I bambini della scuola materna e i media: 6 domande e risposte

1. il telefono cellulare può essere usato come riempitivo del tempo?

«Sono in tram con mia figlia di 4 anni e un'amica mamma. Durante il viaggio, suo figlio, che ha la stessa età, sta guardando foto e video di famiglia sul cellulare della madre. Era così impegnato che non ci ha rivolto la parola. Da allora, mia figlia mi chiede sempre il cellulare sul tram. Si dovrebbe dare a un bambino un cellulare come riempitivo del tempo?».

Risponde Eveline Hipeli:

In linea di massima, più il bambino è piccolo, minore dovrebbe essere l'importanza dei dispositivi digitali. Per i bambini di età inferiore ai 10 anni, i dispositivi digitali dovrebbero svolgere solo un ruolo secondario nella vita quotidiana. A questa età i bambini hanno esigenze diverse.

Nella situazione descritta nel tram, non avrei dato al bambino un cellulare per distrarlo, visto che c'era un altro bambino con lui. Anche se è faticoso, i genitori dovrebbero fare in modo che la competizione sia più interessante del cellulare. Guardare fuori dal finestrino o giocare a «vedo qualcosa che tu non vedi», per esempio. I bambini sul tram dovrebbero interagire tra loro. E non limitarsi a fissare il cellulare da soli.

2. a una festa con bambini: un lungometraggio come babysitter

«Durante un brunch con gli amici, ai bambini è stato concesso di guardare un film della Pixar (FSK 0). Gli altri genitori chiacchieravano a tavola. I nostri figli (3 e 6 anni) non capivano il film e venivano da noi a fare domande. Così abbiamo finito per sederci con loro invece di mangiare in pace e chiacchierare con i nostri amici. Questo ci ha infastidito molto. Quando i bambini possono iniziare a guardare film più lunghi? E i bambini dovrebbero essere autorizzati a guardarli senza accompagnamento?».

Risponde Eveline Hipeli:

Un classico caso di «buone intenzioni ma scarsa realizzazione». I conduttori avrebbero dovuto informare i genitori del film in anticipo. Inoltre, la classificazione per età è spesso fraintesa. L'autoregolamentazione volontaria dell'industria cinematografica FSK non dice nulla sull'idoneità educativa di un film e non significa che i bambini dall'età di 0 anni dovrebbero vedere questo film. L'FSK riguarda solo il quadro giuridico. Anche i film etichettati FSK 0 possono contenere contenuti «gfürchige» o fuorvianti che un bambino non può elaborare.

I film lunghi non sono assolutamente adatti ai bambini piccoli. Anche se i bambini dell'asilo rimangono seduti durante un film d'animazione, ciò non significa che abbiano capito ed elaborato tutto. Più il bambino è piccolo, più è importante che un adulto guardi il film e sia a disposizione per rispondere a eventuali domande. I bambini in età scolare avanzata possono guardare da soli o con gli amici i film più lunghi selezionati dai genitori e decodificarli in modo completamente diverso.

3. televisione con l'assistente all'infanzia

«Ci prendiamo cura dei figli degli altri come baby-sitter informali nel quartiere. Mia figlia, 5 anni, va da un'amica una volta alla settimana. Ha una sorella maggiore che può guardare regolarmente la TV. Mia figlia è felicissima di partecipare. Io non voglio che lo faccia, ma siccome dipendo da questa supervisione, me ne sto zitta. È una cosa saggia?».

Risponde Eveline Hipeli:

Il mio consiglio è di affrontare assolutamente l'argomento TV. Sappiate che in altre famiglie possono valere regole diverse. Forse la sorella maggiore può guardare il suo programma in un'altra stanza, in modo che le bambine più piccole possano giocare ad altro senza distrazioni? Altrimenti, c'è la possibilità di andare in biblioteca insieme ai tre bambini e prendere in prestito un DVD adatto alla loro età.

4. una festa di compleanno al cinema per bambini di cinque anni?

«Una collega della scuola materna grande invita mio figlio (che ha un anno in meno) a una festa di compleanno al cinema. Proiettano l'ultimo film della Disney. Nostro figlio non è mai stato al cinema prima d'ora ed era previsto che lo portassi lì per la prima volta. Posso negargli la festa di compleanno per questo motivo?».

