«Dobbiamo proteggere anche gli insegnanti»

Signora Rösler, mercoledì 13 gennaio il Consiglio federale ha adottato nuove misure contro il coronavirus, tra cui la regola delle 5 persone. Per quanto riguarda le scuole, la palla passa ai Cantoni. Cosa ne pensate di questa decisione?

So che i Cantoni stanno consultando varie misure che prevedono regole più severe per le scuole. Il Consiglio federale ha annunciato nuove misure specifiche per le scuole per il 20 gennaio. A seconda di come il Consiglio federale classificherà la situazione, ci saranno regole diverse per i cantoni. Oppure il governo imporrà misure a livello nazionale se riterrà la situazione eccezionale. È urgente discutere ulteriori concetti di protezione. Ci si chiede perché sia consentito incontrarsi solo a cinque persone, mentre nelle classi scolastiche ci sono fino a 25 bambini e insegnanti contemporaneamente in una stanza. Tuttavia, la chiusura delle scuole è ancora considerata l'ultima risorsa e, in particolare, i livelli scolastici obbligatori dovrebbero essere chiusi solo se tutte le altre misure sono state esaurite.

È urgente discutere ulteriori concetti di protezione per le scuole.

Ci sono alternative alla chiusura delle scuole. Cosa ne pensate delle lezioni a metà classe o delle maschere obbligatorie per i bambini più piccoli?

Penso che il requisito della maschera potrebbe essere introdotto a partire dal 5° o 6° anno. I bambini di quell'età sanno come indossare una maschera. Sono meno dipendenti dalle espressioni facciali degli insegnanti rispetto ai bambini più piccoli. Per loro non ha senso rendere obbligatorie le maschere nelle lezioni scolastiche.
Ci sono ancora alcune questioni organizzative per me quando si tratta di lezioni a metà classe. Come si fa a badare ai bambini che sono a casa mentre l'altra metà della classe è in aula? Anche per i genitori è un gioco di equilibri organizzativi occuparsi dei figli a casa per una settimana e poi rimandarli a scuola per una settimana.

Qual è l'umore degli insegnanti? Si sentono sufficientemente tutelati?

Finora l'umore è stato stabile e molti insegnanti sono decisamente favorevoli a che le scuole rimangano aperte. Si sta facendo molto per raggiungere questo obiettivo: i responsabili delle scuole stanno pulendo, ventilando, disinfettando, rispettando al meglio le regole di distanza sociale e così via. Ma bisogna stare attenti che l'umore non cambi. È ormai chiaro che dobbiamo finalmente pensare anche agli insegnanti, per proteggere soprattutto loro. Se si vogliono tenere aperte le scuole, bisogna fare qualcosa. Un'idea, ad esempio, potrebbe essere quella di depuratori d'aria o di maschere migliori per gli insegnanti, o anche di dare priorità nel piano di vaccinazione contro il coronavirus a coloro che vogliono essere vaccinati.

Ci sono studi che dimostrano che i bambini non sono il motore della pandemia, che gravi deficit di apprendimento derivano dall'apprendimento a distanza e che i bambini vulnerabili hanno sofferto ancora di più durante la prima chiusura. Queste e molte altre ragioni depongono a favore della non chiusura delle scuole. D'altro canto, c'è anche lo studio sulla mobilità dell'ETH, che conclude che la chiusura delle scuole in primavera ha effettivamente ridotto il tasso di mobilità, il che depone a favore della ripetizione di questa misura. Come valuta questi studi?

Sono consapevole che per ogni studio esiste un contro-studio. Non sono un virologo o un medico e seguo le raccomandazioni della task force del Consiglio federale. La task force ha appena confermato ancora una volta che i bambini non sono il motore della pandemia e che le scuole sono considerate un luogo sicuro, il che significa che vi si verificano pochi contagi. Ho qualche punto interrogativo sullo studio sulla mobilità dell'ETH. Tra l'altro, lo studio ha analizzato i dati dei telefoni cellulari che hanno attraversato diverse aree di codice postale. Logicamente, gli studenti delle scuole professionali, ad esempio, si spostano di più, mentre gli studenti delle scuole elementari hanno di solito la loro scuola nella stessa area di codice postale. La maggior parte degli alunni delle elementari non può ancora portare a scuola il cellulare, se ce l'ha. Sospetto che gli alunni dalla prima alla sesta classe non siano stati nemmeno inclusi in questo studio. A mio parere, non sono stati presi in considerazione tutti i dati necessari per argomentare a favore di una chiusura generale delle scuole.

Quindi non si può pensare a una chiusura generale della scuola, ma a una chiusura parziale , ad esempio per i livelli superiori?

