«Qu'est-ce que tu veux faire quand tu seras grand ?»
Quand j'étais enfant, je voulais être éboueur. C'était le seul métier auquel je pouvais penser. Puis j'ai commencé à m'intéresser au sport et je me suis imaginé devenir un jour joueur de hockey sur glace professionnel. Puis j'ai commencé à lire des romans d'aventure et je voulais devenir archéologue. Puis j'ai fait partie d'une troupe de théâtre et je me suis vu devenir acteur.
Je me rendais compte qu'il s'agissait de métiers imaginaires. Ce que je voulais vraiment devenir, je ne le savais pas. Pour être honnête, je n'aimais pas non plus qu'on me pose cette question. Tous les adultes me la posaient. Quand j'étais plus jeune, ils trouvaient mes réponses - éboueur, archéologue - amusantes. Plus tard, ils ont paru déçus que je n'aie pas une idée claire de la vie professionnelle.
Aujourd'hui encore, il semble y avoir un concours pour savoir quel enfant sera le premier à savoir ce qu'il veut faire. Les parents adorent entendre des enfants de huit ans dire qu'ils veulent devenir dessinateurs en bâtiment. Les enseignants de l'école secondaire poussent un soupir de soulagement audible lorsque les élèves du collège discutent des avantages d'un apprentissage de médiamaticien.
Pendant mes études - d'abord en sciences politiques (abandonnées), puis dans une école de commerce - un léger désespoir est monté en moi, car je n'avais vraiment aucune idée de ce que je voulais devenir. J'avais juste le sentiment diffus qu'il fallait absolument que ce soit quelque chose qui me passionne.
Le journalisme était alors une solution de secours. Ici, je pouvais voir les autres s'enflammer pour quelque chose. C'était déjà ça. Ensuite, je devais écrire sur le sujet, c'était le hic.
L'appel, c'est des conneries
Je crois qu'il faut arrêter de poser à nos enfants la question : «Qu'est-ce que tu veux faire quand tu seras grand ?». Tout d'abord, l'idée de «vocation» est totalement absurde. Il se peut qu'il arrive que des personnes sachent très tôt ce qu'elles feront plus tard. Mais en règle générale, imaginer un avenir précis est décevant.
On ne l'atteindra pas. Et si c'est le cas, elle n'aura pas grand-chose à voir avec l'image que l'on avait imaginée. Il vaut mieux essayer le plus de choses possible et se laisser surprendre. Par des métiers. De personnes aussi.
Car que tu deviennes footballeur professionnel, éboueur ou archéologue, la question n'est jamais de savoir ce que tu fais, mais toujours comment tu le fais.
Deuxièmement, cette question oblige les enfants à se définir par rapport à un métier. Et si nous nous définissons par notre travail, notre valeur personnelle dépend de notre réussite ou non. Je ne dis pas qu'il y a des gens qui ne réussissent pas et qui sont heureux.
Je dis simplement qu'est heureux celui qui fait quelque chose qui lui fait plaisir, même s'il perd. Et troisièmement, la question est agaçante parce qu'on ne peut pas répondre honnêtement. On ne peut pas dire que je veux devenir «courageux», «populaire» ou «invisible». Pourtant, c'est exactement ce que l'on veut être quand on est enfant.
Nous devrions cesser de poser à nos enfants la question : «Que veux-tu devenir quand tu seras grand ?» Nous devrions plutôt leur demander : «Comment veux-tu devenir quand tu seras grand» ? Nous devrions les inviter à réfléchir au genre de personne qu'ils veulent être, et non à la profession dans laquelle ils se voient.
Car que tu deviennes footballeur professionnel, éboueur ou archéologue, la question n'est jamais de savoir ce que tu fais, mais toujours comment tu le fais.