Risponde Bo Reichlin:

I bambini sono esseri emotivi. Il loro cervello sta ancora maturando. Per questo motivo i bambini reagiscono in modo molto diverso ai film, anche all'interno di un gruppo di età simile. Ad esempio, sequenze di montaggio rapide, una situazione pericolosa o un paesaggio sonoro pericoloso possono scatenare paure che non possono essere elaborate da soli. Nelle scene difficili, è importante segnalare al bambino la vostra presenza. Ad esempio, potete prenderlo in braccio o tenergli la mano. Quanto prima si potrà parlare delle proprie impressioni e sensazioni dopo la fine del film, tanto meglio sarà. La prima visita al cinema non va quindi sottovalutata. Per questo motivo, consiglio di preparare il bambino a questa esperienza e di andare al cinema insieme. Solo così i genitori possono scoprire le reazioni del bambino al cinema e allo stesso tempo assicurarsi che i contenuti mediatici problematici non abbiano un impatto negativo duraturo sul bambino.

5° gioco con il cellulare nel parco giochi

«Recentemente, mio figlio di quattro anni stava giocando con un ragazzo sconosciuto nel parco giochi. Io stavo badando al mio bambino più piccolo. Più tardi ho visto i due ragazzi fissare un telefono cellulare. A mio figlio non è permesso giocare con il cellulare a casa, proprio in quel modo. Poi ho visto che il ragazzo sconosciuto stava facendo un gioco che non mi sembrava adatto alla sua età. Come posso spiegare a mio figlio che non voglio che guardi cose del genere?».

Risponde Bo Reichlin:

I contenuti violenti sono assolutamente inadatti ai bambini e possono sopraffarli e disturbarli. L'intervento dei genitori con un chiaro «stop, non è permesso» è inevitabile in questo caso. Come genitori, abbiamo il privilegio di rendere accessibili i contenuti mediatici ai bambini e di proteggerli da quelli problematici. Se si fornisce a un bambino un buon supporto nell'affrontare i media fin da piccolo, si creano le condizioni ideali perché cresca come persona competente in materia di media.

6. minecraft con i cugini

«Mio figlio, 6 anni, va regolarmente a trovare i suoi cugini (8 e 12 anni). A entrambi piace giocare a Minecraft. Mio figlio di solito guarda, a volte gli è permesso di giocare. Se cerco di fermarlo, si scatena. Mia cognata non ha regole per i suoi figli e a volte le piace giocare anche lei. Quanto tempo di gioco ha senso?».

Risponde Bo Reichlin:

Ciò che a noi adulti può sembrare del tutto innocuo può turbare il bambino. Un esempio: Durante il ritmo notturno di questo gioco, a seconda del livello di difficoltà, compaiono mostri aggressivi che possono sorprendere il giocatore. È quindi importante osservare il bambino mentre gioca e reagire di conseguenza se si spaventa o si lascia sopraffare. Minecraft richiede inoltre che il giocatore sia abile nell'utilizzo del gioco.

L'esperienza di gioco è quasi illimitata, l'unico limite è la propria creatività. Di conseguenza, c'è il rischio di passare ore o giorni su determinati edifici. In ogni caso, è necessario concordare con il bambino una regola di tempo, ad esempio sotto forma di budget settimanale. Come linea guida per i bambini di età inferiore ai sette anni consiglio un utilizzo massimo dei media di 20 minuti al giorno. Assegnare il budget di tempo in modo flessibile a seconda del tempo, degli appuntamenti, ecc. insegna al bambino a usare i giochi in modo indipendente fin dall'inizio. Se gioca con i cugini, il budget settimanale si ridurrà di conseguenza. Cercherei un dialogo con la madre, raccontandole i vostri timori e introducendo le regole del tempo che il bambino deve rispettare.

Informazioni sulle persone:

Per saperne di più:

Regole d'oro

Regola empirica 3-6-9-12

Niente televisione sotto i 3 anni, niente console di gioco prima dei 6 anni, internet dopo i 9 anni e i social network dopo i 12 anni.

Accompagnare è meglio che proibire

I media digitali fanno parte della vita quotidiana e i genitori dovrebbero accompagnare attivamente i figli, cercare il dialogo e dare loro stessi l'esempio nell'uso di telefoni cellulari e simili.

Impostare gli orari dello schermo

Concordate con i vostri figli la quantità di televisione/giochi d'azzardo ecc. che possono guardare. Regole chiare danno sicurezza.