Sì, si può prendere in considerazione. Molti giovani possono studiare bene a casa, sono motivati e dispongono delle infrastrutture necessarie. Naturalmente, sappiamo anche che molti di loro non si sono alzati dal letto la mattina e hanno trascorso troppo tempo a scuola. Ciononostante, credo che la chiusura delle scuole secondarie superiori per un periodo di tempo limitato sarebbe ragionevole. Mia figlia maggiore, ad esempio, viaggia due volte a settimana sul treno sovraffollato per raggiungere la scuola professionale di Olten, dove si incontrano 1000 studenti. Si chiede perché le sia permesso di incontrare solo quattro amici in privato, ma ha un gran numero di contatti a scuola e durante il tragitto. Ma anche a questo livello, ci sono domande sulla gestione degli esami, dei diplomi e così via che non sono ancora state chiarite del tutto.

Che ne dite di ripetere l'anno scolastico in tutta la Svizzera?

Questa domanda non è aperta. Tuttavia, ci sono troppe questioni irrisolte perché si possa ancora dare una risposta. E gli esami? Sarà possibile scriverli anche online se si introdurrà nuovamente l'apprendimento a distanza? Al momento, gli insegnanti devono ancora soddisfare il requisito che l'anno scolastico 2020/2021 sia riconosciuto come anno scolastico completo. Ma sarà così anche se le scuole dovessero chiudere? Dobbiamo chiarire queste domande insieme alla Conferenza svizzera dei ministri cantonali dell'educazione (EDK).

Molti genitori sono contenti che i loro figli possano ancora andare a scuola, mentre altri preferirebbero che i loro figli stessero a casa. La cancellazione temporanea dell'obbligo scolastico in Svizzera è in discussione?

Capisco che alcuni genitori vorrebbero insegnare ai loro figli a casa per timore di infezioni. D'altra parte, però, non credo che attualmente sia opportuno che alcuni bambini di ogni classe rimangano a casa. Per l'insegnante, dover preparare piani settimanali e materiali aggiuntivi per questi bambini rappresenta un'ulteriore spesa. Non conosco abbastanza gli aspetti legali, ma ritengo che l'impegno amministrativo richiesto da tali eccezioni sia enorme.

Se le scuole tornano (parzialmente) all'apprendimento a distanza, sono preparate?

Sì, gli insegnanti hanno sicuramente imparato dalla chiusura in primavera. All'epoca erano stati presi alla sprovvista. Nel frattempo è stato fatto molto lavoro e in alcuni cantoni ci sono già delle direttive sull'apprendimento a distanza, qualora venisse effettivamente imposto.

Qual è la vostra situazione personale, le vostre due figlie vorrebbero imparare a casa e come la vedete?

Mia figlia maggiore vorrebbe davvero stare a casa. Non dovrebbe più fare il lungo viaggio per andare a scuola ed è anche motivata a studiare a casa, il che funzionerebbe bene. La mia figlia più piccola, invece, sentirebbe la mancanza dei suoi coetanei; per lei la socializzazione a scuola è importante. In sostanza, siamo fortunati perché entrambe le ragazze hanno imparato bene a casa, quindi personalmente non ho paura di imparare di nuovo a distanza. Potrebbe solo diventare un po' stretto a casa se mio marito, le nostre figlie e io dovessimo lavorare contemporaneamente in pace e tranquillità. Ma possiamo farcela anche con questo! Tuttavia, sono pienamente consapevole che non tutti si troveranno in una situazione simile.

Dichiarazione dell'Associazione dei direttori scolastici VSLCH:

In un sondaggio non rappresentativo, circa 600 direttori scolastici della Svizzera tedesca hanno dichiarato che, secondo le loro stime, nel gennaio 2021 non ci saranno più bambini malati rispetto al gennaio 2020, o forse ce ne saranno ancora meno. Il VSLCH sottolinea che la valutazione dei suoi membri è solo un'istantanea. Tuttavia, la valutazione indica che i concetti di protezione e la ricerca dei contatti stanno funzionando molto bene. Per questo motivo, l'Associazione dei direttori scolastici svizzero-tedeschi è favorevole a non affrettare il trasferimento delle lezioni da scuola a casa. Chiudere gli edifici scolastici per ridurre la mobilità dei genitori e quindi minimizzare il rischio di infezione non è un'opzione per il VS.
Il rischio di infezione è una questione delicata per il VSLCH. Il presidente del VSLCH Thomas Minder commenta: «I bambini non devono essere strumentalizzati per limitare la mobilità dei genitori. A nostro avviso, la richiesta di lavorare da casa è più opportuna». (Fonte: www.vslch.ch)

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