Quel est l'intérêt d'interdire les téléphones portables à l'école ?

Les enfants sont-ils bien préparés à l'ère numérique à l'école ?

Depuis l'introduction du programme scolaire 21, les médias et l'informatique font partie de la matière scolaire dès l'école maternelle. De plus, de nombreux cantons ont pris de grandes initiatives pour former les enseignants. L'infrastructure a été mise en place dans les écoles et du matériel pédagogique a été développé. Il est également très judicieux que les thèmes médiatiques n'apparaissent pas uniquement dans une seule discipline ou un seul module d'enseignement. En effet, le changement numérique est un thème transversal qui concerne toutes les disciplines scolaires. Il serait donc erroné de confier l'éducation aux médias à un seul enseignant ou à une seule matière. L'éducation aux médias est à mon avis une grande tâche commune.
Dominik Petko

Que se passe-t-il lorsqu'une enseignante est filmée en secret dans sa classe ?

Lorsque cela se produit, la réaction n'est pas toujours pédagogique. Souvent, les parents sont contactés directement et des mesures disciplinaires sont prononcées, comme une réprimande écrite. Je me demande toujours ce que les élèves apprennent ainsi. Dans le pire des cas, à ne pas se faire prendre la prochaine fois qu'ils filmeront en cachette. Dans un tel cas, nous devrions plutôt encourager l'empathie et la compréhension des conséquences possibles. Peut-être que l'enseignant concerné devrait d'abord demander : «Qu'est-ce qui t'a pris ?» «Sais-tu vraiment ce que cela représente pour moi lorsque quelque chose comme cela est mis en ligne et ne peut en fait jamais être retiré ?» Nous devons alors discuter de telles questions. Et lorsqu'une certaine compréhension s'est développée, je demanderais s'il est possible de thématiser cela comme exemple avec toute la classe. Aux niveaux scolaires supérieurs, les aspects juridiques peuvent être abordés en plus des aspects moraux. Souvent, de tels écarts de conduite sont une bonne occasion d'apprendre, qui est manquée si nous réagissons uniquement en regardant le règlement disciplinaire.
Dominik Petko

Quel est l'intérêt d'interdire les téléphones portables à l'école ?

Je trouve problématique que les écoles interdisent les téléphones portables. De toute façon, personne ne les respecte. C'est pourquoi un directeur d'école que je connais a introduit des règles avec les élèves, qui ont été étonnamment strictes du côté des élèves. Cela montre que les enfants comprennent très bien le sens des règles.
Stefan Aufenanger

Les enseignants devraient-ils intégrer les influenceurs et leurs contenus dans leurs cours ?

Dans l'optique d'une compétence médiatique productive, je pense que l'influence à l'école est très appropriée - par exemple dans le cadre d'une semaine de projet numérique. Comment produire quelque chose ? Comment préparer des contenus en fonction du groupe cible ? Grâce au storytelling multimédia, les influenceurs peuvent en principe transmettre tous les contenus que les élèves ont connus jusqu'à présent de manière classique par le biais de présentations ou d'exposés.
Ulla Autenrieth