dato loro voce durante l'isolamento.
  • Gli ascoltatori si sono raccontati come stavano affrontando questa situazione straordinaria e hanno incoraggiato gli altri a fare lo stesso. In questo modo, la solidarietà è diventata tangibile.
  • Il programma ha messo in contatto i soccorritori con le persone in cerca di aiuto, rafforzando così il senso di comunità.
  • Mentre il coronavirus domina la copertura mediatica, gli eventi positivi vengono dimenticati. Il programma ha contrastato questa tendenza con un atteggiamento positivo.
  • Per le classi scolastiche, #powerupverbindet ha offerto un cambiamento rispetto all'istruzione online e a casa. Nelle loro trasmissioni, i ragazzi hanno stabilito gli argomenti, hanno fatto sentire la loro voce e sono entrati in un dialogo acustico con la loro comunità.
  • Con la ripresa delle lezioni nelle scuole dell'obbligo, l'11 maggio, il programma radiofonico è stato interrotto.
  • Potete ascoltare i programmi qui: www.powerup.ch/podcasts

Christian Possa ist Fachperson Kommunikation bei der Stiftung Kinderdorf Pestalozzi.
Christian Possa è specialista in comunicazione presso la Fondazione Pestalozzi per i Bambini.

Informazioni sulla Fondazione Pestalozzi per l'infanzia

La Fondazione Pestalozzi per l'infanzia è un'organizzazione di aiuto all'infanzia attiva a livello internazionale. I bambini e i giovani sono al centro delle sue attività dal 1946. Il Villaggio per bambini di Trogen è un luogo di costruzione della pace, dove i bambini svizzeri e stranieri imparano a gestire le differenze culturali e sociali attraverso lo scambio. La fondazione offre ai bambini svantaggiati di dodici Paesi l'accesso a un'istruzione di qualità.
www.pestalozzi.ch