«Aiuto, non mi piace la maestra d'asilo di mio figlio!».
Quanto è importante un buon rapporto tra genitori e insegnanti di scuola materna?
Stefanie Rietzler: I bambini acquistano un senso di sicurezza quando si rendono conto che i genitori li affidano con fiducia all'insegnante dell'asilo. I bambini sono molto sensibili alle emozioni dei genitori. Se percepiscono paura o avversione nei confronti dell'asilo da parte dei genitori, può essere molto più difficile per loro impegnarsi con l'insegnante dell'asilo, ma anche con gli altri bambini e con ciò che l'asilo ha da offrire.
Fabian Grolimund: Come genitori, ci sentiamo rassicurati nel lasciare i nostri figli nelle mani di altri se c'è una buona base. Quando i genitori e gli insegnanti della scuola materna hanno un rapporto di fiducia, la comunicazione è più aperta e le soluzioni possono essere trovate più rapidamente e facilmente in caso di difficoltà.
E se il bambino non riesce a entrare in sintonia con l'insegnante di scuola materna?
Fabian Grolimund : Da una maestra d'asilo ci si può aspettare rispetto e correttezza nei confronti di ogni bambino. Tuttavia, non si può imporre una chimica particolarmente buona tra lei e i genitori. A volte il rapporto rimane distante. Ricordo un bambino che frequentava l'asilo di mia madre. Durante una passeggiata nel bosco, scomparve e lei passò due ore a cercarlo invano. I genitori lo presero con filosofia e dissero: «Non preoccupatevi, tornerà a casa quando avrà fame». Tuttavia, mia madre era quasi terrorizzata e insistette affinché il bambino fosse portato all'asilo nido non appena fosse tornato a casa. Lì gli disse: «Non devi farlo mai più! Ti voglio tanto bene e ho avuto tanta paura per te». Lui guardò il pavimento, imbarazzato. Poi disse: «Ho solo un problema... Non mi piaci».
Stefanie Rietzler: Alcuni bambini sono generalmente riservati in un ambiente sconosciuto e hanno bisogno di una fase di riscaldamento prima di impegnarsi con l'insegnante dell'asilo. Alcuni bambini devono anche digerire il fatto di dover «condividere» questa assistenza con molti altri bambini e che l'insegnante dell'asilo non può essere sempre disponibile. Se siete preoccupati come genitori, è utile chiedersi: mio figlio può ancora sentirsi a suo agio all'asilo? In generale, si fida di poter andare dall'insegnante dell'asilo se non si sente bene? Riesce a socializzare con gli altri bambini? Se anche quest'ultimo aspetto non è presente, sarebbe importante parlare con l'insegnante dell'asilo e valutare cosa si può fare.
E se il bambino preferisce ancora rimanere a casa?
Stefanie Rietzler: Ci sono diverse ragioni per cui i bambini vogliono rimanere a casa. A volte bisogna davvero cercare degli indizi per capire cosa sta succedendo. In alcuni casi il problema è il rapporto con l'insegnante dell'asilo, in altri il bambino non si sente a suo agio nel gruppo. Alcuni bambini non sono ancora pronti per la scuola materna, altri sono semplicemente poco stimolati. Altri ancora trovano semplicemente più stimolante la scuola a casa. A volte ciò è dovuto anche all'ansia da separazione . Quando a casa le cose cambiano, per i bambini può essere difficile lasciare i genitori da soli. La domanda su cosa succede quando non si è a casa è troppo pressante.
Un insegnante di scuola materna non può tenere conto delle idee educative di 20 genitori.
Fabian Grolimund, psicologo
Fabian Grolimund: Fa molta differenza se il bambino non ne ha voglia o se sembra disperato. Se quest'ultimo caso permane anche dopo il periodo di familiarizzazione, bisogna reagire come genitori. Spesso i bambini a questa età non sono ancora in grado di dire cosa li preoccupa. A volte è utile che il bambino possa prendere un oggetto da casa o che un genitore rimanga per un momento all'inizio per facilitare la transizione. In caso di difficoltà più gravi, è utile il supporto dello psicologo scolastico.
Cosa succede quando genitori e insegnanti di scuola materna hanno idee diverse sull'educazione?
Fabian Grolimund: Dovreste innanzitutto porvi la domanda: Chi ha il problema? È utile mettere da parte la propria sensibilità e dire a se stessi: «L'insegnante dell'asilo fa le cose in modo diverso, ma non peggiore, e mio figlio può farcela». Una maestra d'asilo non può tenere conto delle idee educative di 20 genitori.
Stefanie Rietzler: Un'insegnante d'asilo si trova in una situazione diversa da quella dei genitori. È responsabile di un gruppo numeroso di bambini e deve assicurarsi che tutto fili liscio. Ci si rende conto che non è facile quando si è responsabili di una festa di compleanno per bambini. Si inizia a sudare rapidamente e probabilmente si è pronti a insistere sul rispetto di certe regole. A volte è utile rendersene conto.
Fabian Grolimund: Abbiamo un grande rispetto per il lavoro delle maestre d'asilo e pensiamo che sia importante mantenere la calma, anche se non tutto corrisponde alle nostre idee. Anche un insegnante di scuola materna può commettere degli errori o lasciarsi sfuggire una frase infelice di tanto in tanto. La situazione è diversa quando si tratta del benessere del bambino: se un insegnante d'asilo oltrepassa i limiti, i genitori devono proteggere il bambino.
