Apprendere in uno stato di emergenza

In Svizzera circa un milione di bambini è attualmente assente da scuola. I genitori si destreggiano tra il lavoro e la scolarizzazione dei figli a casa. Come si presenta la vita scolastica di tutti i giorni senza la scuola? Come possono e devono i genitori sostenere i propri figli a scuola? I compiti e gli esami esistono? Dieci risposte alle dieci domande più urgenti.

Qual è la situazione attuale delle scuole?

Attualmente siamo nella prima fase di attuazione dell'ordinanza del Consiglio federale, secondo la quale la scuola dell'obbligo è temporaneamente sospesa, cioè non ci sono lezioni. Questa fase dura fino al 17 marzo 2020, secondo Alex Hürzeler, direttore dell'istruzione del Cantone di Argovia. Le scuole sono ora obbligate a istituire un programma di assistenza all'infanzia per i bambini che non possono essere assistiti a casa. Questo programma è destinato agli alunni i cui genitori non possono occuparsi di loro a casa, ad esempio perché lavorano nel settore sanitario, logistico o dell'assistenza primaria e quindi non possono occuparsi dei loro figli o dovrebbero affidarli a una persona appartenente a un gruppo a rischio. Il programma può essere frequentato solo da bambini e ragazzi sani. I genitori sono comunque tenuti a informare la scuola della frequenza o dell'assenza del figlio. La scuola comunica ai genitori le condizioni pertinenti.

Quando inizia l'apprendimento a distanza?

In una seconda fase, le scuole e gli insegnanti possono fornire ai bambini e ai ragazzi materiali di lavoro e incarichi da qui alle vacanze di primavera, a condizione che dispongano di strutture e risorse umane adeguate. I compiti e gli incarichi hanno lo scopo di esercitare e consolidare il materiale scolastico precedente. Tuttavia, non c'è ancora un insegnamento sistematico secondo il programma di studi. Alex Hürzeler sottolinea inoltre: «Non verranno scritti esami o assegnati voti». La terza fase inizierà alla fine di aprile, se il divieto di insegnamento frontale dovesse essere esteso oltre le vacanze di primavera, secondo il Cantone di Argovia. Le lezioni riprenderanno poi secondo il programma di studi, sotto forma di «apprendimento a distanza». Le condizioni quadro corrispondenti sono ancora in fase di definizione, così come le linee guida per l'attuazione. Queste includeranno anche le risposte alle domande sulla promozione, il trasferimento alla scuola secondaria superiore o alle scuole secondarie.

Cosa comporta l'apprendimento a distanza nella scuola dell'infanzia?

Mentre gli alunni possono lavorare in modo più indipendente nel secondo ciclo (3ª-6ª classe), nel primo ciclo (scuola materna + 1ª-2ª classe) sono necessari compiti speciali, afferma Jörg Berger, preside del cantone di Zurigo e membro del consiglio direttivo dell'Associazione svizzero-tedesca dei presidi e delle direttrici VSLCH. Suggerisce, ad esempio:

Einrichten und Betreiben einer Ludothek; 2-mal pro Woche können (Lern-)Spiele im Kindergarten und in der Schule ausgeliehen werden.
Das lässt sich auch gleich für textiles und technisches Gestalten, Handarbeit, einrichten.
Bewegungsaufgaben, von Spielen und Übungen mit Körperkontakt ist abzusehen.
Leseaufgaben
Podcasts und Videos erstellen, in denen Geschichten erzählt werden, zu denen die Kinder Zeichnungen oder Kurzberichte kreieren.
Bastelanleitungen
Lieder
Verse

Come vengono trasmessi i compiti in formato digitale?

Al momento, le scuole sono ancora in fase di allestimento: organizzano i servizi di supporto e forniscono i materiali. Ciò significa che agli studenti vengono dati meno compiti e molto più materiale di lavoro. La forma che assume varia molto a seconda del gruppo di età e della scuola. Alcune classi lavorano via WhatsApp: l'insegnante invia il materiale ai genitori o direttamente ai bambini, se è stato autorizzato. Altre forniscono materiali e compiti tramite un'applicazione, ad esempio Microsoft Teams, Sofatutor o la rete scolastica di Centerboard. Altri ancora vengono inviati per e-mail, a seconda della fascia d'età, tramite i genitori, che devono poi stampare i fogli di lavoro. I materiali vengono inviati anche per posta, perché non tutti i bambini hanno il proprio cellulare o l'accesso al proprio computer o a quello dei genitori.

Qual è la procedura nei livelli scolastici superiori?

L'insegnamento e l'apprendimento proseguono in modo digitale nelle scuole post-obbligatorie come le scuole cantonali, le scuole professionali, gli istituti tecnici superiori e le università di scienze applicate. La scuola senza carta è già stata istituita da tempo. Gli studenti ricevono i compiti dai loro insegnanti o docenti attraverso le piattaforme elettroniche. Gli insegnanti sono ancora a disposizione dei loro datori di lavoro. A livello secondario superiore, soprattutto al ginnasio, i compiti e il materiale vengono distribuiti direttamente tramite la rete scolastica. Vengono effettuate comunicazioni via Skype individuali e di gruppo e vengono fissate scadenze precise per il completamento e la consegna dei compiti.

Come funziona la scuola digitale per i bambini più piccoli?

I bambini più piccoli non sono in grado di organizzarsi in modo indipendente come gli alunni più grandi del terzo ciclo (livello secondario). Hanno bisogno di strutture. Per questo motivo i materiali didattici digitali possono essere utilizzati solo in misura limitata. I genitori non dovrebbero lasciare che i bambini usino strumenti e app da soli e dovrebbero limitarne l'uso in termini di tempo", afferma Jürg Berger, membro del comitato esecutivo dell'Associazione svizzero-tedesca dei direttori scolastici VSLCH.

Quanto velocemente può essere insegnato il materiale nell'apprendimento a distanza?

Secondo Jürg Berger, il tempo necessario per completare i compiti a casa è quasi il doppio di quello necessario a scuola. «È necessario fornire istruzioni chiare e definire le aspettative», afferma l'insegnante. Ad esempio: creare una registrazione audio di 2 minuti utilizzando una lista di controllo. Inoltre, le sequenze online e offline dovrebbero alternarsi e bisogna assicurarsi che a tutti gli studenti venga chiesto regolarmente un feedback e che quindi dialoghino con l'insegnante, dice Berger. Egli sottolinea che il comportamento empatico degli insegnanti è particolarmente importante.

E se i genitori di lingua straniera o i genitori che devono lavorare e/o occuparsi di bambini più piccoli non possono occuparsi completamente dell'homeschooling?

Il massimo dirigente scolastico svizzero, Thomas Minder, invita a rilassarsi. In un'intervista a srf.ch, spiega: «Gli insegnanti non danno semplicemente un compito come questo: «Ora impara Pitagora». Nella prima fase, gli insegnanti assegnano sicuramente compiti semplici su contenuti e aree tematiche già introdotte. Tuttavia, se questo richiede più tempo e si devono anche dare istruzioni via Internet, allora dobbiamo inventarci qualcosa». Resta da capire cosa intenda esattamente Thomas Minder.

È possibile insegnare l'intero programma scolastico in questo tempo?

Gli esperti ritengono che nelle prossime settimane non si possa insegnare più del dieci per cento del programma scolastico. Per questo motivo vengono assegnati soprattutto dei compiti, a cui gli alunni dedicano due o tre ore al giorno", spiega un preside del cantone di Zurigo. «L'obiettivo è ripetere e consolidare ciò che hanno imparato finora. Non possiamo aspettarci che i bambini di questa età imparino materiale nuovo».

Per quanto tempo le scuole rimarranno chiuse?

Le scuole di tutti i cantoni svizzeri rimarranno chiuse fino al 19 aprile. Ciò significa che le scuole del Canton Argovia, ad esempio, rimarranno chiuse da lunedì 16 marzo 2020 fino alla fine delle vacanze di primavera. Secondo quanto riferito, le attività scolastiche dovrebbero riprendere dopo la fine delle vacanze, lunedì 20 aprile 2020, se la situazione lo consentirà. Tuttavia, i genitori devono presumere che le scuole rimarranno chiuse più a lungo.

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